人教版二年级数学上册专项练习题

人教版二年级数学上册专项练习题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的数学学习就要告一段落啦！数学就像一座神奇的城堡，里面有许多有趣的知识等待我们去探索和发现。为了帮助大家更好地巩固这个学期学到的数学本领，查漏补缺，老师特意为你们准备了这份专项练习题。希望通过这些练习，大家能更熟练地掌握各种数学技能，在数学的世界里越走越远，越来越棒！专项一：100以内的加法和减法小朋友们，100以内的加减法是我们这个学期计算的重点，也是解决很多数学问题的基础哦。大家一定要认真对待，做到算得又对又快！练习一：我是计算小能手（直接写出得数）1.25+8=2.46-9=3.37+20=4.63-30=5.72+18=6.80-15=7.34+25=8.91-64=练习二：竖式计算我最棒（带※的要验算）1.36+47=2.※70-28=3.53+29=4.※84-56=5.28+35+17=6.90-26-35=7.43+27-39=小贴士：计算时，一定要相同数位对齐，从个位算起哦！加法个位满10要向十位进1，减法个位不够减要从十位退1当10。连加连减和加减混合运算，要按从左到右的顺序依次计算。专项二：表内乘法乘法口诀是我们数学学习中的“法宝”，它能帮助我们快速解决乘法问题。大家一定要熟记乘法口诀，并能灵活运用哦！练习一：口诀我会填1.三（）十二2.（）六三十3.七（）五十六4.八九（）5.（）×（）=18（至少写两种）练习二：看谁算得又对又快1.5×7=2.8×3=3.9×6=4.4×9=5.6×6=6.7×8=7.2×9+9=8.8×7-8=练习三：看图列式计算1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆加法算式：____________________乘法算式：□×□=□或□×□=□2.（此处应有图：比如3盘苹果，每盘5个）一共有多少个苹果？□×□=□（个）答：一共有______个苹果。小贴士：乘法是求几个相同加数和的简便运算。在解决问题时，要先看清楚是求几个几相加，再选择用乘法计算。专项三：长度单位我们认识了“厘米”和“米”这两个长度单位朋友。你还记得它们分别用什么字母表示，以及它们大概有多长吗？练习一：我会填合适的单位（厘米或米）1.我们教室的黑板长约4（）。2.一支铅笔长约18（）。3.小明的身高约1（）30（）。4.一张课桌高约70（）。5.一枚1元硬币厚约2（）。练习二：我会比大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.1米○100厘米2.30厘米○3米3.65厘米○56厘米4.1米20厘米○120厘米练习三：量一量，画一画1.量一量下面线段的长度。（请小朋友们准备好尺子实际操作哦！）（线段图1：约5厘米）长度是：______厘米（线段图2：约8厘米）长度是：______厘米2.画一条比6厘米短2厘米的线段。小贴士：测量物体长度时，要把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。画线段时也要注意从“0”刻度开始哦！专项四：角的初步认识角有一个顶点和两条边。我们还认识了直角、锐角和钝角。你能准确地辨认它们，并动手画一画吗？练习一：我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）1.角的两条边越长，角就越大。（）2.三角尺上最大的角是直角。（）3.所有的直角都一样大。（）4.比直角大的角是锐角。（）练习二：我会认（下面的角各是什么角？填“直角”、“锐角”或“钝角”）（此处应有几个不同类型角的图形）1.（直角图）_________2.（锐角图）_________3.（钝角图）_________4.（直角图）_________练习三：我会画1.画一个角，并标出它的顶点和边。2.用三角尺画一个直角。小贴士：要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。画直角时，别忘记标上直角符号哦！专项五：观察物体从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。让我们一起来当小小观察家吧！练习：下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“前面”、“后面”、“左面”、“右面”或“上面”）（此处应有一个简单立体图形，如小药箱或积木组合，并给出从不同方向看到的平面图形）1.（给出前面视图）从______面看到的。2.（给出右面视图）从______面看到的。3.（给出上面视图）从______面看到的。小贴士：观察物体时，要站在不同的位置，仔细看一看物体的各个面有什么特征。专项六：解决问题数学来源于生活，也应用于生活。让我们运用所学的数学知识来解决生活中的实际问题吧！1.二年级（1）班有男生22人，女生20人。这个班一共有多少人？2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有56本，科技书比故事书少18本。科技书有多少本？3.小红每天坚持写8个大字，一个星期（7天）能写多少个大字？4.妈妈带了100元钱，买了一件上衣用去58元，一条裤子用去32元。妈妈还剩多少钱？5.公园里有4排杨树，每排有6棵。一共有多少棵杨树？柳树比杨树多10棵，柳树有多少棵？小贴士：解决问题时，要先认真读题，弄清楚知道了什么，要求什么，再选择合适的方法进行计算。别忘了带上单位名称，最后写上答哦！---小朋友们，这份专项练习题到这里就结束啦！你们都认真完成了吗？数学学