同江市2027届数学四上期末统考模拟试题含解析

同江市2027届数学四上期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．要使5□2÷56的商是两位数，□里最小应填（________）。2．王小满是五年级四班学号为29号的女同学，她的编码是504292；刘冰是四年级十一班学号为36号的男同学，他的编码是411361。编码是603052的同学可能是（________）年级（________）班学号为（________）的（________）同学。3．小明在纸上画了一条长5cm的（________）。（填线段、射线、直线）4．已知∠1+∠2=125°,∠2=45°,那么∠1=（____）。5．钟面上3时整，时针和分针所成的角是（______）度，和（______）时整，时针和分针所成的角一样大。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5306080（________）536080540÷36（________）540÷9÷4680001（________）68万7．全校有109人，每排可以站18人，那么至少要站________排。8．学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？（列出算式不用计算）列式：________________9．45×251的积是_____位数，151×61的积的末尾有_____个1．10．在○里填上“”“”或“”。273500○273万160×60○16×6007公顷○700平方米240÷38○240÷4211．在横线里填上适当的数．120000平方米＝_____公顷10平方千米＝_____公顷二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．最小的自然数是0，没有最大的自然数．（________）13．制作条形统计图时，每1小格代表的数量是固定的．（____）14．四位数除以两位数，商是两位数_____．15．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____16．由7个万、6个千组成的数是1．（_________）17．“声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息，可以求出声音的传播速度。（_______）18．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．______三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．从5时到6时，钟面上的分针旋转了（）。A．150° B．30° C．180° D．360°20．一列火车匀速行驶，3时行了246千米，它1时能行多少千米？此题是求火车的：A．时间 B．速度 C．路程 D．位置21．下列各图中，两条直线互相垂直的是（）A． B． C． D．22．在算式225÷15中，被除数不变，15变成3，它的商应（）。A．除以5 B．乘5 C．不变23．“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米．A．5 B．50 C．500四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．估算。608÷59≈62×51≈142÷18≈999÷21≈25．列竖式计算．(1)589+1407＝(2)186×49＝(3)1008-514＝(4)207×25＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．下面各题的商是几位数？连一连。27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．绿草能更新空气，1平方米绿地每天大约能释放出氧气15克，吸收二氧化碳20克．幸福小区共有860平方米的草坪，每天能释放氧气多少克？吸收二氧化碳多少克？30．一个加工厂生产玩具娃娃，如果每天做360个，30天完成，如果想提前10天完成任务，平均每天做多少个?31．李老师不小心把购物发票弄脏了，请你帮他算出每包笔记本多少元？物品名称单价（元）数量（包）总价（元）笔记本12450打印纸18132．一块周长为800米的正方形试验田共收获小麦24000千克，平均每公顷收获小麦多少千克？33．国庆节那天，爸爸的同事来到小明家，爸爸让小明给客人烧水泡茶。小明开始做事：接水1分钟，洗茶杯2分钟，沏茶1分钟，取茶叶1分钟，烧开水6分钟。小明最少要用几分钟才能让客人都喝上茶？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、6【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使5□2÷56的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于6。【详解】要使5□2÷56的商是两位数，□里最小应填6。【点睛】解决本题时应明确：三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。2、六三5女【分析】学生编码的第1位表示年级，第2、3位表示班级，第4、5位表示学号，第6位表示性别（男生是1、女生是2），据此即可解答。【详解】编码是603052的同学可能是六年级三班学号为5的女同学。【点睛】通过已有编码分析出编码规则是解答本题的关键。3、线段【分析】线段的定义：直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。【详解】因为这个图形长5cm，是有限长的，所以小明在纸上画的是一条长5cm的线段。【点睛】解决本题的关键是明确线段是有限长的，直线和射线是无限长的。4、80°【解析】略5、909【分析】（1）指针在钟面旋转一周是360°，旋转一大格是30°；3时整，分针指向12，时针指向3，正好3个大格。（2）整点时间，分针永远指向12，3时整时针在分针的右边；故从12开始往左数3个大格，是几时整，时针和分针所成的角和3时整一样大。【详解】（1）30°×3＝90°；故3时整，时针和分针缩成的角是90度。（2）钟面上12往左数3个大格是9，故是9时整，时针和分针所成的角与3时整一样大。【点睛】熟练掌握整点时间分针和时针的位置是解答本题的关键。6、＞＝＞【分析】（1）（3）整数比较大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同的在从最高位开始比较，最高位上的数字大的这个数就大，最高位上的数字相等的在比较第二位……以此类推；（2）先计算出结果，再根据整数的大小比较方法，解答即可。【详解】5306080＞536080540÷36＝15，540÷9÷4＝60÷4＝15，15＝15，所以540÷36＝540÷9÷4；68万＝680000，680000＜680001，所以680001＞68万。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，解答时先根据它们的数据特点选择合适方法分析，再比较大小。7、7【详解】略8、19×240＋50【分析】根据题意可知，用每个班发故事书的本数乘班级个数，求出发给这些班级的故事书本数。再加上备用的故事书本数，即为需要准备的故事书总本数。【详解】根据分析可知，要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。9、五2【详解】45×251＝11251151×61＝9111所以，45×251的积是五位数，151×61的积的末尾有2个1；故答案为：五，2．10、＜；＝＞；＞【详解】略11、121000【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】商的位数判断方法：四位数除以两位数，商是几位数，要看被除数的前两位，如果它比除数大，商是三位数，如果它比除数小，商就是两位数．15、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【解析】依据角的定义及分类，大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、D【分析】从5时到6时分针一共走了一圈，是周角也就是360°。【详解】6时－5时＝1（小时）1小时分针走1圈是360°故答案为：D【点睛】钟面上时针、分针、秒针转一圈都是360°。20、B【详解】略21、B【详解】略22、B【分析】被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。【详解】在算式225÷15中，被除数不变，15变成3，相当于除数除以5，商反而乘5。故答案为：B【点睛】本题考查的是商的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、10；3000；7；50【详解】略25、（1）1996（2）9114（3）494（4）5175【详解】(1)589+1407＝1996(2)186×49＝9114(3)1008-514＝494(4)207×25＝5175【点睛】考查了整数的加减法及乘法的计算，按照运算法则计算即可。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、答：每天能释放氧气12900克，吸收二氧化碳17200克【解析】解：15×860=12900（克）20×860=17200（克）答：每天能释放氧气12900克，吸收二氧化碳17200克30、540个【详解】360×30÷(30-10)＝540(个)31、36元【分析】根据单价×数量＝总价，让买笔记本和打印纸的总价减去1包打印纸的总价就等于剩下的12包笔记本的总价，已知笔记本的数量是12，根据单价＝总价÷数量，代