2027年新高考语文备考之语言文字运用训练5含答案

一、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。习惯于刷短视频的你，有多久没有翻开一页书了？①在有关部门颁布《全民阅读促进条例》后，②各地接连举办图书展销、名家讲座等活动，③全民阅读的氛围浓厚十分。④我们身处这样的氛围中，不妨问一问：⑤闲暇时，我们是习惯性地点开短视频，⑥甚至是静下心来翻开一页书？随着指尖在屏幕上划过，（甲）短视频一个接一个跳转，一分钟教会一个知识点，三分钟“浓缩”一本名著，人们对此似乎已习以为常。不少人渐渐陷入明明刚放下手机却觉得脑中空空、明明已许久未翻过书页却安慰自己“网上什么都看过了”的怪圈。短视频时代，为我们打开了一扇便捷的窗，足不出户就能看到世界的万千侧面，让知识“

A

”。然而，当我们越来越依赖这种“快”的时候，便逐渐丧失了“慢”的能力。碎片化的短视频，也在悄然消耗着我们沉下心来的能力。曾经，在忙碌的缝隙里翻开一本书，是一种深度的栖息。（乙）在那片刻的安静里，身体能够完全放松，思绪可以自由游走，心灵得以好好安歇。而现在，我们更习惯用十几秒的爽感填满所有空白。等车、排队、工作休息的时间，甚至睡前的那几分钟，都在指尖的滑动中匆匆流逝。我们获得了“填充式”的即时满足，却也更难觅得那份捧卷不知夜已深的安宁。短视频自有其价值，（丙）但阅读也不是可有可无的。在这个被速度裹挟的时代，我们想轻轻提醒一句：别忘了，还可以把一部分时间，留给阅读。阅读从来不是一场表演，

B

，而只需要一个人、一本书，以及一段不被打扰的时间。短视频时代，我们还能回归书卷吗？答案是肯定的。只要你愿意，在任何时候，关掉屏幕，翻开书页，都是一次回归。世界读书日只有一天，但阅读可以发生在每一天。愿我们都能在指尖划过的万千风景之外，（丁）为自己留一盏灯、给自己捧一卷书，静静地，慢下来。18.

下列对文中画波浪线部分的解说，不正确的一项是（

）A.

（甲）处，“跳转”中的“转”与“转换”中的“转”读音相同。B.

（乙）处，句子没有错别字；运用排比的修辞手法，句式整齐。C.

（丙）处，“可有可无”可替换为“不可或缺”，不影响表意。D.

（丁）处，句中的顿号使用不恰当，可以将顿号改为逗号。19.

文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。20.

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。21.

请结合文本内容，简要阐释文中加点处的“‘填充式’的即时满足”的含义，并对其进行简要点评。22.

有人认为，借助短视频速读名著，可以提高效率，广泛涉猎。请结合上述材料，写一段文字来反驳这种看法。要求观点鲜明，逻辑严密，不少于75个字且不超过100个字。【答案】18.C

19.

③修改为：全民阅读的氛围十分浓厚。⑥修改为：还是静下心来翻开一页书？

20.

A

快速地流动起来

B

不需要喧嚣与追捧

21.

①含义是指人们把零碎闲暇时间都用来刷短视频，获得即时而短暂的满足。②这能使人们快速获取浅层信息，获得短暂的轻松愉悦等，但无法获得精神滋养和深层的心理体验。

22.

示例：①借助短视频速读名著，看似提高了效率，能广泛涉猎，实则舍本逐末，是不可取的。②这样速读，得到的往往是干瘪的内容梗概，唯有沉心捧读，慢品文字，方能深入文学意境，触及思想，涵养精神。【解析】【18题详解】逐一分析选项，结合字音、修辞、词语含义、标点知识比对判断。A.正确。“跳转”“转换”中的“转”均读

zhuǎn，读音相同，解说正确。

B.正确。乙句无错别字；“身体能够完全放松，思绪可以自由游走，心灵得以好好安歇”三句结构一致，构成排比，解说正确。

C.“可有可无”指不重要、可以舍弃；“不可或缺”指必不可少，二者语义相反，替换后完全改变句意，解说错误。

D.正确。丁句“留一盏灯、给自己捧一卷书”为两个独立分句，顿号不能分隔分句，应改为逗号。故选C。【19题详解】逐句分析标序号语句，辨析语序、关联词语的语病。③句语序不当，定语“十分”应放在形容词“浓厚”前，修改为：全民阅读的氛围十分浓厚。

