甘肃省庆阳市宁县2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷（含答案）

甘肃省庆阳市宁县2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷

一、积累与运用。（52分）

琪琪为参加本次面试准备了朗诵稿，请你认真阅读并按要求完成卜面练习。（20分）

几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是①yUzhbu的探秘者。心怀梦想，让我们的思绪

飘向远方，穿过鹿风，越过高山，然后②xtinsU冲破大气层，摆脱地球引力，飞向太空。辽阔无垠的太空里

会有③weiwii的星球是人吗？会有④xiGngm6ng的外星生物吗？当我们情不自禁地回看地球时，它飘浮在

黑暗中，如同一个精致的蓝色⑤m6xing。—人类如此普通，—我们有勇气和智慧保护美丽的家园，继

续探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣,说不定你会成为未来的航天员。

1.根据语境及拼音，写出正确的词语。

2.给朗诵稿中的加点字选择正确的读音。

旋风（xuInxuOn）情不自禁（jTnjin）

3.填入朗诵稿中横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。

A.因为……所以……B.不但……而且……C.虽然……但是

4.朗诵稿中画横线的词语“倘若”的意思是，你的理解方法是

5.琪琪还围绕太空编写了一个童话故事《小气的焰火和大方的火星》，下列故事题目中，与琪琪编写的故事

题目相似的一项是（）。

A.《勇敢的小熊》

B.《粗心的妈妈和细心的爸爸》

C.《小淘气的三个愿望》

6.琪琪在面试环节需要表演寓言故事课本剧，下列不符合要求的一项是（）o

A.《南辕北辙》B.《剃头大师》C.《叶公好龙》

7.下列句子中加点词语的意思与例句中加点词语的意思相同的一项是（）。

例：妈妈在花店买了一束淅鲜的百合。

A.随着时代的发展，手机、电脑已经不算是什么淅等事物了。

B.农贸市场的蔬菜非常断”.

C.会上，他提出的期弊观点获得了一致好评。

8.填入下面句子中横线处的八字成语最恰当的一项是（）。

你想要在这个世界的神奇魅力吗？请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。“—“，相信你亲

眼看了我们三年级各社团的精彩呈现，一定会对世界有更深的认识。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.兵来将挡，水来土掩

C.眼见为实，耳听为虚

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9.下列说法不正确的一项是（）。

A.《枣核》是一篇神话故事，写了枣核智斗皇宫的故事。

B.《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。

C.《漏》告诉我们做贼心虚，干坏事没有好下场。

琪琪凭借优秀的表现进入了复试环节，请你运用所学知识帮助她完成下面的句子练习，赢得面试资格。

10.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例句，围绕一个意思写句子）

天气真热啊！___________________________________________________________________

II.亮亮说：“我最喜欢吃巧克力。”（改为转述句）

12.椰子扑•通••一•声掉进水里。（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整）

风太大了，教室的门关上了。

13.下面这段话中有三处语病，请你用修改符号进行修改。

我养了一只小乌龟，每天我都会去给它喂食。那天我把蚯蚓一条丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速快速地爬过

来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，连忙又丢了一条蚯蚓进去。

14.浩浩在参观文化馆时，随手将垃圾扔在了文化馆的走廊上。假如这一落正好被你看到了，你会怎样劝他

呢？

要想成功竞选小航天员需要扎实的文化常识积累，请你帮其完成下面内容。

15.“”是中医诊断疾病的四种基本方法。

16.名言警句为我们的成长指明方向，如犯了错误要及时改正，因为“?，善

莫大焉。”

17.春天是个美好的季节。在白居易的“人间四月芳菲尽，"中，我看到了美丽的桃花；

在苏轼的“,春江水暖鸭先知”中，我看到了桃花盛开，群鸭嬉戏的美景，

18.“,每逢佳节倍思亲”是唐代大诗人王维在重阳节写下的诗句。人们通常会通

过、（节日习俗）来庆祝这个节日。在诗人杜牧的笔下，清明节到来时，节日情景是这

样的：“,

二、阅读与鉴赏。（23分）

课内阅读。

肥皂泡（节选）

①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂

成两个三角形形状的小球，四散不入。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圈的形式，颤

巍巍的，光影零乱。这时大家都看着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥

皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

②那一个个轻清脆明的小球，像一串美丽的梦，是我们白」小心地轻轻吹起的，吹了起来，乂轻轻地恪

起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们二个个送上明去送过海去。到

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天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下，落到

一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

19.“轻清透明”写出了肥皂泡的特点。

20.选文第②段中画横线的句子运用了—和排比的修辞手法，对这句话的理解不正确的一项是（）。

A.这句话表面写肥皂泡，实际二写的是“我们”童年美好的梦想。

B.这句话连用四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。

C.这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。

21.生活中，我们看到的肥皂泡一般都是彩色的、透明的，因此••五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”

