2021年山东临沂河东中考模拟语文试题二

2021年山东临沂河东中考模拟语文试题二一、积累与运用（22分）（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.绯红（fēi）教诲（huì）解剖（pōu）深恶痛疾（è）B.诘责（jié）佃农（diàn）畸形（qí）颔首低眉（hàn）C.滞留（zhì）禁锢（gù）侏儒（zhū）广袤无垠（mào）D.锃亮（zèng）凛冽（lǐn）胆怯（què）长吁短叹（xū）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.轩昂躁热粗糙油光可鉴B.简陋落弟俭朴筋疲力尽C.窒息仁慈蒙昧为富不仁D.慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《藤野先生》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。B.《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是英国作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法，先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞叹他的非凡之处。D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的女儿艾芙·居里，文章讲述了居里夫人发现镭的过程。（二）填空题（每空1分，共12分）6.（1）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（3）天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》）（4）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）__________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（6）报君黄金台上意，__________。（李贺《雁门太守行》）（7）《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：“__________，__________。”（8）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：“__________，__________。”（9）《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是：“__________，__________。”二、文言文阅读（16分）（一）阅读下面的文言文，完成710题。（12分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自《资治通鉴·唐纪》）【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。7.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）傅说举于版筑之间（）（2）困于心，衡于虑（）（3）创业与守成孰难（）（4）征与吾共安天下（）8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.故天将降大任于是人也故知创业之难B.必先苦其心志其如土石何C.征于色，发于声，而后喻出百死，得一生，故知创业之难D.舜发于畎亩之中与群雄并起角力而后臣之9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。10.【甲】【乙】两文都围绕“难”展开论述，【甲】文论述了__________和__________的问题，【乙】文论述了__________和__________的问题。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成11题。（4分）【丙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。11.请用简洁的语言概括这则故事的主要内容。三、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成1215题。（16分）《母亲的刺绣时光》①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们的生活。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手指，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，这不是在刺绣，而是在糟蹋那些漂亮的刺绣线。母亲看我不用心，也不勉强我，只说了一句：女孩子要学点手艺，将来好嫁妆自己。④后来，我上了大学，远离家乡，母亲便用刺绣表达她的思念。她给我绣过一双鞋垫。那鞋垫上绣着一朵梅花，梅花的旁边还有一朵小小的蒲公英。母亲说，天天穿着它们，你就不会忘记家了。⑤母亲的刺绣，绣的不仅仅是图案，更是在绣一份爱。母亲每天都绣上几针，绣得眼睛模糊了，绣得手腕酸痛了，才停下来。她把对我的爱，一针一线地绣进了鞋垫里。我穿着母亲绣的鞋垫，感受到了母亲深深的爱。⑥毕业后，我选择留在了远方。母亲依旧用她的刺绣表达着她的牵挂。每年除夕，母亲都会给我寄来一个刺绣的荷包。荷包上绣着各种各样的图案，有鸳鸯戏水、有喜鹊登枝、有麒麟送子……母亲说，这些图案都是有寓意的，鸳鸯代表着夫妻恩爱，喜鹊代表着吉祥如意，麒麟代表着早生贵子。