2027届山东省临沂市兰山区数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析

2027届山东省临沂市兰山区数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．三十亿零八万零四十写作（

）A．300008040 B．300080040 C．30000800402．学校准备为21间教室铺地面砖，每间教室用56块。工人师傅想估算一下，大约需要多少块地面砖。（）种估算结果比较合适。A．大约1000块 B．大约1800块 C．大约1200块 D．无法估算3．“1.8平方米〇18平方分米”，比较大小，在〇里应填的符号是（）A．＞ B．＜ C．＝ D．×4．有一个角是直角的平行四边形一定是（)．A．直角梯形 B．长方形 C．正方形5．下面的说法正确的是（）。A．学校篮球队队员的平均身高是160厘米，赵小斌是学校篮球队的队员，他的身高不可能是175厘米B．用一副三角尺不能拼出135°的角。C．把一张正方形纸片对折两次后展开，折痕可能互相垂直，也可能互相平行。D．一个正方形中只有两组互相平行的线段，也只有两组互相垂直的线段。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个数的商是6，如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。（________）7．两条永不相交的直线叫做平行线．（____）8．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条．（_____）9．和千万位相邻的数位是百万位和十万位。（________）10．如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相平行。（_____）11．自然数的最高位是千亿位。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．王力做一道除法题，把除数38看成了83，结果得到的商是24余60，想一想：正确的商是（______）。13．在下面的横线上填上“＞”、“＜”或“=”．999999991亿3.083.08002.1092.10092.572.5660.63×0.90.631.02米1米2厘米．14．根据下面的乘法竖式，直接在括号里填数。124×2＝（________）；4960÷40＝（________）；124×2＋124×（________）＝520815．袋中装着除颜色外其余完全相同的7个白球、2个红球、1个绿球。从中任意摸一个球，判断下列说法是否正确？（1）一定摸到白球。（________）（2）可能摸到红球。（________）（3）可能摸到蓝球。（________）（4）摸到白球的可能性比红球大。（________）16．图中有________条不同的线段．17．用四个0和三个6组成一个七位数，一个零也不读的数是（________________），读出两个零的数是（_______________）。（分别写出一个）18．在49□785≈50万中，□里填最小可以填（_______）。19．平角的是________度，是________角。20．最大的五位数是（________），比它多1的数是（_________），比最大的五位数多1万的数是（____________）。21．甲数除以乙数，商是18，余数是5，如甲数和乙数同时乘10，那么商是（________），余数是（________）。22．8×25的积的末尾有（________）个零．23．一个九位数，亿位、百万位、十万位、百位上的数字都是9，其他数位上都是最小的自然数，这个数是（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．360÷40=360÷3=40×5=200÷40=120-40÷2=530-70=88÷22=24×5=85÷5=25×4÷25×4=25．用竖式计算下面各题。（带※要验算）145×27＝580×12＝※46×205＝658÷47＝608÷62＝※980÷50＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下面各题的商是几位数？连一连。27．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．一辆汽车从甲地驶向乙地，去时每小时行70千米，用了6小时，返回时多用1小时。甲乙两地之间相距多少千米？返回时的速度是多少？30．按要求涂一涂．（涂色的球代表黑球）（1）任意摸一个球，一定是黑球．

（2）任意摸一个球，摸到黑球的可能性大31．工厂要生产1200个零件，已经生产了15天，平均每天生产55个，剩下的要求5天完成，那么剩下的平均每天生产多少个？32．某粮食仓库上午运出大米380袋，下午运出560袋，如果每袋大米重50千克。这天一共运出大米多少千克？33．两个大于1的自然数互质，且它们的最小公倍数是216，求较大的那个数是几．

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【分析】根据题意，直接用教室数乘每间教室所用的地面砖数，然后利用两位数乘两位数的估算，将因数看成最接近它们的整十数来算即可。【详解】21×56≈20×60＝1200（块）故答案为：C【点睛】本题考查的是乘法的估算，要将因数看成最接近它们的整十整百数来计算。3、A【详解】1.8平方米＝180平方分米180平方分米＞18平方分米即“1.8平方米〇18平方分米”，比较大小，在〇里应填的符号是＞．故选：A．4、B【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以2，则商应乘2。【详解】6×2＝12则如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；7、×【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件．故是错误的．【点睛】平行线的定义是“在同一平面内，两条永不相交的直线叫做平行线．”而在本题中，缺少了“在同一平面内”这个条件．因此是错误的．8、×【解析】略9、×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】根据分析可知，和千万位相邻的数位是百万位和亿位。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识，需熟练掌握。10、×【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、54【详解】略13、＜，=，＞，＞，＜，=【解析】试题分析：（1）根据较大数改写成用亿作单位的数，再比较；（2）根据小数的性质：小数和末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变来解答；（3）、（4）用小数大小比较的方法解答；（5）根据一个数乘小于1（0除外）的数，积小于它本身解答，（6）先统一单位，再进行比较．解：（1）9999999=0.99999999亿＜1亿，（2）3.08=3.0800，（3）2.109＞2.1009，（4）2.57＞2.566，（5）0.63×0.9，因0.63乘的数0.9比1小，积就比它小，所以产0.63×0.9＜0.63，（6）因1米2厘米=1.02米，所以10.2米=1米2厘米．故答案为＜，=，＞，＞，＜，=．点评：本题主要考查了学生小数大小的比较的方法，以及名数改写的有关知识．14、24812440【分析】124乘2得248；124乘4（4在十位上，表示4个十），所得结果是496个十，即4960，所以4960除以40得124；把42分解为40与2的和，再根据乘法分配律填空。【详解】根据竖式可知124乘2得248，因124×40＝4960，所以4960÷40＝124；42＝40＋2，所以124×42＝124×2＋124×40。【点睛】乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c。15、×√×√【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】袋中装着除颜色外其余完全相同的7个白球、2个红球、1个绿球。从中任意摸一个球，可能摸到白球，也可能摸到红球，还可能摸到绿球，但不能摸到蓝球，摸到白球的可能性最大。（1）一定摸到白球说法错误。（2）可能摸到红球说法正确。（3）可能摸到蓝球说法错误。（4）摸到白球的可能性比红球大说法正确。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。16、13【分析】不同的线段指的是左右两个端点至少有一个是不同的线段，由图可知，共有13条不同的线段．【详解】由图可知，线段有：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE、GC、GF、CF，共13条不同的线故答案为1317、66600006060060【详解】略18、5【详解】略19、60锐【详解】略20、99999100000109999【详解】略21、1850【分析】如果被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但是余数跟随被除数和除数同时乘或除以相同的数，据此解答。【详解】被除数和除数同时乘10，商不变，余数跟随乘10，甲数除以乙数，商是18，余数是5，如甲数和乙数同时乘10，那么商是（18），余数是（50）。【点睛】本题考查商的变化规律的应用，牢记分析中的规律，是解题的关键。22、两【详解】略23、909900900【分析】最小的自然数是0，再从这个数的最高位一位一位的开始写数即可。【详解】这是个九位数，这个数是909900900。【点睛】像0、1、2、3……这样的数是自然数。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、9；120；200；5；100；460；4；120；17；16【详解】略25、3915；6960；943014；9……50；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】145×27＝3915580×12＝6960※46×205＝9430验算：205×46＝9430658÷47＝14608÷62＝9……50※980÷50＝19……30验算：19×50＋30＝980五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