2021年山东临沂河东中考模拟语文试题三

2021年山东临沂河东中考模拟语文试题三一、积累与运用（22分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（záo）坍塌（tān）嗔怪（chēn）参差不齐（cī）B.莅临（lì）干涸（hé）惩戒（chěng）混为一谈（hùn）C.狭隘（ài）怂恿（sǒng）蜷伏（juǎn）哄堂大笑（hōng）D.滑稽（jī）羞怯（què）称职（chèn）咄咄逼人（duō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.静谧云霄翻来复去人声鼎沸B.憔悴决别小心翼翼油然而生C.分歧瘫痪花团锦簇截然不同D.祷告感慨美不盛收不求甚解3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他是一个喜欢随声附和的人，总是别人说什么他就说什么。B.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。C.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了阵阵掌声。D.对于这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。D.《天上的街市》的作者是现代诗人郭沫若，他的代表作有诗集《女神》《繁星》等。6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）7.阅读下面的材料，完成后面的题目。（6分）材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。（1）【整合材料探国学】阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？（2分）（2）【陶冶情操用国学】孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。（2分）（3）【孔孟之道亮国学】孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据自己已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。（2分）二、阅读理解（48分）（一）阅读下面的诗歌，完成89题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8.请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（2分）9.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（12分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）10.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）温故而知新（）（4）博学而笃志（）11.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）不义而富且贵，于我如浮云。13.请从选文中任选一章，谈谈你的理解和感悟。（2分）（三）阅读下面的文章，完成1417题。（12分）回忆我的母亲（节选）朱德母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。14.文段中母亲的主要性格特点是什么？请简要概括。（3分）15.文中哪些语句体现了母亲的勤劳？请找出两处并分析。（3分）16.“母亲这样地整日劳碌着”一句在文中有什么作用？（3分）17.结合文段内容，谈谈你对“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”这句话的理解。（3分）（四）阅读下面的文章，完成1821题。（12分）植物不失眠乔娟①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。18.文章第②段有什么作用？（3分）19.达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（3分）20.第④段中划线句使用了什么说明方法？作用是什么？（3分）21.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（3分）（五）阅读下面的文章，完成2225题。（8分）老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。22.文章写了奶奶哪些事情？请用简洁的语言概括。（2分）23.文中多次描写老海棠树有什么作用？（2分）24.请从人物描写的角度赏析文中划线的句子。（2分）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”25.文章表达了作者怎样的情感？（2分）三、写作（50分）26.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我______》为题，写一篇文章。要求：（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不得透露个人信息。（5）书写工整，不少于600字。答案与解析一、积累与运用1.答案：A解析：B项“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C项“蜷伏”的“蜷”应读“quán”；D项“羞怯”的“怯”应读“qiè”。2.答案：C解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；B项“决别”应为“诀别”；D项“美不盛收”应为“美不胜收”。3.答案：C解析：“目空一切”意思是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，是贬义词，用在这里形容演讲时的表现不恰当。4.答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.答案：B解析：A项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《白雪公主》是格林兄弟的作品；D项《繁星》是冰心的诗集。6.答案：（1）我寄愁心与明月（2）海日生残夜（3）断肠人在天涯（4）落花时节又逢君（5）遥怜故园菊（6）一夜征人尽望乡7.答案：（1）①中华文化源远流长；②国学经典是民族文化的瑰宝，国学智慧可以解决生活和学习中的困惑。（2）孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。（3）与孔子有关的成语：韦编三绝；与孔子有关的故事：孔子周游列国。与孟子有关的成语：孟母三迁；与孟子有关的故事：孟子休妻。二、阅读理解8.答案：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，船帆端端直直地高挂在桅杆上。9.答案：蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，揭示了新旧交替的变化规律，同时也表达了诗人对未来的乐观、积极向上的态度。10.答案：（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）学过的知识（4）坚定11.答案：B解析：A、C、D项中的“而”都表示顺承关系，B项中的“而”表示转折关系。12.答案：（1）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会疑惑。（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样。13.答案：示例：选择“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话强调了学习和思考要相结合。只学习不思考，就会陷入迷茫；只思考不学习，就会疑惑不解。在我们的学习过程中，要把学习和思考有机地结合起来，这样才能取得良好的学习效果。14.答案：勤劳俭朴、宽厚仁慈、聪明能干。15.答案：示例：①“从我能记忆时起，总是天不亮就起床。”体现了母亲起床早，劳作时间长，突出了母亲的勤劳。②“母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。”通过列举母亲的多项劳作，表现了母亲的勤劳。16.答案：这句话在文中起到了承上启下的过渡作用。既承接上文对母亲整日劳碌的具体描述，又引出下文“我”帮母亲干活以及母亲教“我”生产知识等内容。17.答案：母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度