版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
槐米中芦丁提取、分离及鉴定一、项目基础信息模块核心内容项目名称槐米中芦丁提取、分离及成分鉴定合作双方校方:江苏农牧科技职业学院动物药学院企业:江苏永健医药有限公司产品研发部参与人员校方:张阿琴、张乐、石乐、陈巍、梁勇、傅求平企业:产品研发部技术导师2人项目目标学生:掌握碱溶酸沉法提取黄酮苷、重结晶纯化、酸水解制备苷元以及薄层色谱、纸色谱操作;掌握黄酮专属显色检识;能独立完成完整天然药物成分提取分离鉴定流程。校方:对接中药企业生产岗位需求,完善中药提取分离技术实训案例库,实现岗课融合。企业:储备中药原料黄酮检测实操人才,验证芦丁传统提取鉴定标准操作流程。二、项目方案【项目说明】提取原理:芦丁含酚羟基呈弱酸性,在pH8~9碱性热水中与钙离子成盐溶解;酸化pH≈3后芦丁游离析出(碱溶酸沉法);硼砂保护邻二酚羟基防止氧化。纯化原理:芦丁热水溶解度大、冷水难溶,采用水重结晶除去多糖、胶质杂质。水解原理:稀硫酸加热水解芦丁糖苷键,生成槲皮素(苷元)、葡萄糖、鼠李糖。鉴定原理显色反应:盐酸-镁粉(黄酮通用)、Molish反应(区分苷/苷元)、三氯化铝显色;薄层色谱(硅胶吸附色谱):分离芦丁、槲皮素;纸色谱(分配色谱):鉴定水解生成的两种单糖。【仪器与试剂】仪器:分析天平、恒温水浴锅、抽滤装置、烧杯、纳氏比色管、硅胶薄层板、层析缸、滤纸、紫外分析仪、容量瓶、移液管、回流装置。试剂:槐米药材、芦丁对照品、槲皮素对照品、0.4%硼砂溶液、石灰乳、浓盐酸、稀硫酸、镁粉、甲醇、氯仿、甲酸、正丁醇、冰醋酸、α-萘酚、三氯化铝试液、苯胺-邻苯二甲酸显色剂。【操作流程】序号操作步骤具体操作内容1芦丁粗品提取(碱溶酸沉)称取槐米50g,加0.4%硼砂水溶液400mL,小火煮沸,石灰乳调节pH8~9,微沸30min,间歇补水维持体积与pH;四层纱布趁热过滤,药渣加水二次提取,合并全部滤液;浓盐酸调pH≈3,冰水静置2h析出黄色粗芦丁结晶,抽滤收集粗品。2芦丁精制(重结晶)粗芦丁加800mL蒸馏水加热煮沸完全溶解,趁热减压抽滤除去不溶性杂质;滤液冰水冷却静置析晶,抽滤、低温晾干,得到精制芦丁。3芦丁酸水解制备槲皮素称取精制芦丁1g,加2%稀硫酸150mL,小火回流30min,溶液浑浊析出黄色槲皮素沉淀;冷却抽滤,水洗沉淀至中性,得到槲皮素粗品。4化学显色检识①Molish反应:精制芦丁甲醇液加α-萘酚、浓硫酸,观察交界紫红色环;槲皮素无此现象。②盐酸-镁粉反应:芦丁、槲皮素样品加甲醇、镁粉、浓盐酸,水浴加热显红紫色。③三氯化铝反应:样品点滤纸,滴AlCl₃试液,紫外灯下显黄绿色荧光。5薄层色谱鉴定(芦丁、槲皮素)硅胶G板,点样:芦丁对照、槲皮素对照、供试芦丁、水解槲皮素;展开剂:氯仿-甲醇-甲酸(15:5:1);晾干后紫外灯观察荧光斑点,对比Rf值。6糖纸色谱鉴定水解后母液中和浓缩作为糖供试液;点样:葡萄糖对照、鼠李糖对照、水解糖液;展开剂:正丁醇-醋酸-水上层液;吹干,苯胺-邻苯二甲酸显色加热,出现棕红色糖斑点。【数据记录与报告】样品名称:生产批号:供货单位:检验依据检验环境对照品信息芦丁对照品(批号:)、槲皮素对照品(批号:)、葡萄糖对照品(批号:)、鼠李糖对照品(批号:)提取工序原始数据记录槐米称样量:________g0.4%硼砂水溶液添加体积:____mL提取过程控制pH8~9,实测pH:____加热微沸时长30min,中途补水量:____mL两次提取合并滤液总体积:____mL浓盐酸调沉淀pH≈3,盐酸使用量:____mL冰水静置析晶时长:____h,粗芦丁湿重:____g重结晶精制记录投入粗芦丁重量:____g纯化蒸馏水用量:____mL趁热抽滤操作温度:____℃冷却析晶静置时间:____h干燥后精制芦丁重量:____g,外观:酸水解制备槲皮素记录精制芦丁取样量:____g2%稀硫酸添加体积:____mL回流加热时长:____min沉淀水洗至中性,槲皮素粗品重量:____g,外观:____化学显色鉴别结果Molish反应(芦丁):两液交界面出现紫红色环 □阳性□阴性Molish反应(槲皮素):无紫红色环产生 □阳性□阴性盐酸-镁粉反应(芦丁):产生气泡,溶液呈紫红色 □阳性□阴性盐酸-镁粉反应(槲皮素):产生气泡,溶液呈紫红色□阳性□阴性三氯化铝显色反应:紫外灯下显亮黄绿色荧光 □阳性□阴性色谱检验原始记录1.