九年级语文暑假基础知识梳理强化训练03（学生版+解析）

强化训练03

一、基础综合

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.窗根(leng)轻般(x€i)困叵®不计其算（shu）

B.曲立(zhg腐蚀(shi)Sb'(hui)抽丝剥募（ji虹）

C.聚渎(xi6)毋塌（曲】）筱言(zhcn)网不容发（ji赤）

D.恪守密）濡养（rd）广袤（m宜o）自惭形秽（hUi）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.贸然疲惫不堪一意孤行

B.缺陷杉杉有礼扭捏作态

C.遵循莫不关心疲惫不堪

D.喧哗轻而易举待人处世

3.下列句子中，加点成语运用有误的一项是（）

A.美国总统特朗普一意孤行，对中国商品加征高额关税，损人害己。

••••

B.随着中国的崛起，美国等西方大国再也不能陋心所欲地欺辱我们了!

C.这个小偷虽然能陋机座变，但也难以逃脱“天网”的追踪。

D.有教养的同学，在学业.上取得了一点进步，决不会自咚目增。

4.下列句子排序正确的一项是（）

①如果幻想能有一个典范的话

②•个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。

③运是幻想的某种规模巨大的典范。

④和巴特农神庙不一样。

⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品。

A.①③②⑤④B.④⑤①③②C.②④⑤③①D.③①④⑤②

5.下列病句修改不正确的一项是（）

A.西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（语序不当：应

把“阶段性”调到“取得了”之后）

B.为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典建文明城市”。（成分残缺：把“西宁市

教育局”调整到"为了”之前）

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽

然”,或把“但”改为“也”）

D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。（前后两面失衡：在“取得”前加上“能甘'）

6.下列文学常识中•有•误的一项是

A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。

B.雨果，19世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》

《海上劳工》《笑面人》《九三年》。

C.《沁园春•雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄

阔壮丽的北国雪景图。

D.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

二、句子默写

7.默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①,不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》）

②山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）

③所以动心忍性，O（《生于忧患，死于安乐》）

④采菊东篱下，O（陶渊明《饮酒（其五）》）

⑤大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

⑥,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①崔题在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是“

____________________99O

②《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的语句是“,

三、文言文阅读

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素皋，阅金经。无丝竹之乱耳，无案康之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

子欲居九夷【注，或曰：“的，如之何？子曰："君子居之，何陋之有？”

（选自《论语•子罕》）

【注释】九夷：占代称东方的九种民族，亦指其所居之地。

8.解释下列加点词在文中的意思。

(1)有仙则?

(2)即是陋室________

(3)谈笑有渭偷

(4)君子居之________

(5)孽曰________

9.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)或曰：“陋，如之何？”

10.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“”和“［用原文语句

填空)

11.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？

强化训练03

一、基础综合

i.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()

A.窗快(leng)轻蛔X。)困叵⑻不计其蓼(shu)

B.旗立(zhU)腐侬(shi)麾下(huf)抽丝剥募(j询n)

C.亵渎(xi6)毋塌(国)箴言(zhen)I®不容发(jian)

D.恪守(g。)濡养(田)广袤(m宜o)自惭形秽(hUi)

【答案】C

A.窗快(leng)----(ling),轻娜(xti)----(qu)；

B.皓立(zh(i)----(ch€i),腐蚀(shi)----(shD,麾下(hu“----(huT)：

D.脩守(g€)——(ke),自惭形修(hCii)——(hui)；故选C。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.贸然疲惫不堪一意孤行

B.缺陷杉杉有礼扭捏作态

C.遵循莫不关心疲惫不堪

D.喧哗轻而易举待人处世

【答案】A

B杉杉有礼一彬彬有礼；

C莫不关心一漠不关心；

D待人处世一待人处事。牧选A。

3.下列句子中，加点成语运用有误的一项是()

A.美国总统特朗普：室也勺，对中国商品加征高额关税，损人害己。

B.随着中国的崛起，美国等西方大国再也不能您心、所里地欺辱我们了!