⑥句关联词误用，前文提出两种选择，“甚至”表递进关系，此处是表选择关系，应改为“还是”，修改为：还是静下心来翻开一页书？【20题详解】结合上下文语境，把握逻辑、限定字数补写。A

处，前文强调短视频便捷，能快速获取各类知识，贴合短视频快速获取信息的特点，可填“快速地流动起来”。B

处，后文“而只需要一个人、一本书，以及一段不被打扰的时间”，“而”表转折，说明阅读不需要热闹追捧，故填“不需要喧嚣与追捧”。【21题详解】分两层作答，先解释短语表层含义，再结合文本做出评价。①含义：人们利用等车、睡前等碎片化空闲时间刷短视频，即刻获得短暂轻松的满足感，即“填充式”的即时满足。

②点评：短视频能快速填满碎片时间，快速获取浅层信息，但只会带来短暂快感，难以让人深度思考，无法实现精神沉淀与深层心灵滋养。【22题详解】作答时先否定短视频速读名著的方式，再结合文本短视频碎片化、缺失深度阅读的弊端展开反驳，控制字数

75-100

字。

亮明观点：直接否定“短视频速读名著能提升效率、广泛涉猎”这一说法，点明该方式舍本逐末、不可取。

分析弊端：结合文本短视频碎片化的特点，指出速读只能得到干瘪故事梗概，丢失原著文字细节、文学意境与深层思想。正面说理：对比纸质深度阅读的价值，说明静心读书才能品味文字、体悟内涵、涵养精神。收束强化立场：重申短视频速读无法真正读懂名著，反驳题干观点。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。在地球形成初期，频繁的陨石撞击带来了大量结晶水，而火山喷发则将地幔中的水分以水蒸气的形式释放到大气中。当地球表面温度最终降到100℃以下时，这场蕴酿已久的暴雨倾盆而下。最初的雨滴落在滚烫的岩石上立刻蒸发，但随着地表逐渐冷却，雨水开始在低洼处汇聚。大约38亿年前，所形成的原始海洋（

A

），第一次包裹住了地球的肌肤。①那时的海水更像一锅富含矿物质的汤水，溶解了大量从岩石中浸出的铁、镁等元素。直到26亿年前，蓝藻细菌开始在海洋中进行光合作用，才逐渐改变了海水的成分，并为地球带来了珍贵的氧气。我们把地球的历史如果压缩成一天，那么海洋从诞生到现在只经历了大约半个小时左右的剧烈变形。大约2亿年前的侏罗纪时期，超级大陆盘古大陆开始分裂，就像一块被瓣开的饼干，②裂缝中涌出的岩浆冷却后形成新的海洋地壳。非洲和南美洲板块以每年2.5厘米的速度分离，中间的裂缝不断被新的岩浆填补，形成了壮观的大西洋中洋脊。③这条长达6.5万公里的海底山脉，山顶比周围海底高出2～3公里，是地球上最长的山脉系统。太平洋则上演着吞吞吐吐的戏码，伴着潮汐的变化呼吸。它的边缘分布着全球最深的海沟——马里亚纳海沟，这里是海洋板块府冲进入地幔的回收工厂。印度洋是唯一被板块包围的大洋，④它的北部受季风影响形成独特的季风流：夏季顺时针流动，冬季逆时针流动，就像海洋在跳华尔兹。这种周期性流动形成了印度半岛的雨季，使马尔代夫等岛国拥有了丰富的海洋生物资源。北冰洋是最小、最浅的大洋，它拥有最厚的海冰。但在这片冰封的世界下，（

B

），而冰岛就是在火山活动中洋脊露出海面形成的岛屿。18.

下列对文中画横线部分的解说，不正确的一项是（

）A.

第①处，“像”是比喻词，与“像要下雨了”中的“像”用法相同。B.

