【暑假预习】小学人教版二年级数学上册第二单元暑假知识检测卷（含解析）

【暑假预习】小学数学人教版新教材二年级上册第二单元暑假知识点

预习检测卷

学校：.姓名:班级:考号:

一、选择题

可以用算式“3x5”来解决的问题是（）

A.每支笔3元，买5支一共需要多少钱?

B.有两盆菊花，一盆有3朵，另一盆有5朵，一共有几朵菊花?

C.安安有5张卡片，溪溪的卡片比安安少3张，溪溪有几张卡片？

2.妈妈买水果花了12元，她可以怎样付钱？（）

A.1张10元，1张1元。

B.2张5元，1张2元。

C.5张2元，I张1元。

3.不计算出得数，下面算式与6x4计算结果一样的是)O

A.6x4+4B.6x4-4C.6x3+6

4.背诵6的乘法口诀，后一句的得数和前一句相比,）。

A.多1B.少6C.多6

5.口+口+口+口=24,那么口等于（）

A.4B.3C.6D.5

6.一件衣服用3个扣子，2件衣服用几个扣子？列式为（)

A.2+3=5B.3-2=1C.2x3=6

7.3x2用画口的方法不可以表示为（）。

A.□□□□□B.□□□□□□C.□□□□□□

8.一次跳绳比赛共有8组，每组4个小队，每个小队6人。算式“4x6”解决的问题是（

A.一共有多少人B.一共有多少个小队

C.每组有多少人D.每个小队有多少人

9.下面的算式中，可以写成5x5的是（）。

A.54-5+5+5B.4x54-5C.4x4+5

10.下面各图中的问题不适合用2x4解决的是（）。

口□!B「4个」2/cmCTCTmp

?根？个？个

二、填空题

II.6个小朋友分草莓，每人分3颗会剩5颗，草莓共有（）颗。

12.一根绳子，用去了一半，还剩3米，这根绳子原来长米。

13.在横线上填上“+、一、X、＞、＜或="。

33=663=1864=233=9

4x53x45+55x23+43x48+82x6

14.明明看一本42页的故事书，从星期一开始看,每天看6页,5天看了（）页，还剩下（）

页没看。

15.算一算，每个图中有多少个格子？

16.在括号里填上“+”“一”或“x”。

2()3=68()4=49()3=12

5()5=2510()6=43()5=15

2()6=122()2=05()6=11

17.括号里最大能填几？

4x()<236x()<3113>()x3

()x2<ll4x()<519>5x()

三、判断题

18.在4x2=8中，4和2是乘数，8是积。（）

19.9个4写成乘法算式是9+4或4+9。（）

20.计算3x4和3+4时都用三四十二这句乘法口诀。（）

21.5x3=15中，5和3叫做乘数，15叫做和。（）

22.计算6x6=36和4x9=36用的是同一句乘法口诀。（）

23.莉莉买2个面包和I盒牛奶（如图），需要16元。（）

5元6元

四、计算题

24.直接写得数。

4x7=3x6=32-17=5x2=

2x8=27+15=100-9=3x9=

25.仔细计算。

4x5+6=3x4—2=2x5+4=

五、改错题

26.鸿泰昌糕点制作技艺属于县级非物质文化遗产，产品涵盖哈拉豆、广式月饼等。下面糕点柜里面

的广式月饼，一共有多少块？下面两个小朋友，（）的计算正确。请你把错误的计算改正过来。

六、解答题

27.同学们去游乐场玩。每4人坐一辆碰碰车，可以坐满3辆，还剩2人。同学们一共有多少人?

28.一只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿，那5只青蛙多少张嘴？多少只眼睛？多少条腿？

二口（）

29.8人吃饭，每人两双筷子，其中一双为公筷。一共需要多少根筷子?

可以先求每人用L费

,少根扶广展

30.妈妈买|可一箱栾川红色掰猴桃。

（1）小可每天吃2个，6天刚好吃完，一共有多少个？

（2）如果妈妈每天吃3个，匚天可以吃完？

31.故事书有31本，科技书有36本，连环画有62本。

（1）二年级有6个班，如果每班借5本故事书，够吗？

够（）不够（）

（2）如果每层书架放6本书，放科技书要几层书架?

（3）文艺书再增加9本就和连环画同样多，文艺书有多少本?

32.花花和4个小朋友折纸鹤，每人折了5只。她们一共折了多少只纸鹤?