的意思是O

22.读选文第②段画波浪线的句子，这些“轻消脆丽的小球”还有哪些美丽的去处呢？请你发挥想象写一写。

课外阅读。

①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄草草

的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵

棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华

贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

②外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天晚上她去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，直叫

痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，撒在我的伤口上。我顿时觉得清凉凉的，不见天伤口就好了。

外婆说，野菊花有消炎止血的功能；新中国成立前，穷人客给伤兵不起药，就用干的野菊花热水洗外伤，可

管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热救火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。

③我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝。我喝过红枣

茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料

哩。

④野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也

需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。

23.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

24.读一读下面的词语，再照样子各写两个。

黄草草（ABB式）__________________

土生土长（ABAC式）__________________________

25.短文第②段是围绕哪句话来写的？

26.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？请写一写。

27.人们需要学习野菊花的什么精神？请从短文中找出相关语句，抄写在横线上。

三、畅想与表达。（25分）

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28.每个同学的书包里都有各种书本、文具盒等物品，不同的文具盒里又有各种铅笔、尺子、橡皮擦等文

具……有一天深夜，你的书包里突然变得热闹起来，发生了什么事情呢？请你展开想象，编写一个有趣的故

事吧！

要求：题目自拟；想象丰富、合理，内容完整，语句通顺，正确运用标点符号；字数在300字左右。

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答案解析部分

【答案】1.①宇宙；②迅速；③威武；④凶猛；⑤模型

2.xuan；jin

3.C

4.如果，假如；联系上下文

5.B

6.B

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题

时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注

意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答

题指向。

1.根据拼音和语境写出正确词语，这需要平时多积累字词，准确掌握字形。如"宇宙''的"宇""宙"，"迅速''的

“迅”“运,，等。

故答案为：①宇宙；②迅速；③威武；④凶猛；⑤模型

2.旋风：“旋”是多音字，在“旋风”这个词里读“xu宜n”，表示螺旋状运动的风；读“xuM，时，如“旋转”。情不

自：“禁”是多音字,“情不自禁”意思是感情激动得不能控制，这里“禁”读孽n”,表示忍住;读“jin”时，如“禁

止”。

故答案为:xu豆n；jTn

3.分析前后句逻辑关系，“人类如此普通”和“我们有勇气和智慧保护美丽的家园，继续探索的步伐''之间是转

折关系。A：”因为…….所以……”是因果关系；

B”不但......而且.....”是递进关系；

C”虽然.....但是……”是转折关系；

故答案为：C

4.第I空：“倘若”意思是“如果，假如“，这是该词在汉语中的常见释义，用于表示假设的情况。第2空：理

解方法可以是“杳字典”，通过查阅字典能准确知晓字词的含义；也可以是“联系上下文“，在朗诵稿的具体语

境中，根据前后语句所表达的意思来推测“倘若”表示假设的意思。

故答案为：如果，假如；联系上下文

5.琪琪编写的故事题目《小气的焰火和大方的火星》将两种事物赋予了相反的性格特点。A：《勇敢的小

熊》只突出了小熊“勇敢”这一种性格特点，没有呈现出对比关系，

B：《粗心的妈妈和细心的爸爸》将，妈妈”和“爸爸”两种人物赋予了“粗心”和“细心”这对相反的性格特点，与

琪琪编写的故事题II结构和特点相似C

C：《小淘气的三个愿望》重点在说‘•小淘气''的"三个愿望”，不存在性格对比。

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故答案为：B

6.A：《南辕北辙》是经典的寓言故事，讲述了一个人想往南而车子却向北行的故事，蕴含着深刻的道理，

适合表演课本剧。

B：《剃头大师》是一篇记叙文，主要写了“我”给表弟小沙剃头的有趣经历，不是寓言故事，不符合表演寓言

故事课本剧的要求。

C：《叶公好龙》是寓言故事，讽刺了那些表面上喜欢某种事物，实际上并非真正喜欢的人，适合表演课本

剧。

故答案为：B

7.【答案】B