第②处，“地壳”中的“壳”与“脑壳”中的“壳”读音不同。C.

第③处，句子通过列举数字的方法，介绍这条海底山脉。D.

第④处，句中的冒号使用正确，在这里表示解释说明。19.

文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。20.

请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。21.

文中画波浪线的句子有两处表述不当，请修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。22.

请仿照文中加点处的句子，以“印度洋”或“北冰洋”开头，写一个句子。要求使用比拟的修辞手法，句式基本一致，能体现文中该大洋的特点。【答案】18.A

19.

①“蕴酿”改为“酝酿”；②“瓣开”改为“掰开”；③“府冲”改为“俯冲”。（写出两处即可）

20.

A如同一层薄薄的蓝纱B隐藏着活跃的火山活动

21.

①如果我们把地球的历史压缩成一天②那么海洋从诞生到现在只经历了大约半个小时的剧烈变形/那么海洋从诞生到现在只经历了半个小时左右的剧烈变形。

22.

示例一：印度洋则跳着富有动感的华尔兹，随着季风的节奏起舞。示例二：北冰洋则裹着白而厚厚的素衣，伴着内心的起伏躺卧。【解析】【18题详解】A.“用法相同”错误。句中“像是一锅富含矿物质的汤水”的“像”是比喻词，表示“如同、好像”，动词，引出喻体；而“像要下雨了”中的“像”表示推测、估计，是副词，意为“似乎、好像要”。两者用法不同。B.正确。“地壳”中的“壳”读音为qiào‌，“脑壳”中的“壳”读音为ké。C.正确。句中“6.5

万公里”“2～3

公里”运用‌列数字‌说明方法，作用是‌准确、直观地量化大洋中脊的规模与高度，突出其作为“地球最长山脉系统”的宏大特征，增强说明的科学性与说服力‌。‌‌D.正确。冒号后“夏季顺时针流动，冬季逆时针流动，就像海洋在跳华尔兹”是对“季风流”的解释说明。故选A。【19题详解】答题时应逐词扫描原文，从字形与语义的对应关系入手，辨别同音字或形近字的使用正误。

①“蕴”指蕴藏、积蓄；“酝”指酿酒发酵。“酝酿”指事情逐渐成熟的过程，应用“酝”而非“蕴”。

②“瓣”指花瓣或果实的瓣；“掰”指用手把东西分开。“掰开”指用手分开，应用“掰”而非“瓣”。

③“府”指官府、府邸；“俯”指向下、低头。“俯冲”指从高处向下冲，应用“俯”而非“府”。【20题详解】补写题需关注上下文逻辑与句式提示。A处，前文写雨水汇聚形成海洋，后文“第一次包裹住了地球的肌肤”将海洋比作包裹地球的“肌肤”，此处应填一个生动的比喻，形象写出原始海洋初次形成时的状态，故填“如同一层薄薄的蓝纱”。

B处，前文写北冰洋“冰封的世界下”，后文“冰岛就是在火山活动中洋脊露出海面形成的岛屿”，提示冰层下存在火山活动，故填“隐藏着活跃的火山活动”。【21题详解】原句存在两处语病：一是语序不当，分句主语不一致，“如果”应放在句首或主语之后，故应将“如果”移至“我们”之前；二是成分赘余，“大约”与“左右”语义重复，应删除“左右”或“大约”。

