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文档简介
2027届广西壮族百色市靖西县数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.小明周末上午10:00开始跳绳练习,10:20结束,小明练习跳绳这段时间,钟表上的分针旋转了________度。2.在括号里填上合适的数。(1)一块长方形菜园占地面积是100平方米,(________)块这样的菜园占地面积是1公顷。(2)某果园的占地面积约5公顷,(________)个果园的占地面积约是1平方千米。(3)某运动场地的面积大约是2000平方米,(________)个这样的运动场,面积大约是1平方千米。3.由三个7和两个0组成的五位数,两个0都要读出来的数是(________)。4.用36除72,商是_______?5.计算□96÷75要使商是一位数,□最大填(______);要使商是两位数,□最小填(_______)。6.国家统计局2019年12月6日公布:2019年全国粮食播种面积约为十七亿四千一百万亩,写作(__________)亩;2019年全国粮食总产量66384万吨,读作(_____________)吨,四舍五入到亿位约是(_________)吨。7.10个一千是(______),10个一百万是(______),(________)个十万是一百万,一亿是10个(_______)。8.2015年我国移动电话用户是1280390000人,这个数读作(________),省略亿后面的尾数约是(________)亿人。9.32□□657≈323万,□□里共有(________)种填法。10.把符合要求的四边形的序号填入横线里.①长方形②正方形③平行四边形④梯形(1)只有一组对边平行._____(2)四条边相等,四个角都是直角._____(3)两组对边分别平行,没有直角._____11.如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是的立体图形,一共有(______)种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,有(______)种添法。(每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合)二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.1900÷400=19÷4=4……3。(______)13.将一个数四舍五入得到近似数时,近似数可能比准确数大,也可能比准确数小。(________)14.计算3.1元+6.7元时,小数点对齐也就是几元的数对几元的数,几角的数对几角的数._____15.40809100≈4081万.(___)16.直线比射线长。(________)17.钟面上时针从2时到4时走过的角度是60°.(____)18.九位数一定大于八位数.(____)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.边长是1000米的正方形土地面积是1().A.平方米 B.公顷 C.平方千米 D.亩20.下列图形中,有两组平行线的是().A. B. C.21.下列说法正确的是()。A.厦门岛面积约158公顷 B.厦门园博苑总面积约1082公顷C.厦门忠仑公园总面积约6700000平方米 D.厦门鼓浪屿的占地面积约19公顷22.6时整,钟面上时针和分针成(
)角。A.周 B.直 C.平23.用一副三角尺不能画出的角是()。A.150° B.30° C.100°四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.口算。25.列竖式进行计算,带※号的要写出验算过程.308×52=318÷53=※904÷89=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.下面各题的商是几位数?连一连。27.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。
28.连一连。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.李老师带了800元钱,买足球用去了240元,剩下的钱用来买篮球,每个篮球35元,还可以再买多少个篮球?30.王老师去书店给学生买奖品,每本《童话故事》28元,王老师带的钱正好可以买15本《童话故事》或者买14本《成语故事》,《成语故事》每本多少钱?31.校服厂要生产2000套校服,已经生产了1010套,剩下的要11天完成,平均每天生产多少套?32.如下图,已知∠2是∠1的3倍,请你算一算∠1、∠2、∠3和∠4的度数分别是多少?33.故宫的面积约是73万平方米,比天府广场面积的8倍还多1万平方米,天府广场的面积约是多少万平方米?