【解析】【分析】例句中“新鲜”指的是花朵没有枯萎，很鲜嫩。

A:“新鲜”指的是新奇的、未曾见过的事物。

B:“新鲜”指蔬菜刚采摘不久，没有变质，和例句意思相同。

C:“新鲜”指观点新颖、独特。

故答案为：B

【点评】考查了多义词。我国的语言文字丰富多彩，同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一

样，这就是“多义词'’的现象。一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成杳

阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认

识。

8.【答案】C

【解析】【分析】A：“近朱者赤，近墨者黑”，意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使

人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。此成语与句子语境不符。

B：”兵来将挡，水来土掩”，指根据具体情况，采取灵活的对付办法。在句中不适用。

C：“眼见为实，耳听为虚”，强调亲眼看到才是真实可靠的，而听别人说的不一定准确。句子中说亲眼看了

各社团的精彩呈现会对世界有更深认识，正好体现了亲眼所见的重要性，该成语符合语境。

故答案为：C

【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的

一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

9.【答案】A

【解析】【分析】A：《枣核》是一篇民间故事，不是神话故事。民间故事是民间文学中的重要门类之一，是

劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品，它往往反映了人们的生活、愿望和智慧。《枣核》

讲述了枣核大小的孩子如何机智勇敢地帮助乡亲们夺回牲口、惩治恶官的故事。所以选项A说法错误。

B：《火烧云》的作者是萧红，萧红是中国近现代著名女作家。《火烧云》这篇文章确实选自她的长篇小说

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《呼兰河传》。《呼兰河传》以作者的童年回忆为引线，描绘了20世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事。

所以选项B说法正确。

C：《漏》这篇课文讲述了老虎和贼偷驴时，因听到“漏”而相互惊吓、狼狈逃窜的故事，揭示了做贼心虚，干

坏事没有好下场的道理。所以选项C说法正确。

故答案为：A

【点评】考查了课文内容分析。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我

们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基

础之上，学生要借助资料等，将课义读懂，才能进行进一步的理解。

【答案】10.小狗热得直吐舌头，人们热得汗如雨下，连大树也被晒得无精打采。

11.亮亮说，他最喜欢吃巧克力。

12.砰的一声

13.我养了一只小乌龟，每天我都会去给它喂食。那天我把一条蚯蚓丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速爬

过来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，我连忙又丢了一条蚯蚓进去。

14.浩浩，文化馆是大家参观学习、感受文化氛围的地方，我们应该保持它的整洁呀。随手扔垃圾不仅会破

坏环境美观，还可能影响其他人的参观体验呢，咱们把垃圾扔到垃圾桶里，好吗？

【解析】【点评】本题考查仿写、句式转换、修改病句、劝告慰勉。慰勉指通过言语或行动给予他人安慰与鼓

励，使其心情得到平复，精神受到鼓舞。劝说时要明确目的，注意方法，讲究说话艺术。劝说前，要了解对

方的心理，做到知己知彼，对症下药。知己知彼方能百战百胜。劝说时，要热情、坦诚，尊重对方，要有耐

心，还要适时安慰鼓励。语气要委婉，力求以理服人，以情动人。

10.围绕“天气真热”，可以从不同方面体现热，比如人的感受、事物的状态等。

故答案为：小狗热得直吐舌头，人们热得汗如雨下，连大树也被晒得无精打采。

II.改为转述句，把冒号改为逗号，双引号去掉，"我"改为‘'他

故答案为：亮亮说，他最喜欢吃巧克力。

12.加点部分“扑唾一声”是拟声词，补充句子时也要用合适的拟声词。可以填“砰的一声:

故答案为：砰的一声

13.“那天我把蚯蚓一条丢进乌龟缸里”语序不当，应改为“那天我把一条蚯蚓丢进乌龟缸里”；“运速快速地”

语义重复，可删去“快速地”；“连忙又丢了一条蚯顿进去“缺少主语，应在“连忙”前加上“我

故答案为：我养了一只小乌龟，每天我都会去给它喂食。那天我把一条蚯蚓丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速

爬过来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，我连忙又丢了一条蚯蚓进去。

14.引导他人改正不良行为（随手扔垃圾），需要做到语气委婉、理由充分、态度友好，同时体现文明沟通的

素养。文化馆作为公共文化场所，是“供大家参观学习、感受文化氛围”，这为劝说提供了合理的场景依据，

也让“保持整洁”的要求更具说服力。先指出行为影响：“随手扔垃圾不仅会破坏环境美观，还可能影响其他人

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的参观体验呢”说明不良行为的负面影响，提出具体建议：“咱们把垃圾扔到垃圾桶里，好吗?”用“咱们”拉近

距离，用商量的语气（“好吗”）提出明确的改正方案，让对方容易接受。全程使用礼貌、温和的语气，没有批

评或命令的表达（如不用“你不能乱扔垃圾”“赶紧捡起来''），而是通过“应该”“不仅……还……,咱们……好吗”