【22题详解】第一步抓特点：从原文提取目标大洋的核心特征——印度洋“季风驱动的周期性环流”，北冰洋“厚冰层与海底火山并存”。第二步定比拟（拟人或拟物）：将自然现象人格化，如季风流比作“跳华尔兹”，冰层与火山比作“盖冰被、枕热量”，赋予动态或静态的生命感。第三步仿句式：原加点句是两个连续的拟人句，句式为“大洋名+则+着XX（动词）的XX（名词），X着（介词）XX（名词）的XX（名词）+XX（行为动作等动词）”。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。在运用汉语时，我们不仅要考虑到词的本来意思，还要考虑这个词因谐音产生歧义的可能性。这些可能性有的是说话人主动触发或避免的，有的是言者无意而听者有心的。主动性的异字联想往往是有意而为之的。比如刘禹锡《竹枝词》“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”谐音“情”，表面上描述天气阴晴不定，实际上喻指少女对意中人心意难测的朦龙情感。主动性的异字联想也会是有意而不为。以前荷兰有关部门准备在香港长江集团中心举办一个木鞋展览。木鞋承载着荷兰的传统文化，是荷兰民间艺术的标志。可是长江集团担心在粤语发音中“鞋”与“害”相似，于是取销了展览。被动性的异字联想，是指字面谐音引发的歧义出乎使用者的意料。例如某高校院系调整圆满完成，各系无论大小均以“学院”挂牌。总节大会上校长宣布：“从今以后，我们学校就没系了。”“没系了”谐音“没戏了”，这就成为一个笑话。一般来说，谐音联想的发生，字面是触发者，是主；谐音是被唤起者，是客。这样的主客关系，不是固定的：被唤起者可以反客为主，成为字面意义，谐音坐了主桌，原来的字面意义成了反向谐音，成为联想的对象。在汉语的表达中，任何习惯性的表达，由于其喜文乐见的特点，都有可能成为反向谐音。中文的广告语普遍采用反向谐音的修辞策略。例如“‘咳’不容缓”，“‘骑’乐无穷”等等，这些例子（

）。在广告语中，反向谐音的“本字”，往往是广告语的核心诉求。18.

下列选项中，属于被动性的异字联想的一项是（

）A.

有个同学姓贾，他的父母给他取名为正义，他的全名常会引起歧义。B.

《红楼梦》中的人物“贾雨村”，谐音“假语存”，意指小说的虚构特点。C.

外甥打灯笼——照旧（舅）。D.

过年时，有的人会把“福”字倒贴，寓意“福到”。19.

填入文中括号内的成语，最不恰当的一项是（

）A.

不胜枚举B.

星罗棋布C.

不一而足D.

数不胜数20.

文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。21.

文中画波浪线的句子改为：“被唤起者可以成为字面意义，原来的字面意义成了反向谐音，成为联想的对象”，语意并未发生变化，但原句为什么更好？请简要分析。22.

“‘咳’不容缓”“‘骑’乐无穷”可能是给什么商品做的广告？有何表达效果？请从这两个广告语中任选一个，简要分析。【答案】18.A

19.B

20.

“朦龙”改为“朦胧”；“取销”改为“取消”；“总节”改为“总结”；“喜文乐见”改为“喜闻乐见”

21.

文中画波浪线的句子运用拟人的修辞手法，用“反客为主”“坐了主桌”将“被唤起者”“谐音”人格化，使抽象的理论知识，变得生动、通俗，便于读者理解，同时紧承前文“主”“客”的内容，使文段表达前后联系紧密。

22.

（示例一）“‘咳’不容缓”可能是给药品（咳嗽药）做的广告。“咳”表明药品针对的是咳嗽的病症，与“刻”谐音，这个广告语表示咳嗽不能拖延，要赶快吃药，“刻不容缓”。（示例二）“‘骑’乐无穷”可能是给自行车做的广告。“骑”表明商品的功能是供人骑行，与“其”谐音，这个广告语表示骑这一品牌的自行车，能让人感到“其乐无穷”。【解析】【18题详解】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。根据材料“被动性的异字联想，是指字面谐音引发的歧义出乎使用者的意料”。BCD三项都是使用者有意为之，不属于“被动性的异字联想”。A项，取名的时候父母并未意识到“贾正义”的全名谐音会产生负面意思。故选A。【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.不胜枚举，无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。B.星罗棋布，形容数量很多，分布很广。C.不一而足，指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。D.数不胜数，形容数量极多，很难计算。四个选项都表示多的意思，B项还含有分布广泛的意思，不适合填入文中括号内。故选B。【20题详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“朦龙”改为“朦胧”：“朦胧”形容模糊不清、隐约，多用来修饰情感、月色等，“龙”为形近字误用；“取销”改为“取消”：“取消”指废除、去掉，无“取销”这一规范写法，属于字形误用；“总节”改为“总结”：“总结”指对事物进行归纳整理