硅胶薄层色谱(芦丁、槲皮素)供试芦丁斑点Rf=____;芦丁对照品Rf=____水解槲皮素斑点Rf=____;槲皮素对照品Rf=____斑点形态、位置是否一致:□一致□不一致2.纸色谱(水解液糖鉴别)水解液斑点与葡萄糖对照匹配:□是□否水解液斑点与鼠李糖对照匹配:□是□否显色斑点清晰度:□清晰□模糊标准规定标准规定:可顺利提取精制芦丁;酸水解可得到槲皮素;黄酮特征显色反应均呈阳性;薄层、纸色谱斑点与对照品匹配。结论□符合规定□不符合规定检验者:复核者:异常情况记录实验过程异常、操作偏差、试剂/仪器问题(无则填“无”):审核意见□准予合格□重新复检□不合格审核人:__________审核日期:____年__月__日清场记录玻璃仪器清洗烘干:□已完成□未处理试剂归位、废液分类回收:□已完成□未处理台面清洁、设备断电:□已完成□未处理记录人:__________【考核评价】考核项目考核要点评分标准评价主体分值得分职业态度具备中药提取工的职业技能素养(1)严格按照标准流程操作,具备规范记录意识;(2)小组分工协作、实验台面整洁有序企业导师校内导师10操作规范药材前处理与提取操作(1)槐米称量取样错误扣5分;(2)提取pH未控制8-9扣5分;(3)未加硼砂保护成分扣5分;(4)提取煮沸时间不足扣5分,扣完为止。企业导师20重结晶与水解操作(1)精制未趁热过滤扣5分;(2)水解回流时间不足扣5分;(3)水解产物未水洗至中性扣5分,扣完为止企业导师15显色检识操作(1)试剂添加顺序错误;(2)未水浴观察反应;(3)紫外灯使用操作不当,每项扣5分,扣完为止企业导师15色谱操作(薄层+纸色谱)(1)薄层板点样斑点过大、划伤硅胶层,或点样量过多造成斑点拖尾;(2)展开前未饱和层析缸或展开剂液面没过原点,导致样品溶解流失;(3)纸色谱点样时滤纸破损,原点扩散严重;(4)显色操作失误:苯胺-邻苯二甲酸加热温度/时间不足,斑点无法清晰显现;,每项扣5分,扣完为止企业导师20数据记录提取称量、现象、Rf值缺失或记录错误,每项扣1分,扣完为止企业导师5清场仪器未清洗、试剂未归位、废液未分类处理,扣5分企业导师5结果判定现象与图谱分析未完整记录显色、色谱斑点对比现象,扣5分校内导师企业导师5结论未根据全部实验现象准确判定样品含芦丁及水解产物,扣5分校内导师企业导师5三、项目评分本实践项目采用校企双导师联合评分机制,双方依据不同考核重点分工评分:企业导师:侧重现场实操规范性、仪器使用、标准流程执行、现场问题处理,评分占比60%;校内导师:侧重实验原理理解、数据记录完整性、实验报告撰写、理论知识应用,评分占比40%。四、项目保障技术与资源保障:企业提供合格槐米原料、芦丁/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 移动群众思想动态分析报告2026(3篇)
- 黑龙江省名校协作2025-2026学年高一下学期7月期末历史试卷(含答案)
- 2026人工智能教育应用行业市场供需发展分析及投资评估规划深度研究报告
- 2026中国消费级无人机影像系统技术升级与市场细分报告
- 2026全球游戏周边产品市场分析供需结合投资发展现状评估规划研究报告
- 2024-2026年中国汽车座椅、汽车脚垫领域3D扫描数字化打版行业发展现状与市场应用研究报告
- 2026中国涡流泵行业量子计算技术潜在应用场景探索报告
- 2026中国智能汽车自动驾驶系统行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(共十二套)
- 2026年造价工程师职业资格考试真题试卷及答案(共十四套)
- 2026-2027学年安徽省高三六校第一次联考数学试卷(含答案解析)
- 桥式起重机起升机构卷筒与钢丝绳设计计算书
- 2026年上海市中考数学试卷(附答案解析)
- 嘉兴南湖区招聘社区工作者笔试真题2025
- T∕IAC CAMRA 50-2024 事故汽车常用零部件修复与更换判别规范
- 《农村社会学》教案-绪论 农村社会学的研究对象与学科边界
- 算电协同发展策略
- 2026年郑州电力职业技术学院教师招聘考试备考试题及答案解析
- TSG08-2026《特种设备使用管理规则》全面解读课件
- 《中药调剂技术》课件-中成药的保管与养护、验收
- GB/T 44713-2024节地生态安葬服务指南
评论
0/150
提交评论