33.有27块饼干，够分给5个小朋友吗？

W个小朋友分5块哟!》G

n

34.（1）6辆有多少个轮子？

《【暑假预习】小学数学人教版新教材二年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷》参考答案

题号12345678910

答案ABCCCCACBB

1.A

【分析】这道题要求找出可以用乘法算式“3x5”解决的问题。乘法通常用于计算相同加数的和，即求

几个相同数的总和。需要分析每个选项，判断其是否能用算式“3x5”表示。

【详解】A.每支笔3元，买5支一共需要多少钱？总价=单价x数量，即3x5=15（元），可以用“3x5”

解决，故A正确；

B.有两盆菊花，一盆有3朵，另一盆有5朵，一共有几朵菊花？总朵数=第一盆朵数+第二盆朵数，

3+5=8（朵），是加法问题，不能用算式“3x5”解决，故B错误；

C.安安有5张卡片，溪溪的卡片比安安少3张，溪溪有几张卡片？溪溪卡片数=安安卡片数一少的

部分，5-3=2（张），是减法问题，不能用算式“3x5”解决，故C错误。

2.B

【分析】根据题意，依次计算出各选项中一共是多少钱，找到结果为12元的即可.。若有几张相同的

人民币，可以用乘法计算。

【详解】A.10+1=11（元），不符合题意；

B.5x2=10（元）；10+2=12（元）；符合题意；

C.2x5=10（元）；10+1=11（元），不符合题意。

妈妈可以付2张5元，1张2元。

故答案为：B

3.C

【分析】6x4的意义：4个6相加，据此分析选项。

【详解】A.6x4+4,4个6加1个4,不是相同加数相加，和6x4结果不同；

B.6x4-4,4个6减1个4,不是相同加数相加，和6x4结果不同；

C.6x3+6,3个6力口1个6,合起来是3+1=4个6,和6x4（4个6）的意义一致，结果相同。

算式与6x4计算结果一样的是6x3+6。

故答案为：C

4.C

【分析】根据6的乘法口诀表可知，一六得六、二六十二、三六十八……乘法口诀中的得数6、12、

18…前一个数会比后一个数少6,由此进行解答即可。

【详解】根据分析可得：

背诵6的乘法口诀，后一句的得数和前一句相比多6。

故答案为：C

5.C

【分析1几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中，两个乘数表示每份的数

量和份数，枳表示总数。4个五角星的和是24,看看哪个数和4相乘得24就说明五角星代表哪个数。

【详解】4x6=24

那么口等于6。

故答案为：C

6.C

【分析［求2件衣服用几个扣子，就是求2个3的和是多少，列加法算式时，相同加数是3,加数的

个数是2个，列乘法算式时，用每件衣服扣子的数量x衣服的件数或件数x每件衣服扣子的数量。

【详解】A.2+3=5表示2和3的和，与题意不符；

B.3—2=1表示3与2的差，与题意不符；

C.2x3=6表示2个3的和，与题意相符。

列式为2x3=6。

故答案为：C

7.A

【分析】根据乘法的意义:3x2可以表示“3个2相加”或者“2个3相加”。

［详解］A.□□□口口这是画了1组3个。和1组2个口，是把3和2直接拼在一起，既不是3个2,

也不是2个3,所以不能表示3x2；

B.□□□□口口这是画了1组2个口，一共3组，就是3个2,能表示。

C.□□□口口口这是画了1组3个口，一共2组，就是2个3,能表示。

8.C

【分析】4个小队，每个小队6人，4与6相乘表示I个组的总人数。

【详解】算式“4x6”解决的问题是每组有多少人。

故答案为：C

9.B

【分析】根据乘法的意义表示出各个算式的意义即可。5x5表示求5个5的和，也可以表示4个5加

1个5的和。据此解答。

【详解】A.5+5+5+5表示4个5,用4x5：

B.4x5+5表示5个5,用5x5；

C.4x4+5表示4个4再加一个5。

可以写成5x5的是4x5+5

故答案为：B

【点睛】解答本题需准确理解各个算式的意义。

10.B

【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算，据此结合选项进行解答即可。

【详解】

A.从图上可得:左边有4根小棒，右边有4根小棒，要求一共有多少根小棒，列式

?根

为：4X2=8（根）

个个

B.4।二一」2―一从图上可得:左边有4个，右边有2个，要求一共有多少个，列式为：4+2

?个

=6（个）

从图上可得：每组有个方块，要求组一共有多少个，列式为:

--------------------------------------------------------------------------------------------）24

?个

2x4=8（个）

11.23

【分析】每人分草莓的数量x人数+剩下的数量=总数量。

【详解】3x6+5

=18+5

=23（颗）

12.6

【分析】根据题意，用去了一半，剩卜的也是一半，则总长度就是2个3米的和，用乘法计算。

【详解】3x2=6（米）

13.

