2027届襄垣县四上数学期末质量检测模拟试题含解析

2027届襄垣县四上数学期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．3和5是15的（）A．公约数 B．互质数 C．质因数2．天安门广场的面积约为44万平方米，请估计一下，它相当于一万个（）。A．课桌桌面的面积 B．教室黑板面的面积 C．教室地面的面积3．125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和乘法结合律4．下面四个图形中，从侧面看到的图形有（）个A．0 B．1 C．2 D．35．聪聪早上起床后穿衣服要5分钟、洗漱要5分钟、听英语课文朗读10分钟、吃早餐15分钟，聪聪做完这些事情至少需要（）分钟。A．35 B．25 C．30 D．20二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．计算器上“OFF”键是清除键。（___________）7．的余数是3。（______）8．0×a=0÷a（a≠0）．_____．9．小于180°的角一定是钝角.（______）10．任意一个六位数都比五位数大。（______）11．在10倍的放大镜下看15度的角是150度。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．根据算式：1080÷24＝45，快速写出下列各算式的结果。10800÷240＝（________）540÷12＝（________）45×24＝（________）13．速度×时间＝（________）总价÷（________）＝单价14．□37÷49，要使商是一位数，□里最大填（______）；要使商是两位数，□里可以填（______）。15．新世纪水果店12月份卖出主要水果情况如下表，请在空格中填上适当的数。水果单价（元/千克）数量/千克总价/元苹果16（___）800梨11105（___）香蕉（___）3417016．根据路程、时间和速度的关系，把下面的表格填写完整。骑车汽车高铁路程（千米）180648（______）时间（时）（______）915速度（千米/时）15（______）30017．下图中，∠1＝50°，∠2＝（________）度，∠3＝（________）度。18．在括号里填上“＞”＜”或“＝”。40200（________）42000498760000（________）5亿10101010（________）9900999120×30（________）40×9019．30加上210除以3的和，再除以25，商是_________．20．把一张圆形的纸片对折三次，将得到一个（________）度的角。21．比69999多1的数是（________），比69999多1万的数是（________）。22．国家游泳中心又称“水立方”，建筑面积是79532平方米，横线上的这个数读作（________）。23．把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，________是白棋子。（填“可能”/“不可能”/“一定”）四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．26×30=100÷25=560÷40=13×400=450÷15=52×40=283÷40≈198×51≈25．计算下面各题，带※的要验算。※五、动手操作。（每题4分，共12分）26．它们分别看到什么？27．连一连。28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．水果店卖出苹果96千克，每箱装30千克，这些苹果能装多少箱？还剩多少千克？30．学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树？31．450元最多能买多少本下图这样的挂历？32．水果店运来一批苹果和梨，运来梨45箱，运来的苹果箱数比梨的3倍少20箱，水果店运来的苹果比梨多多少箱？33．学校图书馆新买来文艺书共240本，其中文艺书的数量比科技书的2倍多6本，学校买来科技书多少本？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】在算式15＝3×5中，3和5是15的因数，3和5又都是质数，所以3和5是15的质因数．故选：C．2、C【分析】要使天安门广场的面积大约是一万个物体的面积，则这个物体的面积大约是44平方米。根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，课桌桌面的面积大约是40平方分米，教室黑板面的面积大约是4平方米，教室地面的面积大约是40平方米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，天安门广场的面积大约相当于一万个教室地面的面积。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先明确天安门广场的面积大约相当于一万个44平方米，再联系生活实际和计量单位的大小，找出面积最接近44平方米的物体。3、C【解析】在125×25×32=（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交换律变成125×8×25×4，再运用乘法结合律计算，即（125×8）×（25×4）．125×25×32=（125×8）×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故选C．4、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个．故选C．【点评】从侧面看到的图形，构成这个立体图形的小正方体由前、后两排，上、下两层，②、④只有一层，不符合题意；①由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；图③由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．