学校2026年春学期开学及新冠疫情防应急预案

一、总则（一）编制目的为切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，确保2026年春季学期平稳、安全、有序开学，科学、高效、有序地应对开学期间可能出现的新冠疫情及其他突发公共卫生事件，最大限度降低疫情对教育教学秩序的影响，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于新冠疫情防控的最新指导方针、政策法规以及教育行政部门的相关要求，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于学校2026年春季学期开学前后及学期期间，全体在校师生员工（含教职员工、学生、后勤服务人员、访客等）的新冠疫情防控工作。（四）工作原则1.生命至上，健康第一：把保障师生员工生命安全和身体健康放在首位。2.预防为主，科学防控：坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，运用科学方法精准防控。3.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）各司其职，协同配合。4.快速反应，高效处置：建立健全快速响应机制，确保一旦发生疫情，能够迅速启动应急处置，有效控制事态蔓延。5.家校协同，联防联控：加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会共同防控的合力。二、组织领导与职责分工（一）领导小组成立学校2026年春季学期开学及新冠疫情防控工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、校医等。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和指令传达。（二）主要职责1.领导小组职责：全面负责开学及疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署；审定防控工作方案和应急预案；督促各项防控措施的落实。2.办公室职责：承担领导小组日常工作，组织制定和修订防控预案及相关制度；协调各工作组开展工作；收集、整理、上报防控信息；组织开展防控宣传和培训。3.各专项工作组职责：*综合协调组：负责协调各部门工作，保障防控物资供应，维护校园正常运转。*健康监测组：由校医室牵头，负责师生员工健康信息摸排、体温监测、症状筛查、疫苗接种宣传、疑似病例的初步处置与报告。*教学保障组：由教务处牵头，负责制定线上线下教学衔接方案，保障教学秩序，做好教学场所的疫情防控指导。*后勤保障与环境消杀组：由总务处牵头，负责校园环境清洁消毒、通风换气，食堂、宿舍等重点场所管理，饮用水安全，防控物资储备与管理。*学生管理与心理疏导组：由学生处、团委及各班主任组成，负责学生返校组织、日常管理、思想引导、心理健康教育与危机干预。*宣传与舆情引导组：由宣传部门负责，及时发布疫情防控信息，普及防控知识，引导师生员工科学应对，关注舆情动态并妥善处置。*安全保卫组：负责校园封闭管理，门禁查验，维护校园秩序，配合做好应急处置。三、开学前准备工作（一）健康监测与风险排查1.师生员工健康信息摸排：开学前，通过线上平台收集所有师生员工（含同住人员）的健康状况、旅居史、接触史等信息，建立健康台账。对有高风险地区旅居史或相关症状的人员，按要求落实健康管理措施。2.疫苗接种：积极宣传并组织符合条件的师生员工接种新冠疫苗及加强针，提高免疫屏障。（二）物资储备与设施保障1.防控物资储备：根据师生员工数量及防控需求，提前储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、一次性手套等防疫物资，并建立物资台账，确保供应充足。2.设施改造与准备：设置相对独立的健康观察室（隔离室），配备必要的防护用品和消毒设施。优化洗手设施，确保足量、便捷。在校园入口、教学楼、食堂等场所设置体温检测点。（三）校园环境清洁与消杀1.全面清洁消毒：开学前对校园所有场所，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间、走廊、楼梯等进行彻底的清洁消毒和通风换气。重点对高频接触物体表面进行擦拭消毒。2.饮用水安全检查：对校园饮用水设施进行全面检查和清洗消毒，确保饮用水安全。