+

x

x

<

>

【分析•】根据整数加减法的计算法则和乘法口诀，依次计算出各算式的结果再比较大小。

【详解】3+3=6：6x3=18；6-4=2；3x3=9：

4x5=20,3x4=12,20>12,则4x5>3x4；

5+5=10,5x2=10,10=10,则5+5=5x2；

3+4=7,3x4=12,7<12,则3+4<3x4；

8+8=16,2x6=12,16>12,则8+8>2x6。

14.3012

【分析】要求5天看的页数，用每天看的页数乘天数；要求还剩下的页数，用总页数减去已看的页数。

【详解】6x5=30（页）

42-30=12（页）

明明看一本42页的故事书，从星期一开始看，每天看6页，5天看了30页，还剩下12页没看。

15.181812

【分析】根据题意，通过移动将不规则的图形转化为规则图形，再数出每行的数量和行数，相乘计算

，每行有6个，有3行，6x3=18（个）；

每行有6个，有2行，6x2=12（个）。

__________二18个18个.■■■12个

16.X—+x—XX—+

【分析】根据等号右边的数大于左边的数可填或"X”需结合乘法口诀；等号右边的数小于左边的

数可填“一”。

【详解】2（x）3=68（-）4=49(+)3=12

5(x)5=2510(-)6=43(x)5=15

2(x)6=122(-)2=05(+)6=11

17.554513

【分析】整数的大小比较：比段数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开

始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

根据乘法口诀和数的大小关键解答。

【详解】四五二十、四六二十四，最大填5,4X5V23；

五六三十、六六三十六，最大填5,6x501；

三四十二、三五十五，最大填4,13>4x3；

二五一~H二六十二，最大填5,5x2<lI；

一四得四、二四得八，最大填1,4x1<5；

三五十五、四五二十，最大填3,19>5x3。

18.4

【分析】在乘法运算中，相乘的两个数称为乘数，乘法运算的结果称为积，据此解答即可。

【详解】题目中，4和2是相乘的两个数，因此是乘数；8是乘法运算的结果因此是积。所以，题目

中的陈述是正确的。

故答案为：7

19.x

【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。

故，9个4写成乘法算式是9x4或4x9。

【详解】由题意分析得：

9个4写成乘法算式是9x4或4x9；原说法错误。

故答案为：x

20.x

【分析】乘法口诀三四十二对应的算式是3x4或4x3,3+4是加法，不能用乘法口诀计算，

【详解】由分析可知，计算”4用三四十二这句乘法口诀。计算3+4不能用这句口诀。原题说法错

误。

故答案为：x

21.x

【分析】根据对乘法的认识和理密可知，乘法算式中“户左右两边的数是乘数，“=”右边的数是积，

由此解答即可。

【详解】由分析可知，5x3=15中，5和3叫做乘数，15叫做积。原题说法错误。

故答案为：x

【点睛】本题主要考查乘法的初步认识。

22.x

【分析】计算6x6=36用口诀六六三十六，计算4x9=36用口诀四九三十六，据此得出结论即可。

【详解】由分析知：原题结论错误。

故答案为：x

23.4

【分析】先根据乘法的意义，用1个面包的价钱x2求出买2个面包需要的钱数，再加上1盒牛奶的

价钱即可求出买2个面包和1盒牛奶的总钱数，再与16元比较即可。

【详解】5x2+5

=10+6

=16（元）

所以莉莉买2个面包和1盒牛奶（如图），需要16元。原题说法正确。

故答案为：Y

24.28；18；15；10

16：42；91；27

【详解】略

25.26；10；14

【分析】混合运算的顺序：算式中既有加减法又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。

（1）先算乘法，再算加法；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算乘法，再算加法。

【详解】4x5+6

=20+6

=26

3x4-2

=12-2

=10

2x5+4

=10+4

=14

26.文文：改正见详解

【分析】如图，每行有6块月饼，有这样的3行，还多4块。求一共有多少块。可以用每行的块数乘

行数再加上多的块数，就是一共有多少块。或者把那4块添上2块，这样每行有6块月饼，有这样的

4行，用每行的块数乘行数减去添上的2块，也是一共有多少块。

【详解】6x3+4

=18+4

=22（块）

东东列式错误。

改正：4x6-2

=24-2

=22（块）

那么，文文的计算正确，一共有22块。

27.14人

【分析】每辆碰碰车坐4人，坐满3辆，根据乘法的意义，求3辆碰碰车一共坐多少人用乘法计算，

已知还剩2人，将坐满碰碰车的人数与剩余人数相加，计算出总人数。

【详解】4x3+2

=12+2

=14（人）

答：同学们一共有14人。

28.5x1=5（张）

5x2=10（只）

5x4=20（条）

5张，1（）只，20条。

【分析】要求5只青蛙有多少张嘴，即求5个I的和是多少，根据乘法的意义，用5x1或1x5进行解

答即可。

要求5只青蛙有多少只眼睛，即求5个2的和是多少，根据乘法的意义，用5x2或2x5进行解答即可。

要求5只青蛙有多少条腿，即求5个4的和是多少，根据乘法的意义，用5x4或4x5进行解答即可。

【详解】5x1=5（张）

5x2=10（只）

5x4=20（条）

答：那5只青蛙5张嘴，10只眼睛，20条腿。

29.32根

【分析】一双筷子有2根，每人用2双，•双筷子的根数乘每人用的双数，等于每人用筷子的根数,

每人用筷子的根数乘人数，等于一共需要多少根筷子。

【详解】根据分析可得：

2x2=4（根）

4x8=32（根）

答：一共