发生在肺内的气体交换-同步练习（含答案）-人教版七年级生物下册

人教版生物七下第4单元3.2发生在肺内的气体交换

一、选择题

।.肺是人体呼吸系统的主要器官，下列叙述与其适于气体交换无直接关系的是（）

A.肺泡位于各级细支气管末端

B.肺泡数目多

C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管

D.肺泡壁是一层扁平的上皮细胞

2.测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（）

A.膈顶下降，肺扩张B.膈顶下降，肺收缩

C.膈顶上升，肺扩张D.膈顶上升，肺收缩

3.有时出现的打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象。深吸气时发生的变化

是（）

A.胸廓缩小B.膈肌收缩

C.肺容积减小D.肋骨间肌肉舒张

4.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念，下列叙述不符合该观念的是（）

A.鼻腔内有丰富的毛细血管，可以温暖空气

B.肺泡壁薄，利于物质交换

C.小肠含有多种消化液，有利于物质的吸收

D.四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流

5.春天，德州漫天飘扬的杨絮和柳絮容易引发过敏反应，例如鼻炎或哮喘，而树、草、小

野花等植物的花粉是过敏的“主凶”，它们的花粉小而轻，数量也多。下列看法不正确的是（）

A.过敏反应是人体免疫系统防御功能过强引起的

B.从免疫角度看，引起过敏的花粉是抗体

C.鼻炎或哮喘使肺泡与外界的气体交换出现障碍

D.出现过敏反应，最好办法是查找过敏原，避免与过敏原接触

6.中秋吃月饼寓意着团圆和美满。月饼的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是（）

A.收缩、扩张B.收缩、回缩

C.舒张、扩张D.舒张、回缩

7.肺是人体气体交换的主要场所，如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列分析错•误•的是

()

A.a气体从血液进入肺泡至少经过两层细胞

B.图中a气体表示氧气，b气体表示二氧化碳

C.肺泡与血液间的气体交换是通过扩散作用完成的

D.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换

8.如图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，①②③代表结构，a、b代表气体，c、d代表

A.吸气时，膈肌收缩，①的体积增大

B.气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气

C.②表示的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成

D.血液c中的二氧化碳含量高丁血液d中的

9.当我们吃东西噎住，无法自主呼吸时，救护者可按照如图所示方法施救，这就是海姆利

克急救法。当救助时，被救者体内发生的变化是（）

阻塞物

用力的方向

用力点

A.膈顶上升，肺内气压变小

B.膈顶下降,肺内气压变大

C.膈肌舒张,肺内气压变大

D.膈肌收缩,肺内气压变小

10.如图甲中X表示人体某器官或结构，@@表示血管，箭头表示血流方向；乙表示血液

中某物质①②血管中的含量变化。下列叙述，错误的是（）

相

对

含

量

②

①②血管

甲乙

A.若乙表示二氧化碳的含量变化，则X表示组织细胞

B.若乙表示营养物质的含量变化，则X表示小肠

C.若乙表示氯气的含量变化，则X表示肺

D.若乙表示尿素的含量变化，则X表示肾脏

11.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。下图中表示膈肌处于舒张状态的是（）

D.甲、乙都不是

12.安德维尔呼吸法,俗称“478呼吸睡眠法”，可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓

解焦虑，具体步骤为:步蝶一慢慢用鼻子吸气4秒；步骤二憋气7秒；步骤二嘴唇微升吐气

8秒，下列对此过程的描述正确的是（）

A.进行步骤一时：肪间肌和膈肌收缩一胸廓容积缩小一气体出肺

B.进行步骤二时：肋间肌和膈肌均保持收缩状态

C.进行步骤三时：肋间肌和膈肌舒张一胸廓容积扩大一气体出肺

D.进行步骤三时：气体依次经过鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡

13.如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述不正确的是（）

B.b-c时，肋骨向二向外运动

C.c->d时，胸廓缩小

D.当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为c-d过程受到了影响

14.下列关于人体呼吸系统的描述，错误的是（）

A.呼吸系统的主要功能是进行气体交换

B.呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖和湿润的作用

C.肺是气体交换的主要场所

D.呼吸运动只靠肋向肌和膈肌的收缩和舒张完成

15.为了比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是

（）

A.实验中澄清石灰水用于检测氧气含量的变化

B.吸气时关闭B处，打开A处，呼气时反之

C.甲中澄清石灰水明显变浑浊，乙无明显变化

D.该实验能探究人呼吸过程中氧气和二氧化碳含量的变化

二、填空题

16.肺适于与血液进行气体交换的特点有：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管、肺泡壁和毛细

血管壁都是由一层扁平构成的。

17.用手按住胸部两侧，深深地吸气，你可以感受到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。此时，

肋骨间的肌肉处于状态，膈肌处于状态。

三、综合题

18.综合应用。

图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请根据图回

答下列问题。

(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的［］，不仅是气体的通道，而且还能

使到达肺部的气体变得温暖、湿润和。

(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进

行O

⑶图乙中a代表的物质是，血液从毛细血管的［_］端流到［_］端后，其成分变化是

气体含量增加。

(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中［］_________应处于状

态。

(5)营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、视餐的能量比应为o

(6)“母亲节”快到了，小莉同学偷偷准备了一份早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬

菜和水果，想在、、母亲吊'哪天给妈妈一个惊喜。小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理，

为什么？。

19.受益于更加科学、全面的训练方法，近年来我国男子百米短跑整体实力逐步提升。

⑴在进行百米短跑或其它剧烈运动时建议优先使用鼻呼吸，因为鼻腔能使到达肺部的气体

变得，有助于保护肺部。

(2)下图______(填“甲”或“乙”)是运动员起跑前平静状态吸气时的示意图，此时肋骨间的

肌肉和收缩，肺内气压______,于是外界气体被吸入。深呼吸时还有腹肌等肌肉的

参与。

甲乙

(3)呼吸训练器是一种主动呼吸训练装置，使用者可通过抵抗训练器设定的阻力，增加与呼

吸相关肌肉的肌力和耐力，科研人员选取了多名百米运动员随机均分为两组，一组进行常规

训练，一组在常规训练的同时,配合使用呼吸训练器进行训练，一段时间后测定结果如图。

(

本

S)

S

①上述研究中的变量为o

②实验结果显示，训练后，的肺活量增加，说明训练能提高百米运动员的肺活量，

且训练前后相比，,表明配合使用呼吸训练器进行训练的效果更好。

③除使用呼吸训练器训练外，你还知道哪些可以提高肺活量的训练方法？(举一例)。

参考答案

1.A

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.C

10.D

11.A

12.B

13.D

14.D

15.B

16.上皮细胞

17.收缩收缩

18.(1)1肺呼吸道清洁

⑵一气体交换

(3)