⑦我在远方忙碌着工作，母亲在故乡忙碌着刺绣。她绣的那些荷包，寄托着她对我的祝福和牵挂。每次收到母亲的荷包，我的心里都会涌起一股暖流。⑧后来，母亲年纪大了，眼神不好了，她再也绣不动了。可是，母亲对刺绣的热爱却没有减少。她常常坐在窗前，看着那些以前绣的作品，眼神里充满了回忆和满足。⑨母亲的刺绣时光，是她生活的一部分，也是我成长的见证。那些刺绣作品，就像母亲的爱一样，永远留在我的心里。12.文章围绕母亲的刺绣写了哪些事？请简要概括。（4分）13.结合语境，赏析下面句子中加点的词语。（4分）母亲每天都绣上几针，绣得眼睛模糊了，绣得手腕酸痛了，才停下来。14.文章第②段引用唐代罗隐的诗句有什么作用？（4分）15.文章表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。（4分）（二）阅读下面的文章，完成1619题。（16分）《AI时代，我们如何掌控未来》①近年来，人工智能（AI）技术取得了长足的发展，从语音识别到图像识别，从智能客服到自动驾驶，AI已经渗透到我们生活的方方面面。然而，随着AI技术的不断进步，也引发了人们对于未来的担忧：AI是否会取代人类？我们应该如何掌控未来？②AI的发展确实给我们带来了很多便利。在医疗领域，AI可以帮助医生更准确地诊断疾病，提高治疗效果；在交通领域，自动驾驶技术可以减少交通事故，提高交通效率；在教育领域，AI可以为学生提供个性化的学习方案，提高学习效果。可以说，AI技术的发展为我们的生活带来了巨大的改变。③但是，我们也不能忽视AI可能带来的负面影响。一方面，AI的发展可能会导致大量的失业。随着AI技术的不断进步，越来越多的工作岗位可能会被AI取代，这将给社会带来巨大的冲击。另一方面，AI的发展也可能会带来一些伦理和道德问题。例如，AI可能会被用于恶意攻击、侵犯隐私等行为，这将对社会的安全和稳定造成威胁。④那么，我们应该如何应对AI带来的挑战呢？首先，我们需要加强对AI技术的监管。政府和相关部门应该制定相应的法律法规，规范AI技术的发展和应用，确保AI技术的安全和可靠。其次，我们需要加强对AI技术的研究和开发。科学家和工程师应该不断探索AI技术的新应用和新领域，提高AI技术的性能和效率。最后，我们需要加强对人类自身的培养和发展。人类应该不断提高自己的技能和素质，以适应AI时代的发展需求。⑤此外，我们还需要树立正确的AI观。AI只是一种工具，它不能完全取代人类。人类具有独特的思维能力、情感体验和创造力，这些是AI所无法替代的。我们应该充分发挥人类的优势，与AI技术相互配合，共同推动社会的发展和进步。⑥总之，AI时代已经到来，我们不能逃避，也不能恐惧。我们应该积极应对AI带来的挑战，充分发挥AI技术的优势，掌控未来的发展方向。只有这样，我们才能在AI时代中实现人类的可持续发展。16.文章围绕AI时代主要论述了哪些内容？（4分）17.第③段中提到“AI的发展可能会导致大量的失业”，请结合文章内容分析其原因。（4分）18.为了应对AI带来的挑战，我们应该采取哪些措施？（4分）19.结合文章内容，谈谈你对“AI只是一种工具，它不能完全取代人类”这句话的理解。（4分）四、写作（50分）20.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常会遇到各种各样的选择。选择朋友，选择职业，选择生活方式……不同的选择可能会带来不同的结果。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用1.C【解析】A项“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”；B项“畸形”的“畸”应读“jī”；D项“胆怯”的“怯”应读“qiè”。2.C【解析】A项“躁热”应写作“燥热”；B项“落弟”应写作“落第”；D项“诚皇诚恐”应写作“诚惶诚恐”。3.C【解析】A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.B【解析】A项《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；C项茨威格是奥地利作家；D项表述正确。6.（1）悠然见南山（2）折戟沉沙铁未销（3）星河欲转千帆舞（4）无可奈何花落去（5）天接云涛连晓雾（6）提携玉龙为君死（7）烽火连三月，家书抵万金（8）入则无法家拂士，出则无敌国外患（9）惩山北之塞，出入之迂也二、文言文阅读7.（1）选拔、任用（2）同“横”，梗塞、不顺（3）哪一个（4）安定8.A【解析】A项“故”都是“所以”的意思；B项“其”，前者是代词，他的，后者用在“如……何”前面加强反问语气；C项“而”，前者表承接，后者表因果；D项“之”，前者是助词，的，后者是代词，他们。9.（1）用这些办法使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来所不具备的能力。（2）然而创业的艰难，已经成为过去的事情了，守成的艰难，正应当和各位慎重对待。10.生于忧患死于安乐创业守成11.王戎七岁时和小伙伴们一起游玩，看到路边李树上果实累累，其他孩子都争着去摘，只有王戎认为树在道边却果实多一定是苦李，后来验证果然如此。三、现代文阅读12.①小时候，母亲用刺绣装点生活；②母亲让“我”学习刺绣，“我”很笨拙，母亲不勉强；③上大学时，母亲绣鞋垫表达对“我”的思念；④毕业后，母亲每年除夕寄刺绣荷包表达对“我”的祝福和牵挂；⑤母亲年纪大了，仍热爱刺绣，看着以前的作品回忆满足。13.“模糊”“酸痛”生动地写出了母亲刺绣时的辛苦，表现了母亲为了表达对“我”的爱付出了很多，体现了母亲对“我”深深的爱。14.①引用诗句增添了文章的文化底蕴；②描绘了古代女子刺绣的场景，引出下文对母亲刺绣的叙述；③暗示刺绣是一项传统技艺，丰富了文章内