2026年江西省人教版小学数学五年级下册数字认识同步练习题

2026年江西省人教版小学数学五年级下册数字认识同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在人教版小学数学五年级下册第3单元《因数与倍数》中，下列关于质数的说法正确的是（）A.1是质数，因为它只能被1和自身整除B.24是质数，因为它的因数只有1和24C.29是质数，因为它不能被任何其他自然数整除D.100是质数，因为它是偶数且不能被2整除2.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数单位是的分数中，最小的分数是（）A.B.C.D.3.在人教版五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是（）A.B.C.D.4.在五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，把3.506的小数点向右移动两位后，得到的数是（）A.0.03506B.3.5060C.350.6D.35065.在五年级下册第1单元《负数的认识》中，下列数中最大的是（）A.-3B.0C.+5D.-106.在人教版五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某商品打八折出售，八折表示（）A.原价的80%B.原价的120%C.原价的50%D.原价的200%7.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）A.B.C.D.8.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是（）A.B.C.D.9.在人教版五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，0.005的小数单位是（）A.0.01B.0.1C.1D.10010.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某工厂产品合格率是98%，则不合格率是（）A.2%B.98%C.100%D.4%二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在五年级下册第3单元《因数与倍数》中，18的质因数有________和________。2.在人教版五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数的分母表示________，分子表示________。3.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是________。4.在五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，把5.40的小数点向左移动一位后，得到的数是________。5.在人教版五年级下册第1单元《负数的认识》中，温度计上-5℃表示________，比-5℃高10℃的温度是________℃。6.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某班学生参加运动会，有30人参加，50人未参加，参加率是________%。7.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，把4个苹果平均分成7份，每份是这些苹果的________。8.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是________。9.在人教版五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，0.070的小数单位是________。10.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某商品原价100元，现价80元，降价了________%。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在五年级下册第3单元《因数与倍数》中，12是36的因数，36是12的倍数。（）2.在人教版五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数的分数单位比分数的分数单位大。（）3.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是1。（）4.在五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位。（）5.在人教版五年级下册第1单元《负数的认识》中，-8比-3小。（）6.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某班学生身高达标率是95%，则未达标率是5%。（）7.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数的分子和分母都乘以2，分数的大小不变。（）8.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是0。（）9.在人教版五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，0.506和0.560的大小相等。（）10.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某商品原价200元，现价150元，折扣是七五折。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在五年级下册第3单元《因数与倍数》中，写出30的所有因数。2.在人教版五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数的分数单位是什么？它表示什么意思？3.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是多少？4.在五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，写出比1大而比2小的一位小数和两位小数各两个。5.在人教版五年级下册第1单元《负数的认识》中，温度计上-10℃表示什么？比-10℃低5℃的温度是多少℃？6.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某商品原价100元，现价80元，求降价的百分比。7.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，分数的分母是8，分子是3，它表示什么意思？8.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，计算的结果是多少？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在五年级下册第3单元《因数与倍数》中，一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，求这个长方形的周长和面积。2.在人教版五年级下册第4单元《分数的意义》中，一个班级有40名学生，其中男生占，女生占，求男生和女生各有多少人？3.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，小明吃了蛋糕的，小华吃了蛋糕的，两人一共吃了多少蛋糕？4.在五年级下册第2单元《小数的意义和性质》中，小明身高1.35米，小华身高1.42米，他们的平均身高是多少米？5.在人教版五年级下册第1单元《负数的认识》中，某地一周的气温变化如下：周一-5℃，周二-3℃，周三0℃，周四5℃，周五2℃，求这一周的平均气温。6.在五年级下册第6单元《百分数的意义和性质》中，某商品原价200元，打八折出售，求现价是多少元？7.在五年级下册第4单元《分数的意义》中，一个披萨被平均分成8块，小丽吃了3块，小强吃了2块，他们一共吃了多少块？8.在五年级下册第5单元《分数的加减法》中，一个长方形的长是，宽是，求这个长方形的周长和面积。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：质数是只能被1和自身整除的自然数，29是质数，因为它不能被任何其他自然数整除。A选项错误，1既不是质数也不是合数；B选项错误，24是合数；D选项错误，100是合数。2.B解析：分数单位是的分数中，最小的分数是，因为分母越大，分数单位越小。3.A解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到。4.C解析：把3.506的小数点向右移动两位后，得到的数是350.6。5.C解析：正数大于负数，0大于负数，所以最大的数是+5。6.A解析：八折表示原价的80%。7.B解析：把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的。8.D解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到。9.A解析：0.005的小数单位是0.001。10.A解析：不合格率是100%减去合格率，即100%-98%=2%。二、填空题1.2，3解析：18的质因数有2和3。2.5，3解析：分数的分母表示被平均分成的份数，分子表示取的份数。3.解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到。4.5.4解析：把5.40的小数点向左移动一位后，得到的数是5.4。5.比零度低5摄氏度，5℃解析：温度计上-5℃表示比零度低5摄氏度，比-5℃高10℃的温度是5℃。6.60%解析：参加率是参加人数除以总人数，即30÷(30+50)=60%。7.解析：把4个苹果平均分成7份，每份是这些苹果的。8.解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到。9.0.001解析：0.070的小数单位是0.001。10.20%解析：降价的百分比是(100-80)÷100=20%。三、判断题1.√解析：12是36的因数，36是12的倍数。2.×解析：分数的分数单位是，分数的分数单位是，所以分数的分数单位比分数的分数单位小。3.√解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到1。4.√解析：小数点后第一位是十分位，第二位是百分位。5.√解析：-8比-3小。6.√解析：未达标率是100%减去达标率，即100%-95%=5%。7.√解析：分数的分子和分母都乘以2，分数的大小不变。8.√解析：分数的加减法需要通分，通分后计算得到0。9.×解析：0.506和0.560的大小不相等，0.506<0.560。10.√解析：七五折表示原价的75%，即200×75%=150元。四、简答题1.30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。2.分数的分数单位是，它表示把单位“1”平均分成8份，取其中的3份。3.分数的计算结果是。4.比1大而比2小的一位小数：1.1，1.2；两位小数：1.01，1.02。5.-10℃表示比零度低10摄氏度，比-10℃低5℃的温度是-15℃。6.降价的百分比是20%。7.分数表示把单位“1”平均分成8份，取其中的5份。8.分数的计算结果是。五、应用题