（四）应急预案演练与培训1.预案演练：组织开展针对开学报到、日常防控、突发疫情等场景的应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高各部门协同处置能力。2.人员培训：对全体教职员工进行疫情防控知识、应急处置流程、个人防护技能等方面的培训，确保人人知晓、熟练掌握。（五）教学与活动安排预案1.教学计划调整：制定开学后线上线下教学无缝衔接预案，根据疫情形势灵活调整教学方式。2.活动管理：原则上开学初期不组织大型聚集性活动，确需举办的，要严格控制规模，落实防控措施。四、开学报到期间管理（一）错峰报到根据学生年级、居住地等情况，科学制定错峰报到方案，避免人员聚集。提前通过线上方式告知学生报到流程、注意事项及所需材料。（二）入校查验1.校门管理：严格实行校园封闭管理，所有人员入校须佩戴口罩，接受体温检测，核验身份信息及健康码（或健康证明）。2.异常情况处置：对体温异常或有其他疑似症状的人员，立即引导至健康观察室进行进一步排查，并按规定流程处置。（三）报到流程优化简化报到环节，鼓励线上办理，减少学生在报到点的停留时间。安排专人引导，维护现场秩序，保持安全距离。五、开学后日常防控（一）健康监测1.晨午检制度：严格执行晨午检制度，由班主任负责学生每日体温测量和健康状况问询，发现异常及时报告并处置。教职员工每日自测体温，异常者及时就医并报告。2.因病缺勤追踪：建立健全学生和教职员工因病缺勤登记与追踪制度，查明缺勤原因，对疑似病例及时上报。（二）校园管理1.出入管理：严格校园出入管理，非必要不外出，确需外出须履行请假手续。外来人员非必要不进校园，确需进入的须经批准并严格落实防控措施。2.重点场所管理：*教室：保持通风良好，学生按指定座位就坐，减少不必要的走动。*食堂：实行错峰就餐，鼓励自带餐具或使用一次性餐具，排队取餐时保持安全距离，就餐时尽量同向就坐或隔位就坐。*宿舍：加强通风，保持卫生整洁，严禁外来人员进入。*图书馆、实验室等：合理控制人流，避免聚集。3.清洁消毒：每日对校园公共区域、高频接触物体表面进行清洁消毒，做好记录。学生宿舍、教室等由师生负责日常清洁。（三）个人防护与宣传教育1.个人防护：教育引导师生员工科学佩戴口罩（根据当时疫情形势和疾控部门建议调整），勤洗手，保持社交距离，注意咳嗽礼仪。2.健康教育：通过校园广播、宣传栏、班会、线上平台等多种形式，普及新冠防控知识、季节性传染病预防知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。3.心理支持：关注师生员工心理健康，提供必要的心理疏导和支持服务，缓解焦虑情绪。（四）活动管理严格控制校内聚集性活动，确需举办的，要制定防控方案，控制人数，保持距离，做好通风和消毒。鼓励开展线上活动。六、应急处置（一）疑似病例发现与报告1.在校内发现有发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工，立即将其带至健康观察室进行隔离，并由校医进行初步排查。2.若初步判断为疑似新冠病例，应立即向学校疫情防控领导小组报告，并第一时间联系属地疾控部门和定点医疗机构，同时通知学生家长或教职员工家属。3.按要求配合疾控部门做好信息上报和流行病学调查工作。（二）密切接触者管理在疾控部门指导下，精准判定密切接触者和次密切接触者，配合落实隔离观察、核酸检测等措施。对相关场所进行终末消毒。（三）教学与管理调整1.若出现零星散发病例，根据疾控部门建议，对相关班级或年级采取线上教学等措施。2.若发生聚集性疫情，立即启动应急预案，在疾控部门指导下，果断采取停课、封闭校园等措施，并做好线上教学安排和学生管理。（四）信息发布与舆情引导严格按照信息发布流程，及时、准确向师生员工和家长通报疫情相关信息，避免恐慌。加强舆情监测，及时回应社会关切，防止不实信息传播。七、保障措施（一）组织保障学校疫情防控工作领导小组要切实负起责任，定期召开会议，研究解决防控工作中的问题。各部门要密切配合，形成工作合力。（二）经费保障设立疫情防控专项经费，保障防控物资采购、设施改造、人员培训、应急处置等所需费用。（三）物资保障建立防控物资动态储备和补充机制，确保口罩、消毒液、体温计等物资持续供应。（四）人员保障加强校医室建设，配备足够的专业人员。明确各岗位防控职责，确保各项工作有人抓、有人管。（五）通讯保障确保疫情防控期间信息通讯畅通，相关人员24小时保持通讯联络。（六）督导检查学校疫情防控工作领导小