八年级生物上学期第五单元图表分析识图题专题复习卷基础巩固版

八年级生物上学期第五单元图表分析识图题专题复习卷基础巩固版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列关于细菌和真菌细胞的叙述，错误的是（）A.都是真核生物B.都有细胞壁、细胞膜和细胞质C.细菌都有细胞核，真菌都有明显的细胞核D.真菌都能进行出芽生殖2.细菌和真菌在自然界中的作用主要体现在（）A.是人类食物的主要来源B.都是进行光合作用的自养生物C.主要作为消费者在生态系统中起作用D.绝大多数是分解者，促进物质循环3.某同学在显微镜下观察一种微生物，发现该微生物由菌丝组成，能产生大量的孢子，但无叶绿体，其细胞壁的主要成分是几丁质。该微生物是（）A.酵母菌B.青霉菌C.细菌D.放线菌4.下列关于细菌的叙述，正确的是（）A.细菌都有鞭毛B.细菌都有细胞核C.细菌都能进行光合作用D.细菌的分裂方式是二分裂5.下列关于动物运动的叙述，正确的是（）A.动物的运动系统由骨、肌肉和关节组成B.骨和关节是运动的动力器官C.骨骼肌收缩时，骨绕关节转动D.骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能推动骨6.关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。下列叙述错误的是（）A.关节面包括关节头和关节窝，表面覆盖着一层关节软骨B.关节腔内含有少量的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦C.关节囊的纤维层很厚，能够将两块骨牢固地联系起来D.关节囊的滑膜层能分泌滑液，使关节灵活7.下列关于昆虫特征的描述，错误的是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.有两对翅，三对足C.体表有外骨骼，可以保护和支持内部柔软的器官D.触角和足上都有分节的突起，可以感觉触觉和听觉8.下列关于腔肠动物和扁形动物的叙述，正确的是（）A.腔肠动物和扁形动物的身体都是两侧对称的B.腔肠动物有口无肛门，扁形动物有口也有肛门C.腔肠动物体内有消化腔，扁形动物体内有消化管D.腔肠动物和扁形动物都有刺细胞，用于捕食和防御9.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A.身体由许多相似的体节组成B.有口无肛门C.有外骨骼，身体表面有坚硬的壳D.运动器官是足10.鱼类适于水中生活的特征不包括（）A.身体呈流线型，减少水的阻力B.用鳃呼吸C.体内有鳔，调节身体的比重D.体表有鳞片，保护身体二、多选题（共5题，每题3分，共15分。每题有2个或2个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）11.细菌和真菌在食品制作中的应用非常广泛。下列说法正确的是（）A.制作泡菜利用了乳酸菌的无氧呼吸B.制作馒头利用了酵母菌的出芽生殖C.制作酸奶利用了乳酸菌的繁殖D.制作腐乳利用了毛霉的分解作用12.下列关于细菌和真菌的形态多样性的叙述，正确的是（）A.球菌有球菌、链球菌和葡萄球菌等形态B.杆菌有短杆、长杆和棒杆等形态C.螺旋菌有弧菌和螺菌等形态D.真菌的形态比细菌更丰富多样13.动物的运动不仅有利于寻找和获取食物，也有利于逃避敌害和繁衍后代。下列关于动物运动意义的叙述，正确的是（）A.运动是动物适应环境的重要特征B.运动有助于动物寻找食物和配偶C.运动有助于动物躲避敌害，提高生存率D.运动是所有动物都具有的本能14.下列关于腔肠动物和线形动物特征的比较，错误的是（）A.腔肠动物的身体呈辐射对称，线形动物的身体呈两侧对称B.腔肠动物有口无肛门，线形动物有口也有肛门C.腔肠动物体内有消化腔，线形动物体内有消化管D.腔肠动物和线形动物都有刺细胞15.下列关于腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物的分类依据，叙述正确的是（）A.