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、120【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每个所对应的圆心角是360°÷12=30°,即每两个相邻数字之间的夹角是30°,从10:00到10:20,分针从12走到了4,走了4大格,即4个30°;据此解答。【详解】10:00开始,10:20结束,分针走了4大格;4×30°=120°【点睛】本题考查角的度量与钟面的认识,关键掌握钟面一周是一周角。2、10020500【分析】根据1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米,先换算单位,再看大的面积单位里面有几个小的面积单位组成。【详解】(1)1公顷=10000平方米,100个100平方米是1公顷;(2)1平方千米=100公顷,20个5公顷是1平方千米;(3)1平方千米=1000000平方米,500个2000平方米是1平方千米。【点睛】本题考查掌握面积单位平方千米、公顷与平方米之间的换算。3、70707【分析】因为每级末尾的0都不读出来,其他位上连续几个0也只读出一个零,所以0不能放在数的末尾,两个0不能放在一起,0不能放在首位,按此要求写出即可解答。【详解】由三个7和两个0组成的五位数,两个0都要读出来的数是70707。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。4、2【详解】略5、67【解析】略6、1741000000六亿六千三百八十四万7亿【详解】略7、一万一千万10一千万【详解】略8、十二亿八千零三十九万13【分析】根据整数的读法:从最高位开始读起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,其余数位有一个或者连续几个0只读一个零;根据近似数的改写省略亿后面的尾数看千万位上的数字是8,大于5则向前一位进一即可解答。【详解】1280390000读作:十二亿八千零三十九万;1280390000≈13亿。【点睛】本题考查亿以上数的读法和近似数,关键注意对省略尾数最高位上的数字进行四舍五入。9、10【分析】根据四舍五入法则,四舍五入到“万”位,要把万位的下一位千位进行四舍五入,如果千位大于等于5,就向万位进一;如果千位小于5,则舍去。【详解】根据32□□657≈323万可得:如果:千位□≥5,那么要向万位进一,此时:万位□=2;所以□□可填组合为:25;26;27;28;29;如果:千位□<5,那么万位后面的都要舍去,所此时,万位□=3;所以□□可填组合为:30;31;32;33;34;一共有5+5=10种填法。【点睛】本题考查的是对四舍五入法则的理解掌握,省略万位后面的尾数要根据千位数字进行四舍五入。10、④②③【详解】略11、62【分析】根据题意可知如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是如图的立体图形,前面的形状用掉了3个正方体,第4个正方体可以放在每个正方体的前面或者后面,所以一共有6种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,那么这一个只能放在最前面正方体的上面,或者最后面正方体的上面。【详解】如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状如图的立体图形,一共有6种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状的立体图形,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,有2种添法。(每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合)【点睛】此题考查学生的空间观察能力,通过观察前面、上面的形状从而推断出正确答案。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【分析】根据在有余数的除法里,“被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但余数也随着乘或除以相同的数”,据此解答即可。【详解】19÷4=4……3,如果将被除数和除数同时乘100,则商不变,仍是4,但余数也随之乘100,是300;故答案为:×【点睛】解答此题应明确:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但余数也随着同时乘或除以相同的数。13、√【分析】如果向前一位进1的话,则近似数大于准确数;如果没有向前一位进的话,则近似数小于准确数,据此来判断。【详解】如:24999≈2万,15999≈2万,所以这句话是对的。故答案为:√【点睛】考查学生对于取近似数方法的理解,及近似数与原数的关系。14、√【详解】有分析可得,计算3.1元+6.7元时,小数点对齐也就是几元的数对几元的数,几角的数对几角的数.这句话正确.故答案为:√.15、√【详解】略16、×【详解】本题考查直线与射线的认识,直线没有端点,射线有一个端点,直线和射线都是无限长,故直线、射线无法度量;故答案为:×。17、√【详解】略18、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【详解】(平方米),平方米平方千米.20、A【详解】略21、B【分析】根据各个地方面积实际进行判断,即可解答。【详解】A.厦门岛面积约158平方千米,所以原说法错误;B.厦门园博苑总面积约1082公顷,所以原说法正确;C.厦门忠仑公园总面积约670000平方米,所以原说法错误;D.厦门鼓浪屿的占地面积约190公顷,所以原说法错误。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对厦门及其旅游景点面积大小的了解。22、C【详解】略23、C【详解】略四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、1200;140;6600;90;2;5;900;204;450;1500【详解】略25、16016;6;10……1.【详解】略五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【解析】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】
【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、16个【分析】先求出买完足球剩下的钱数,再除以每个篮球的钱数就是所求答案。【详解】(800-240)÷35=560÷35=16(个)答:还可以再买16个篮球。【点睛】熟练掌握公式:数量=总价÷单价,灵活运用公式是解题的关键。30、30元【分析】因为王老师带的钱正好可以买15本《童话故事》,每本《童话故事》是28元,所以用28乘15可算出王老师带的钱数,再用所得积除以《成语故事》的单价即可解答。【详解】(元)(元)答:《成语故事》每本30元。【点睛】此题的关键是求出王老师所带的钱数。31、90套【分析】根据题意可知,总的生产套数-已
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