5、B【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】计算器“OFF”键是关机键，“CE”键是清除键，原题说法错误。故答案为：×7、×【分析】根据“被除数÷除数＝商……余数”进行解答即可。【详解】＝3……10，余数是10；故答案为：×【点睛】根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答，解答此题的关键是正确掌握计算方法。8、√【详解】根据0和任何数相乘都得0，及0除以不为0的数得0解决问题．0×a=0，0÷a（a≠0）=0，故答案为√9、×【详解】略10、√【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、45451080【分析】（1）根据商不变规律可知：被除数和除数同时除以同一个数10，商不变。（2）根据商不变规律可知：被除数和除数同时乘同一个数2，商不变。（3）根据除法的验算方法可知：除数乘商等于被除数解答即可。【详解】（1）10800÷240＝（10800÷10）÷（240÷10）＝1080÷24＝45（2）540÷12＝（540×2）÷（12×2）＝1080÷24＝45（3）45×24＝1080【点睛】此题考查了除法的商不变规律以及验算方法。商不变规律：被除数和除数同时乘或者除以同一个数（0除外）；除法的验算方法：被除数等于商乘除数。13、路程数量【详解】速度×时间＝路程总价÷数量＝单价14、45，6，7，8，9【分析】根据题意可知□37÷49，要使商是一位数，说明前两位不够除，比49小。要使商是两位数，说明前两位够除，比49大。【详解】□37÷49，要使商是一位数，□里最大填4；要使商是两位数，□里可以填5，6，7，8，9。【点睛】此题考查学生对多位数除以两位数商的理解，如果商是一位数说明被除数前两位不够除，商是两位数说明被除数前两位够除。15、5011555【详解】略16、45001272【分析】根据速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，代入数据计算即可。【详解】300×15＝4500（千米）180÷15＝12（时）648÷9＝72（千米/时）骑车汽车高铁路程（千米）1806484500时间（时）12915速度（千米/时）1572300【点睛】17、40130【分析】利用直角和平角的意义可得∠2＝90°－∠1，∠3＝180°－∠1直接计算解答即可。【详解】∠2＝90°－∠1＝90°－50°＝40°∠3＝180°－∠1＝180°－50°＝130°【点睛】掌握直角90°，平角180°是解决问题的关键。18、＜＜＞＝【分析】根据整数的比较方法，位数多的数就大，位数相同的就比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同的比较次高位，次高位大的数就大，次高位相同的再比较下一位，依次进行直到比较出大小即可。【详解】40200＜42000；498760000＜5亿；10101010＞9900999；120×30＝3600，40×90＝3600，120×30＝40×90；【点睛】本题考查数的比较大小，关键掌握积的变化规律。19、4【详解】略20、45【分析】将一张圆形纸对折一次，得到的是以圆心为顶点，两半径为边的180°的角，对折两次，得到的角是180°的，即90°，对折三次得到的角是90°的，即45°。【详解】如图所示：360°÷2÷2÷2＝180°÷2÷2＝90°÷2＝45°【点睛】本题是考查简单图形的折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算。21、7000079999【分析】（1）根据题意，可用69999加1进行计算即可得到答案；（2）因为1万＝10000，所以可用69999加10000进行计算即可得到答案。【详解】69999＋1＝7000069999＋10000＝79999【点睛】解答此题的关键是确定比69999多几，然后再利用整数加法进行计算即可。22、七万九千五百三十二【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，先读万级，后读个级；读完万级后加上一个“万”字，即可读出此数。【详解】国家游泳中心又称“水立方”，建筑面积是79532平方米，横线上的这个数读作：七万九千五百三十二。【点睛】本题主要考查整数的读法，注意除个级外，其它每级读完要带计数单位。23、一定【解析】根据事件的确定性与不确定性，即得把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，一定是白棋子。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、7804145200302080710000【详解】略25、9……3；12；6090；3……17【分析】根据除数是两位数的除法计算法则与三位数乘两位数的笔算法则进行计算，有余数除法的验算：除数×商＋余数＝被除数；据此解答。【详解】验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、3箱，6千克【分析】用卖出苹果重量除以每箱装的重量即可解答。【详解】96÷30＝3（箱）……6（千克）答：这些苹果能装3箱，还剩6千克。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。30、225棵【详解】（140+760）÷4=225（棵）答：四年级植树225棵．31、31本【分析】首先根据总价÷单价＝数量，用450÷18，求出可以买几本；然后根据买4本送1本，用求出的本数除以4，求出可以送几本，然后再进一步解答。【详解】450÷18＝25（本）25÷4＝6（本）……1（本）25＋6＝31（