2027届山东省东营市东营区数学四上期末统考模拟试题含解析

2027届山东省东营市东营区数学四上期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图：小红看小芳在（）方向．A．南偏西40° B．北偏东50° C．东偏北50°2．一栋楼房的客用电梯(限载800kg)，如果一个成年人的体重都按75kg计算，那么这部电梯一次最多可承载()个成年人。A．9 B．10 C．113．用2、3、4组成三位数，（）是3的倍数．A．一定 B．一定不 C．不一定 D．无法确定4．12时30分时，时针和分针组成的角是（）A．锐角 B．钝角 C．直角5．万位左边第一位是()。数位顺序表亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位A．十万位 B．百万位 C．千万位二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）7．102×101的积和（100+1）×（100+2）的积相等。（______）8．所有的正数都比负数大。（______）9．一个袋子里装了2个红球和2个白球，任意摸出1个球，摸到红球的可能性大．____10．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）11．四位数除以两位数，商是两位数_____．三、我能填。（每题2分，共24分）12．由6个百万，4个万和8个千组成的数写作（_______________），省略万位后面的尾数约是（___________）。13．把5÷11的商用循环小数表示是（______）。14．小亮早上起床后要做以下事情：听音乐15分钟，整理床铺2分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早饭10分钟，收拾餐具3分钟。做完这些事情小亮至少用（________）分钟。15．在同一平面内，直线l⊥直线m，直线l⊥直线n，那么直线m和直线n（______）。16．分针走一小时，在钟面上转的角是（____）度，这个角是（____）角．17．25×41的积是25×4的_____倍．25×411积的末尾一共有_____个1．18．（）里最大能填几？（________）×7＜35247×（________）＜2408（________）765000≈8亿19．据统计，从2020年3月1日至5月31日，为了抗击肺炎疫情，中国已向200多个国家和地区出□了防疫物资，其中，口罩70600000000只。横线上的数读作（________），“6”在（________）位上，表示6个（________）。20．一个平行四边形的面积是3.9平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是________平方厘米，保留一位小数约是________平方厘米．21．如图，由一副三角板组成的∠1是______。22．小欣给客人烧水沏茶，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟，沏茶用1分钟。最少用______分钟能让客人喝上茶。23．如图∠AOB被平分成3个角后，图中所有的锐角之和等于200°，那么∠AOB＝_____度．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．估算下面各题．294×3≈789×11≈5392÷9=25．用竖式计算。123×45＝103×24＝312÷26＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．连一连。28．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．下图是某小学的学校平面图，比例尺是1∶1．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．30．看图想一想，直线和直线b互相垂直吗？为什么？31．奇思看一本300页的故事书，计划每天看29页，至少需要看几天才能看完？32．小婷的妈妈感冒了,需要吃药,下面是用药说明,请帮她算一算一天用药多少克,合多少千克。感冒颗粒说明书用法用量:开水冲服,成人一次10克(1袋),一日三次。33．乐乐是个小马虎，在计算小数加法时，把其中一个加数4.2看成了42，结果得52.6，正确的得数应该是多少?你能算一算吗?

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】因为2+3+4＝9，9是3的倍数，所以用2、3、4三个数字组成的三位数一定是3的倍数．故选A．4、B【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【详解】因为时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，所以钟表上12点30分时，时针与分针的夹角可以看成时针转过12时0.5°×30=15°，分针在数字6上．因为钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以12点30分时分针与时针的夹角6×30°﹣15°=165°．答：时针和分针组成的角是钝角．故选B．5、A【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。7、√【详解】略8、√【详解】正数都大于0，负数小于0，所有的正数都大于负数。故答案为：正确9、×【详解】红球的数量＝白球的数量，任意摸出1个球，两种球的可能性相等，判断错误．故答案为：×．10、√【解析】略11、×【详解】商的位数判断方法：四位数除以两位数，商是几位数，要看被除数的前两位，如果它比除数大，商是三位数，如果它比除数小，商就是两位数．三、我能填。（每题2分，共24分）12、60480006050000【详解】略13、【分析】首先计算出5÷11的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可。【详解】把5÷11的商用循环小数表示是（）。【点睛】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可。14、18【分析】在整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具的时候，同时听音乐，所以小亮做这些事情需要的时间就是整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具所用的时间，据此即可解答。【详解】2＋3＋10＋3＝18（分钟）【点睛】把能同时进行的事情安排在一起进行可以节约时间。15、互相平行【解析】略16、360周【解析】因为钟面上1小时分针就旋转1圈，即360°，所以形成的角是周角；故答案为：360，周．17、114【解析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（1除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．18、5054【分析】（1）因为51×7＝357＞352，50×7＜352，所以括号里最大填50；（2）47×6＝282＞240，47×5＝235＜240，所以括号里最大填5；（3）8（）765000≈8亿，是通过“四舍法”求得的近似数，所以括号里最大填4。【详解】由分析可得：（1）50×7＜352（2）47×5＜240（3）84765000≈8亿【点睛】熟练掌握整数乘法和“四舍五入法”求整数近似数知识是解答本题的关键。19、七百零六亿亿亿【分析】大数的读法，从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0只读一个0；数字在不同的数位表示的含义不同，例如，个位的数字表示几个1，由此解答。【详解】口罩70600000000只。横线上的数读作：七百零六亿，“6”在（亿）位上，表示6个（亿）。【点睛】本题考查大数的读法，数位，掌握读数的方法和数位上数字表示的意义是解题的关键。20、1.952.0【详解】略21、135°【分析】观察图形可知，直角三角形的45°角与∠1组成一个平角，平角是180°的角，则∠1＝180°－45°。【详解】∠1＝180°－45°＝135°【点睛】解决本题的关键是明确与∠1组成平角的角的度数是45°，再进一步求出∠1的度数即可。22、12【分析】泡茶的过程可以是：洗水壶、烧水、洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶、沏茶，在烧水的同时可以洗茶壶、洗茶杯和拿茶叶，所以最快需要的时间=洗水壶用的时间+烧水用的时间+沏茶用的时间，据此代入数据作答即可。【详解】1+10+1=12，所以最少用12分钟能让客人喝上茶。故答案为：12。23、1【分析】由题意可知，如图：∠1＝∠2＝∠3，而图中共有6个锐角组成，且这6个锐角都是由∠1、∠2或∠3组成，即共有10个∠1组成，又因“图中所有锐角的和等于200°”，则∠1+∠2+∠3+（∠1+∠2）+（∠2+∠3）+（∠1+∠2+∠3）＝200°，即∠1＝200°÷10；又因∠AOB＝∠1+∠2+∠3，从而可以求得其度数．【详解】由分析可得：∠1＝∠2＝∠3＝200°÷10＝20°，∠AOB＝∠1+∠2+∠3＝20°+20°+20°＝1°；答：∠AOB等于1度．故答案为：1．【点睛】本题主要考查的是角的计算，明确∠AOB被平分成3个角后三个小角是相等的是解题的关键。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、9008000600【详解】略25、5535；2472；12【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】123×45＝5535103×24＝2472312÷26＝12五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）标出的位置如上题图.【分析】(1)知道比例尺，可以先测量出图上距离，然后用图上距离除以比例尺求出实际距离；(2)根据比例尺确定图上旗杆的位置并画出图形；(3)用校门的实际宽度乘比例尺求出图上的宽度并画出大门的位置即可.【详解】（1）长8厘米，8÷=16000(厘米)，16000厘米=160米；宽4厘米，4÷=8000(厘米)，8000厘米=80米答：我能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图