非谓语动词作宾补的练习题

非谓语动词作宾补：精析与实战演练在英语语法的广阔天地中，非谓语动词扮演着至关重要的角色，而其作宾语补足语的用法，更是体现了语言表达的精妙与灵活。准确理解并熟练运用这一结构，不仅能使句式表达更为简洁生动，也能显著提升语言的地道性与感染力。本文将聚焦于非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词）作宾语补足语的核心用法，并辅以精心设计的练习题，助您深入掌握这一语法要点。一、非谓语动词作宾补的核心概念与用法辨析宾语补足语，顾名思义，是对宾语进行补充说明，使其意义更加完整的成分。非谓语动词因其具有动词的特征又能充当名词、形容词或副词的角色，常被用来担当此任。1.不定式（todo/do）作宾补不定式作宾补，常常用来描绘一个尚未发生、即将展开的动作，或是一个完整的行为过程。其基本结构为"主语+谓语动词+宾语+不定式（todo）"。*带to的不定式：多数情况下，不定式前需加"to"。这类动词常见的有want,wish,ask,tell,order,encourage,persuade,advise,allow,permit,forbid等。*例如：Sheaskedmetohelpherwiththeluggage.（她让我帮她拿行李。）*解析："tohelpherwiththeluggage"补充说明"me"要执行的动作。*不带to的不定式（即动词原形）：在某些使役动词（如make,let,have）和感官动词（如see,watch,notice,hear,feel,observe）之后，作宾补的不定式通常省略"to"。*例如：Iheardhersinginthenextroom.（我听见她在隔壁唱歌了。）（强调动作的全过程或完成）*注意：当这些使役动词和感官动词用于被动语态时，省略的"to"需要还原。2.现在分词（doing）作宾补现在分词作宾补，着重表现动作的进行状态和主动意味，常与感官动词（如see,watch,hear,find,keep）或表示"使...处于某种状态"的动词（如leave,get,set）连用。*例如：Isawthemplayingbasketballontheplayground.（我看见他们正在操场上打篮球。）*解析："playingbasketball"强调动作正在进行，"them"是动作的发出者。*例如：Don'tkeepthefireburningallnight.（别让火整夜烧着。）3.过去分词（done）作宾补过去分词作宾补，则突出动作的完成状态和被动含义，说明宾语是动作的承受者。常见于want,wish,have,get,make,keep,see,hear,find等动词之后。*例如：WewanttheworkfinishedbyFriday.（我们希望这项工作周五前完成。）*解析："finished"表明"work"是"finish"这个动作的承受者，且动作已完成或希望被完成。*例如：Hefoundhiswalletstolenwhenhegotoffthebus.（他下车时发现钱包被偷了。）二、实战练习题（一）单项选择请从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Themanagerwantstheproject______bytheendofthismonth.2.Iheardher______anEnglishsongwhenIpassedherroom.A.singB.singingC.tosingD.sung3.Myparentsdon'tallowme______outlateonweekdays.A.stayB.stayingC.tostayD.stayed4.Youshouldkeepus______ofhowthingsaregoingonthere.A.informB.informingC.informedD.toinform5.Theteacherencouragedthestudents______theirdreamsbravely.A.pursueB.topursueC.pursuingD.pursued6.Inoticedastranger______thebuildinganddisappeararoundthecorner.A.enterB.enteringC.toenterD.enteredA.workB.toworkC.workingD.worked9.Isawalittlegirl______byadogand______loudly.A.bite;cryB.biting;cryingC.bitten;cryD.bitten;crying10.Shepreferstoreadbooksratherthan______TVinhersparetime.A.watchB.watchingC.towatchD.watched（二）用括号内所给动词的适当形式填空2.Ifoundthedoor______(lock)whenIcameback.3.Themotherhadherson______(wash)hishandsbeforemeals.4.Wewatchedthechildren______(play)happilyinthepark.5.Thenewslefther______(feel)sadandworried.三、答案与解析（一）单项选择2.B.singing解析：hearsb.doingsth.表示"听见某人正在做某事"。"whenIpassedherroom"暗示动作正在进行，故选singing。3.C.tostay解析：allowsb.todosth.是固定搭配，意为"允许某人做某事"，需用带to的不定式。4.C.informed解析：keepsb.informedof...表示"使某人了解..."，sb.与inform之间是被动关系（被通知），故用过去分词informed。5.B.topursue解析：encouragesb.todosth.为固定用法，意为"鼓励某人做某事"。6.A.enter解析：noticesb.dosth.表示"注意到某人做了某事"，强调动作的全过程或完成。句中anddisappear暗示enter的动作已完成。8.A.work解析：makesb.dosth.表示"使某人做某事"，在主动语态中，不定式符号to要省略。9.C.bitten;cry解析：第一个空，girl与bite之间是被动关系，故用过去分词bitten作宾补；第二个空，seesb.dosth.表示看到动作的结果或全过程，cry与bite并列，省略了to。10.A.watch解析：prefertodosth.ratherthandosth.是固定句型，意为"宁愿做某事而不愿做某事"，ratherthan后接不带to的不定式。（二）用括号内所给动词的适当形式填空解析：asksb.todosth.要求某人做某事。2.locked解析：door与lock之间是被动关系（门被锁），故用过去分词locked作宾补，表示状态。3.wash解析：havesb.dosth.让某人做某事，在主动语态中用不带to的不定式。4.playing解析：watchsb.doingsth.观看某人正在做某事，强调动作的进行。5.feeling解析：leavesb.doingsth.表示"使某人处于某种状态"，her与feel之间是主动关系，故用现在分词feeling。四、总结与提升非谓语动词作宾补是英语中一个极具表现力的语法现象，其关键在于准确把握不定式、现在分词