2027届江苏省徐州市鼓楼区数学三上期末经典模拟试题含解析

2027届江苏省徐州市鼓楼区数学三上期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．我有5元钱，姐姐的钱是我的3倍，姐姐有（

）元钱．A．3 B．8 C．15 D．202．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的周长是32分米，正方形的边长是（）分米．A．4 B．16 C．83．下面三个长度中，最长的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米4．三（1）班42名同学到动物园游玩，参观狮子馆的有26人，参观熊猫馆的有30人，每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人？正确的列式是（）。A． B． C．5．妈妈出差到来为家里每个人买了礼物，共4件，其中最便宜的108元，最贵的195元，那么这4件礼物的总价（

）．A．少于400元 B．在300元到500元之间 C．在400元到800元之间二、认真辨析，我会判。6．晚上11时用24时计时法就是21时。（__________）7．甲数是100，是乙数的4倍，乙数是25。（______）8．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）9．3个十乘4是7个十，就是70。（________）10．80×2+6与80×（2+6）的运算顺序不同，但结果相同。（______）三、仔细观察，我会填。11．一年中共有31天的月份有_____个，今年的1月和2月一共有_____天．12．350×8的积的未尾有_____个0；505×4积的中间有_____个零．13．如图是长方形，如果宽不变，长减少_____厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加_____厘米，长方形也变成正方形．14．一只猫相当于（________）只小甲壳虫的重量。15．△+△+△+△＝〇〇+△＝30△＝_____〇＝_____16．2017年2月26日是星期日，2017年3月4日是星期（____）。17．的个数是的_____倍，的个数是的_____倍．18．一个正方形的周长减少12厘米，它的各个边长就会减少（________）厘米；一个长方形的长增加6厘米，宽增加4厘米，周长增加（________）厘米。四、认真细致，我会算。19．口算我最棒。27＋54＝

6＋51＝

960－500＝

460＋140＝73－49＝

78－24＝

530＋200＝

500－400＝20．列竖式计算。（带★的要求验算）★506—158＝810—207＝★396＋548＝390×7＝627×4＝308×9＝21．分拆计算415×6=518÷5=□×6=□÷5=□×6=□÷5=□×6=□+□+□=五、动手操作，我能行。22．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。23．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）24．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。25．小红家养鸡和鸭一共60只，卖掉14只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家养鸭多少只？26．把9本数学书摞起来，高度是54毫米。如果把90本数学书摞起来，那么高度是多少？27．李师傅要加工一批零件他平均每天加工98个零件，4天后加工了这批零件的，这批零件共有多少个？28．少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱团队的人数是舞蹈队和乐器队总人数的8倍，合唱队有多少人？29．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】5×3=15（元）故答案为C.【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，根据题意，用我的钱数×3=姐姐的钱数，据此列式解答.2、C【详解】32÷4=8（分米）3、C【分析】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．【详解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最长的是50000分米．故选C．4、A【分析】根据题意，要想求解两个馆都参观的人数，让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人，减去总人数42人，多出来的人数就是同时参观两个馆的人。【详解】根据分析列式为：26＋30－42，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，解答此类问题让各部分的数据相加，超出总体的部分就是重复的集合。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】把12时记时法转换成24时记时法，下午时刻加12即可。【详解】11时＋12时＝23时；晚上11时用24时计时法表示是23时。故答案为：×【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。7、√【解析】略8、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。9、×【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、71【详解】一年中有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月，一共有7个；2019÷4＝504……3有余数，2019年是平年，二月份有28天，1月和2月一共有：31+28＝1（天）故答案为：7，1．【点睛】一年有12个月，有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月；有30天的月份有四、六、九、十一月；平年二月有28天，闰年二月有29天；根据闰年定义，先判断今年（2019年）是闰年还是平年，得出二月份的天数，再把1月和2月的天数相加即可．12、21【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可．【详解】（1）在计算352×8时，可先计算35×8，然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积．由于35×8=242，则352×8=2422，即352×8的积的未尾有2个2；（1）即525×4=2222，所以525×4积的中间有1个零．故答案为2，1．【点睛】整数末尾有2的乘法：可以先把2前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个2，就在乘得的数的末尾添写几个2．13、22【详解】根据正方形的特征“四条边都相等”可知：如果宽不变，则长和宽相等时，该长方形变成正方形，即长减少：6﹣4＝2厘米；同理，如果长不变，宽增长到和长相等时，长方形也变成正方形，即宽增加：6﹣4＝2厘米；由此解答即可．14、24【分析】读图可知，一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍，则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2＝12×2＝24（只）则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系，再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。15、61【详解】把△+△+△+△＝〇代入〇+△＝30△+△+△+△+△＝30即5△＝305△÷5＝30÷5△＝6把△＝6代入〇+△＝30即〇+6＝30〇+6﹣6＝30﹣6〇＝1．故答案为6，1．16、六【详解】略17、21【分析】观察图形可知：有6个，有1个，有18个，根据除法的意义，用的个数是除以的个数；以及用的个数是的个数即可．【详解】6÷1＝218÷6＝1答：的个数是的2倍，的个数是的1倍．故答案为：2，1．【点睛】解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．18、320【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，周长减少12厘米，边长减少（12÷4）厘米；长方形的长与宽都增加，周长也增加，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2,；据此解答。【详解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查正方形与长方形的特征，关键掌握长方形的周长计算公式。四、认真细致，我会算。19、81；57；460；60024；54；730；100【详解】略20、348；603；944；2730；2508；2772【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。【详解】★506—158＝348810—207＝603★396＋548＝944验算：验算：390×7＝2730627×4＝2508308×9＝277221、2490；103……3400，2400；500，10010，60；18，3……35，302400，60，30，2490【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。23、【详解】略24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。25、23只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，可求出还剩下鸡和鸭的只数，因剩下的鸡和鸭的只数同样多，所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只，据此解答。【详解】（60－14）÷2＝46÷2＝23（只）答：她家养鸭23只。【点睛】本题的重点是根据卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多，求出这时鸡和鸭的只数。26、540毫米【分析】把9本数学书摞起来，高度是54毫米，用54毫米除以9，求出每本数学书有多厚，再用每本数学书的厚度乘90本，即可求解。【详解】54÷9×90＝6×90＝540（毫米）答：那么高度是540毫米。【点睛】解答本题的关键是先求出一本数学书的高度，然后再用乘法进一步解答即可。27、1176个【分析】根据题意可以先求出李师傅4天加工的零件个数，又知4天加工了这批零件的，也就是把这批零件平均分成三份，4天加工的零件个数是其中的一