2026年山西省部编版八年级物理下册第6章知识点巩固习题

2026年山西省部编版八年级物理下册第6章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则拉力F与G的关系是（）A.F>GB.F=GC.F<GD.无法确定4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，但物体仍保持静止。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.FC.μFD.05.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Gsinθ6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Fcosθ7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的支持力大小为（）A.GB.G-FsinθC.G+FsinθD.Gcosθ8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Gsinθ9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的合力大小为（）A.0B.FsinθC.μGsinθD.μGcosθ10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的加速度大小为（）A.0B.gsinθC.gcosθD.μg二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，他发现当木块对木板的压力增大时，滑动摩擦力也随之增大。这表明滑动摩擦力的大小与__________有关。2.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小为__________N，方向为__________。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则拉力F与G的关系是__________。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，但物体仍保持静止。则物体受到的摩擦力大小为__________。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为__________。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的摩擦力大小为__________。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的支持力大小为__________。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为__________。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的合力大小为__________。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动。则物体受到的加速度大小为__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。2.当物体受到的合外力为零时，物体一定处于静止状态。3.摩擦力总是阻碍物体的运动。4.动摩擦因数只与接触面的材料有关，与接触面积无关。5.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。6.当物体受到的拉力大于最大静摩擦力时，物体一定会开始运动。7.滑动摩擦力的大小等于动摩擦因数乘以物体受到的支持力。8.静摩擦力的大小总是等于物体受到的拉力。9.当物体沿斜面匀速下滑时，物体受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力大小相等，方向相反。10.当物体沿水平面匀速运动时，物体受到的摩擦力与推力大小相等，方向相反。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的定义及其产生条件。2.简述静摩擦力的定义及其产生条件。3.简述动摩擦因数的定义及其影响因素。4.简述支持力的定义及其方向。5.简述斜面上的物体的受力分析步骤。6.简述水平面上的物体的受力分析步骤。7.简述匀速直线运动的物体的受力特点。8.简述平衡状态的定义及其条件。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体A放在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动，求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，但物体仍保持静止，求物体受到的摩擦力大小。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动，求物体受到的支持力大小。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动，求物体受到的合力大小。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，物体沿桌面匀速向右运动，求物体受到的加速度大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。减小木块对木板的压力会减小滑动摩擦力，在木板上铺上毛巾会增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力。减小弹簧测力计的拉力不会改变滑动摩擦力的大小，因为滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。2.A解析：物体A受到的拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。水平方向的拉力为Fcos30°=50N×√3/2≈43.3N，竖直方向的拉力为Fsin30°=50N×1/2=25N。物体A受到的重力为200N，支持力为200N-25N=175N。物体A受到的摩擦力大小为μN=0.2×175N=35N，方向为水平向左。3.B解析：不计滑轮重及摩擦，拉力F等于物体的重力G。4.B解析：物体仍保持静止，说明物体受到的合外力为零。水平方向的拉力F与摩擦力f平衡，所以摩擦力大小为F。5.D解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面向下的重力分力为Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f与Gsinθ平衡，所以摩擦力大小为Gsinθ。6.C解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向的拉力Fcosθ与摩擦力f平衡，所以摩擦力大小为μGsinθ。7.A解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。竖直方向的力平衡，支持力N等于重力G。8.D解析：物体沿斜面向下匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面向下的重力分力为Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f与Gsinθ平衡，所以摩擦力大小为Gsinθ。9.A解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。10.A解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。二、填空题1.压力解析：实验中，他发现当木块对木板的压力增大时，滑动摩擦力也随之增大。这表明滑动摩擦力的大小与压力有关。2.40N，水平向左解析：物体A受到的拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。水平方向的拉力为Fcos30°=50N×√3/2≈43.3N，竖直方向的拉力为Fsin30°=50N×1/2=25N。物体A受到的重力为200N，支持力为200N-25N=175N。物体A受到的摩擦力大小为μN=0.2×175N=35N，方向为水平向左。3.F=G解析：不计滑轮重及摩擦，拉力F等于物体的重力G。4.F解析：物体仍保持静止，说明物体受到的合外力为零。水平方向的拉力F与摩擦力f平衡，所以摩擦力大小为F。5.Gsinθ解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面向下的重力分力为Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f与Gsinθ平衡，所以摩擦力大小为Gsinθ。6.μGsinθ解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向的拉力Fcosθ与摩擦力f平衡，所以摩擦力大小为μGsinθ。7.G解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。竖直方向的力平衡，支持力N等于重力G。8.Gsinθ解析：物体沿斜面向下匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面向下的重力分力为Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f与Gsinθ平衡，所以摩擦力大小为Gsinθ。9.0解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。10.0解析：物体沿桌面匀速向右运动，说明物体受到的合外力为零。三、判断题1.×解析：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，只与压力和接触面的粗糙程度有关。2.×解析：当物体受到的合外力为零时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。3.×解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动，但不一定阻碍物体的运动。4.√解析：动摩擦因数只与接触面的材料有关，与接触面积无关。5.×解析：滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反。6.√解析：当物体受到的拉力大于最大静摩擦力时，物体一定会开始运动。7.√解析：滑动摩擦力的大小等于动摩擦因数乘以物体受到的支持力。8.×解析：静摩擦力的大小等于使物体开始运动所需的力，不一定等于物体受到的拉力。9.√解析：当物体沿斜面匀速下滑时，物体受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力大小相等，方向相反。10.√解析：当物体沿水平面匀速运动时，物体受到的摩擦力与推力大小相等，方向相反。四、简答题1.滑动摩擦力是两个相互接触的物体发生相对滑动时，接触面之间产生的阻碍相对运动的力。滑动摩擦力的产生条件是：两个物体相互接触并发生挤压，且至少有一个物体发生相对滑动。2.静摩擦力是两个相互接触的物体保持相对静止时，接触面之间产生的阻碍相对运动的力。静摩擦力的产生条件是：两个物体相互接触并发生挤压，且没有发生相对运动。3.动摩擦因数是表示两个接触面之间摩擦力大小的物理量，它等于滑动摩擦力与正压力的比值。动摩擦因数只与接触面的材料有关，与接触面积无关。4.支持力是物体受到的垂直于接触面的力，它的方向总是垂直于接触面并指向受力物体。支持力的大小等于物体受到的重力或其他力的垂直分量。5.斜面上的物体的受力分析步骤如下：（1）确定研究对象；（2）画出受力图，标出各个力的方向和大小；（3）将各个力分解为沿斜面向下和垂直于斜面向下的分力；（4）根据平衡条件列方程求解。6.水平面上的物体的受力分析步骤如下：（1）确定研究对象；（2）画出受力图，标出各个力的方向和大小；（3）将各个力分解为水平方向和竖直方向的分力；（4）根据平衡条件列方程求解。7.匀速直线运动的物体的受力特点如下：（1）物体受到的合外力为零；（2）物体的加速度为零；（3）物体的速度保持不变。8.平衡状态是指物体保持静止或做匀速直线运动的状态。平衡状态的条件是物体受到的合外力为零。五、应用题1.物体A受到的摩擦力大小为40N，方向为水平向左。解析：物体A受到的拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin3