部编三年级语文下册语文园地七练习题

部编三年级语文下册语文园地七练习题同学们，语文园地七为我们带来了不少新知识和有趣的语文活动。为了帮助大家更好地掌握本单元的知识点，巩固所学，提升语文素养，下面我们就来进行一些针对性的练习吧！请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！一、交流平台回顾与运用1.回顾反思：在这个单元的学习中，我们认识了许多留心观察的人物，也学习了一些观察的方法。你还记得哪些观察的小窍门吗？请至少写出两条。*窍门一：_____________________________________*窍门二：_____________________________________2.实践运用：选择你身边的一种小动物（如小猫、小狗、小鱼等）或一种植物（如月季花、仙人掌、小树苗等），运用你学到的观察方法，用一两句话描述它的一个特点。_________________________________________________________________________二、词句段运用专项练习（一）字词句基础1.比一比，再组词。瓣（

）

辩（

）

辨（

）燥（

）

躁（

）

操（

）密（

）

蜜（

）2.读句子，圈出括号里正确的字。*我们要（尊

遵）守交通规则，（尊

遵）敬师长。*这件衣服很（飘

漂）亮，随风（飘

漂）动。*他（带

戴）着红领巾，（带

戴）领我们去参观。3.照样子，写词语。*例：懒洋洋（ABB式）：_________

_________

_________*例：严严实实（AABB式）：_________

_________

_________*例：荡来荡去（ABAC式）：_________

_________

_________4.选词填空。（只填序号）A.陆续

B.继续

C.连续*同学们（

）走进教室。*大雨（

）下了三天三夜。*休息十分钟后，我们（

）上课。（二）句子乐园1.照样子，写句子。*例：蜜蜂在花丛中飞舞。→勤劳的蜜蜂在五彩缤纷的花丛中快乐地飞舞。小鸟在树上唱歌。→_________________________________________________*例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）向日葵_____________________________________________________________。2.把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。*春风吹绿了田野。“把”字句：_____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________3.用加点的词语造句。*小明一边唱歌，一边跳舞。_________________________________________________________________*我们不但要努力学习，而且要注意锻炼身体。_________________________________________________________________（三）段落理解与运用1.读段落，回答问题。春天来了，公园里的景色真美啊！柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子。桃花开了，粉红的、雪白的，一朵朵，一簇簇，非常漂亮。小草从地下探出头来，给大地铺上了一层绿色的地毯。*这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。*这段话写了公园里的哪些景物？_____________________________________2.围绕“操场上真热闹”写几句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日积月累与拓展1.默写《滁州西涧》。[唐]韦应物_________________，_________________。_________________，_________________。2.解释下列加点字的意思。*独怜幽草涧边生（

）*上有黄鹂深树鸣（

）3.根据意思写出对应的成语。*形容百花齐放，颜色艳丽。（

）*形容草木长得非常茂盛。（

）*指做事认真细致，一点儿不马虎。（

）4.拓展积累：你还知道哪些描写春天景色的诗句？请写出一句。_________________________________________________________________________四、口语交际小练习题目：我的小发现要求：最近你在生活中观察到了什么？有什么新的发现？请你准备一下，和同桌或小组同学交流分享。注意把话说清楚，听别人讲话时要认真。（提示：可以说说发现的事物、发现的过程、你的感受等。）五、习作小练笔题目：我喜欢的一种小动物/植物要求：1.从你喜欢的小动物或植物中选择一种来写。2.写清楚它的样子，可以用上我们学过的观察方法。3.写出你为什么喜欢它，或者它有什么有趣的地方。4.语句通顺，书写工整，尝试运用积累的好词佳句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________