腔肠动物和扁形动物都属于无脊椎动物，但前者身体对称方式不同B.线形动物和环节动物都属于无脊椎动物，但前者身体不分节，后者身体分节C.腔肠动物和环节动物都有口无肛门D.扁形动物和线形动物都有口也有肛门三、填空题（共6题，每空1分，共12分）16.细菌和真菌的细胞结构都与植物细胞不同，它们都没有________，也没有________。细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，真菌的细胞壁主要成分是________。17.细菌和真菌的生殖方式主要有________和________。真菌通过产生大量的________进行繁殖，这些________能随风、水或动物传播到各处。18.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等动物构成了脊椎动物亚门。其中，鱼类的身体呈________型，用________呼吸，鳍是运动器官。19.在动物的运动系统中，________是运动的动力，________是运动的枢纽，________是运动的杠杆。20.腔肠动物的主要特征是：身体呈________对称，体表有________，有口无肛门，消化腔有口和________。21.环节动物的主要特征是：身体由许多相似的________组成，靠________的收缩和舒张推动身体运动，运动器官是________。四、综合分析题（共3题，共53分）22.（18分）某同学在探究“细菌和真菌与人类的关系”时，做了以下三个实验：(1)实验一：他将两块同样大小、同样湿度的馒头分别放在甲、乙两个培养皿中。甲放在温暖处，乙放在冰箱冷藏室中。几天后发现，甲上的馒头长出了毛，乙上的馒头没有变化。这说明细菌和真菌的生活需要适宜的温度和________。(2)实验二：他将馒头放在高温下加热一段时间，然后放在温暖处，结果馒头没有长毛。这说明细菌和真菌的生存也需要________。(3)实验三：他观察到面包上的霉菌，发现其结构由菌丝和________组成，其生殖方式是产生大量的________进行繁殖。(4)细菌和真菌在自然界中起着非常重要的作用。它们将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又重新进入________，被植物吸收和利用，从而促进________的循环。23.（15分）请根据对以下动物类群特征的描述，回答问题：(1)下列描述分别对应哪种动物？①身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，体内有消化腔：________。②身体呈两侧对称，背腹扁平，左右对称，有口无肛门：________。③身体细长，由许多相似的体节组成，靠刚毛辅助运动：________。④身体由许多体节组成，有真体腔，靠肌肉收缩舒张运动，运动器官是足：________。(2)某同学在解剖一只蝗虫时，发现其胸部有________对足，________对翅。蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部柔软的器官，防止体内________蒸发，并且能够起到________的作用。(3)鱼类在水中生活，其身体呈流线型，可以减少水的阻力。鱼类的鳍是运动器官，其中________鳍主要起到维持身体平衡的作用，________鳍主要起到后退的作用。24.（20分）根据对动物运动系统的结构和功能分析，回答下列问题：(1)某同学在运动时膝关节扭伤，医生检查后诊断为关节囊损伤。关节囊不仅能将两块骨牢固地联系起来，还能分泌滑液，滑液的主要作用是________。(2)骨骼肌受神经刺激收缩时，会牵动骨绕关节运动。图示为屈肘和伸肘动作示意图（此处为文字描述），当手臂弯曲时，肱二头肌收缩，肱三头肌________，当手臂伸直时，肱二头肌________，肱三头肌收缩。(3)关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。