C.这个小偷虽然能随•机•应•变•，但也难以逃脱“天网”的追踪。

D.有教养的同学，在学业上取得了一点进步，决不会目咚目蒋。

【答案】C

A.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。符合语境：

B.随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。符合语境；

C.随机应变：根据情况的变化，掌握时机，灵活应付。多用于褒义。不符合语境；

D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。符合语境；故选C。

4.下列句子排序正确的一项是（）

①如果幻想能有一个典范的话

②一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。

③这是幻想的某种规模巨大的典范。

④和巴特农神庙不一样.

⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品。

A.①③②⑤④B.④⑤①③②C.②④⑤③①D.③①④⑤②

【答案】C

这段话中心意思是从想象力角度介绍圆明园，②是中心句，④⑤③①是对②的具体阐

述。④⑤③①的顺序要抓住一些标志性的词语，如“这”指代的内容，两个“幻想”"典范''的

关系。故选C。

5.下列病句修改不正确的一项是（）

A.西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成

果。（语序不当：应把"阶段性''调到"取得了”之后）

B.为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典建文明城市（成分

残缺：把“西宁市教育局”调整到“为了”之前）

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（关联词搭配不当：应把“即

使''改为“虽然”,或把“但”改为“也”）

D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。（前后两面失衡：在“取得''前加上“能否”）

【答案】B

B病句修改不正确。此句的语病为成分残缺，“开展了”后面缺少宾语中心语,应在句末加上

“的活动

6.下列文学常识中有误的一项是

A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。

B.雨果，19世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说

《巴黎圣母院》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。

C.《沁园春•雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手

法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。

D.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的

思念情怀。

【答案】B

雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动领袖。故选B。

二、句子默写

7.默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①,不舍昼夜。（《〈论语》十二章》）

②山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）

③所以动心忍性，o（《生于忧患，死于安乐》）

④采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

⑤大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

⑥，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①崔颍在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是

“7，，

.•O

②《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的语句是，,

【答案】

（1）逝者如斯夫

江入大荒流

曾益其所不能

悠然见南山

长河落口圆

山重水复疑无路

（2）H卷乡关何处是烟波江上使人愁

芳草鲜美落英缤纷

三、文言文阅读

【甲】

山不在高，有仙则名3水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草

色入帘青。谈笑有鸿儒，住来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳

形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

子欲居九夷【注或日：“陋，如之何？''子日："君子居之，何陋之有？”

（选自《论语•子罕》）

【注释】九夷：古代称东方的九种民族，亦指其所居之地。

8.解释下列加点词在文中的意思。

（1）有仙则冬

（2）即是陋室_________

（3）谈笑有涉俗

（4）君子居之_________

（5）吸日_________

9.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）或日：“陋，如之何？”

10.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“”和

“"。（用原文语句填空）

11.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？

【解析】

8.（1）大意：有了神仙就出名。名：出名，有名。

（2）大意：这是简陋的房子。斯：这。

（3）大意：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者。鸿儒：博学的人。

（4）大意：君子居住的地方。之：代词，代九夷，中原以外边远的地方。

（5）大意：有人说。或：有的人。

9.（1）重点诃语：_!_：长到。入：映入。

（2）重点词语：或：有人。陋：简陋，闭塞。

10.第•空结合“斯是陋室，惟吾德馨。”得出甲文“何陋之有”的根本原因：惟吾德馨；第

二空结合“君子居之，何陶之有？”得出乙文“何陋之有”的根本原因：君子居之。

11.在了解文段大意的基础上，结合甲文的内容和主旨进行分析。甲文通过叙写陋室的自

然环境、交往人物和日常生活等内容，通过“斯是陋室，惟吾德馨”一句点明陋空不陋，表

达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。乙文通过'‘君『居之，何陋之