等词句，体现尊重和共情，符合同伴间友好沟通的语境，更容易让对方接受建议。

故答案为：浩浩，文化馆是大家参观学习、感受文化氛围的地方，我们应该保持它的整洁呀。随手扔垃圾不

仅会破坏环境美观，还可能影响其他人的参观体验呢，咱们把垃圾扔到垃圾桶里，好吗？

【答案】15.望闻问切

16.人谁无过；过而能改

17.山寺桃花始盛开；竹外桃花三两枝

18.独在异乡为异客；登高；插茱英；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂

【解析】【点评】本题考查文学常识、古诗文默写及传统节日。传统节日民间风俗，是指广大民众所创造、享

用和传承的生活文化。在平常的学习中，要善于归纳和积累，并掌握一些节日风俗的寓言。古诗文默写要在

明确其出处、意思的基础上完成。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储

备，还能提高我们的自学能力。

15.望：观察病人的神色、形态、舌苔等外部表现；

闻：听病人的声音、呼吸，以及闻气味等；

问：询问病人的症状、病史、生活习惯等；

切：通过触摸脉搏来判断病情。

故答案为：望闻问切

16.人谁无过?过而能改：出自《左传》，是一句经典的修身名言。句子的意思是“人谁能没有过错呢?有了过

错能改正“，强调了知错能改的重要性。

故答案为：人谁无过；过而能改

17.山寺桃花始盛开：出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨

春归无觅处，不知转入此中来''，描绘了山区与平原花期的差异。“竹外桃花三两枝”出自宋代苏轼的《惠崇春

江晚景》，全诗为“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时“，勾勒了早春的生

机景象。这两句均为描写桃花的经典诗句。

故答案为：山寺桃花始盛开；竹外桃花三两枝

18.“独在异乡为异客”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗围绕重阳节展开，重阳节的传统习俗包

括登高、插茱萸等，表达了游子的思乡之情。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，描写了消明节的景象，清明节有扫墓祭祖等习

俗。

故答案为：独在异乡为异客；登高；插菜萸；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂

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【答案】19.轻盈、清澈、透明

20.C

21.阳光照在轻清透明的肥皂泡上，呈现出五彩斑斓的光影，在球面上不停地转动。

22.飘过森林，落在翠绿的树叶上，和树叶一起随风舞动。

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题

时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注

意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答

题指向。

19.“轻”体现了肥皂泡很轻盈，容易飘起来；“清”表示肥皂泡清澈，没有杂质；“透明”说明肥皂泡能透过光

线，具有透明的质感。所以“轻清透明”写出了肥皂泡轻盈、清澈、透明的特点。

故答案为：轻盈、清澈、透明

20.文中“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦''运用了比喻的修辞手法，把肥皂泡比作美丽的梦；”是

那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽''运用了排比的修辞手法。

A：作者通过描写肥皂泡的美好，实际上寄托了“我们”童年美好的梦想，该选项正确。

B：连用四个“那么”，从不同方面赞美了肥皂泡，表达了作者对肥皂泡的喜爱之情，该选项正确。

C：这句话主要是在赞美肥皂泡的美好，并没有强调肥皂泡的脆弱以及梦想容易破裂，该选项不正确。故答

案为：C

21.生活中我们知道肥皂泡在阳光工会呈现出多种颜色。“五色的浮光”指的是多种颜色的光，“在那轻清透明

的球面上乱转”是说这些光在轻盈、清澈、透明的肥皂泡表面不断地转动、闪烁。

故答案为：阳光照在轻清透明的肥皂泡上，呈现出五彩斑斓的光影，在球面上不停地转动。

22.可以想象肥皂泡飘过田野，落在金黄的稻穗上；飘过花园，停在娇艳的花朵上：飘过小溪，落在碧绿的

荷叶上等等。

故答案为：飘过森林，落在翠绿的树叶上，和树叶一起随风舞动。

【答案】23.野菊花

24.红彤彤；绿油油；自由自在；自言自语

25.外婆告诉我，野菊花有很多用途。

26.消炎止血；能作中药，清热、治感冒；洗净晒干后可泡茶喝

27.野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题

时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注

意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答

题指向。

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23.文章开篇表明“我”喜爱野菊花，接着围绕野菊花的样子、用途以及其精神品质展开叙述，全文都是围绕

“野菊花''这一主体，所以用“野菊花.'作为题目很合适。

故答案为：野菊花

24.“ABB”式词语要求后两个字相同，“红彤彤”“绿油油”符合要求；“ABAC”式词语要求第一个字和第三个字

相同，"自由自在自言自语''符合该结构特点。

故答案为：红彤彤；绿油油；自由自在；自言自语

25.第②段后面的内容都是外婆举例说明野菊花消炎止血、是中药能清热治感冒等用途，是对“外婆告诉

我，野菊花有很多用途”的具体阐述。

故答案为：外婆告诉我，野菊花有很多用途。

26.野菊花的用途：消炎止血，可将野菊花挤出汁撒在伤口上，干的野菊花也可用热水洗外伤；•能作中药，

清热、治感冒；洗净晒干后可泡茶喝，有沁人的清香，顶得上清凉饮料。

故答案为：消炎止血；能作中药，清热、治感冒；洗净晒干后可泡茶喝

27.人们需要学习野菊花的精神（相关语句）：野