其中关节面包括________和________，表面覆盖着一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦。(4)为了保护关节，我们在运动前应做好________准备，运动中要注意安全，避免发生________损伤。试卷答案一、选择题1.C2.D3.B4.D5.C6.C7.B8.B9.A10.C二、多选题11.ABCD12.ABCD13.ABC14.D15.ABC三、填空题16.叶绿体；成形的细胞核；几丁质17.出芽生殖；孢子；孢子18.流线型；鳃19.骨骼肌；关节；骨20.辐射；刺细胞；肛门21.体节；体壁肌肉；足四、综合分析题22.(1)水分(2)温度(3)孢子；孢子(4)无机环境；碳23.(1)腔肠动物；扁形动物；环节动物；节肢动物(2)3；2；水分；支撑(3)胸鳍；尾鳍24.(1)减少骨与骨之间的摩擦(2)舒张；收缩(3)关节头；关节窝(4)热身；关节解析思路：一、选择题解析思路：1.C*思路：本题考查细菌和真菌细胞结构的区别。细菌是原核生物，没有成形的细胞核；真菌是真核生物，有成形的细胞核。A选项说细菌都有细胞核是错误的。2.D*思路：考查细菌和真菌在生态系统中的角色。绝大多数细菌和真菌属于分解者，将有机物分解为无机物。3.B*思路：考查微生物的形态结构识别。青霉菌属于真菌，有菌丝、孢子，无叶绿体，细胞壁含几丁质；细菌的细胞壁含肽聚糖。选项A酵母菌也是真菌，但青霉菌通常指霉菌，菌丝更明显。4.D*思路：考查细菌的基本特征。细菌没有叶绿体，不能进行光合作用；细菌没有成形的细胞核；有的细菌有鞭毛，有的没有；细菌的生殖方式主要是二分裂。5.C*思路：考查动物运动系统的功能。运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌收缩牵动骨绕关节运动，骨和关节起杠杆和支点的作用。6.C*思路：考查关节囊的结构。关节囊分为纤维层和滑膜层。纤维层很薄，主要起连接作用；滑膜层很厚，分泌滑液。选项C说纤维层很厚是错误的。7.B*思路：考查昆虫的特征。昆虫的身体分为头、胸、腹，有3对足（头1胸2），有2对翅（胸2）。选项B说有3对足是错误的。8.B*思路：考查腔肠动物和扁形动物的区别。腔肠动物有口无肛门，扁形动物有口有肛门。9.A*思路：考查环节动物的特征。环节动物身体由许多相似的体节组成，靠刚毛辅助运动。10.C*思路：考查鱼类适于水中生活的特征。鱼类有鳔，可以调节身体的比重。选项C说“鳔”是错误的，应表述为“有鳔”。二、多选题解析思路：11.ABCD*思路：四个选项均正确。泡菜和酸奶利用乳酸菌；馒头利用酵母菌；腐乳利用毛霉。12.ABCD*思路：细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态；真菌的形态比细菌更丰富多样。13.ABC*思路：运动有助于生存和繁衍，A、B、C正确。D选项“所有动物都具有”过于绝对，如海绵动物没有移动能力。14.D*思路：腔肠动物和线形动物的区别。腔肠动物有刺细胞，线形动物没有刺细胞。15.ABC*思路：A、B、C均正确。D选项错误，腔肠动物有口无肛门，环节动物有口有肛门。三、填空题解析思路：16.叶绿体，成形的细胞核，几丁质*思路：细菌和真菌与植物细胞最大的区别是没有叶绿体和成形的细胞核。真菌细胞壁主要成分为几丁质。17.出芽生殖，孢子，孢子*思路：真菌的生殖方式有孢子生殖和出芽生殖。孢子是生殖细胞。18.流线型，鳃*思路：鱼类身体呈流线型减少阻力，用鳃呼吸。19.骨骼肌，关节，骨*思路：骨骼肌收缩牵动骨，骨绕关节转动，关节起枢纽作用。20.辐射，刺细胞，肛门*思路：腔肠动物特征：辐射对称，有刺细胞，有口无肛门。21.体节，体壁肌肉，足*思路：环节动物特征：身体分节，靠体壁肌肉和刚毛运动。四、综合分析题解析思路：22.(1)水分(2)温度(3)孢子；孢子(4)无机环境；碳*思路：麦饭霉生长需要水和适宜的温度。高温杀菌是利用高温杀死微生物。霉菌通过孢子繁殖。细菌真菌分解动植物遗体，归还无机环境