2026年人教版小学语文一年级下册第5单元看图写话专项练习题库

2026年人教版小学语文一年级下册第5单元看图写话专项练习题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，如果图片中有一只小猫在追一只蝴蝶，我们可以从哪些角度来写呢？（）A.只写小猫追蝴蝶的动作B.写小猫的表情、蝴蝶的颜色和小猫的心情C.只写蝴蝶飞得快，小猫追不上D.写小猫为什么追蝴蝶，蝴蝶去哪里了2.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了谁？这个过程中他们遇到了哪些困难？（）A.找到了乌龟，没有遇到困难B.找到了青蛙妈妈，遇到了鲤鱼、乌龟的询问C.找不到妈妈，一直哭D.找到了小鸟，没有遇到任何人3.看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写哪些内容来让文章更生动？（）A.只写小朋友种树的动作B.写小朋友种树的时间、天气、心情，以及种树的过程C.只写种树的结果，树种好了D.只写小朋友的年龄和名字4.在《古诗二首》中，哪一首诗描写了春天的景色？（）A.《咏柳》B.《春晓》C.《悯农》D.《静夜思》5.看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写哪些内容来提醒大家注意安全？（）A.只写小朋友过马路B.写小朋友过马路的时间、地点、以及交通规则C.只写小朋友的表情D.只写马路上有车6.在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了什么？（）A.一把伞B.一张床C.一面镜子D.一座房子7.看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写哪些内容来让文章更有趣？（）A.只写小朋友放风筝的动作B.写小朋友放风筝的时间、地点、天气，以及放风筝的心情C.只写风筝飞得高D.只写小朋友的穿着8.在《小池》这首诗中，哪一句描写了小荷叶的样子？（）A.小荷才露尖尖角B.早有蜻蜓立上头C.树阴照水爱晴柔D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头9.看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写哪些内容来让文章更感人？（）A.只写小朋友做家务的动作B.写小朋友做家务的时间、地点、心情，以及妈妈的心情C.只写做家务的结果D.只写小朋友的年龄和名字10.在《池上》这首诗中，哪一句描写了小娃偷采莲蓬后的情景？（）A.小娃撑小艇B.偷采白莲回C.郎骑竹马来D.绕床弄青梅二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，如果图片中有小朋友在公园里玩，我们可以写______、______、______等内容来让文章更生动。2.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了______，他们通过______、______、______等线索找到了妈妈。3.看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写______、______、______等内容来让文章更具体。4.在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用______比喻柳树的叶子，用______比喻柳树的枝条。5.看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写______、______、______等内容来提醒大家注意安全。6.在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了______，小蜻蜓把荷叶比作了______。7.看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写______、______、______等内容来让文章更有趣。8.在《小池》这首诗中，诗人杨万里用______描写了小荷叶的样子，用______描写了小荷塘的环境。9.看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写______、______、______等内容来让文章更感人。10.在《池上》这首诗中，诗人白居易用______描写了小娃偷采莲蓬的动作，用______描写了小娃偷采莲蓬后的情景。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，只要把图片上的内容写下来就可以了，不需要添加任何自己的想法。（）2.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈，这个过程中他们遇到了鲤鱼、乌龟的询问。（）3.看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写小朋友种树的时间、天气、心情，以及种树的过程。（）4.在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用“碧玉妆成一树高”比喻柳树的枝条，用“万条垂下绿丝绦”比喻柳树的叶子。（）5.看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写小朋友过马路的时间、地点、以及交通规则。（）6.在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了床，小蜻蜓把荷叶比作了镜子。（）7.看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写小朋友放风筝的时间、地点、天气，以及放风筝的心情。（）8.在《小池》这首诗中，诗人杨万里用“小荷才露尖尖角”描写了小荷叶的样子，用“早有蜻蜓立上头”描写了小荷塘的环境。（）9.看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写小朋友做家务的时间、地点、心情，以及妈妈的心情。（）10.在《池上》这首诗中，诗人白居易用“小娃撑小艇”描写了小娃偷采莲蓬的动作，用“偷采白莲回”描写了小娃偷采莲蓬后的情景。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.看图写话时，如何让文章更生动？2.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了谁？他们通过哪些线索找到了妈妈？3.看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写哪些内容来让文章更具体？4.在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用哪些比喻来描写柳树？5.看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写哪些内容来提醒大家注意安全？6.在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠和小蜻蜓把荷叶比作了什么？7.看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写哪些内容来让文章更有趣？8.在《小池》这首诗中，诗人杨万里用哪些诗句来描写小荷叶和小荷塘？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.看图写话：图片中有小朋友在公园里玩，有的在踢足球，有的在放风筝，有的在跑步。请写一段话描述这个场景。2.看图写话：图片中有小朋友在帮妈妈做家务，小朋友在扫地，妈妈在洗衣服。请写一段话描述这个场景。3.看图写话：图片中有小朋友在种树，小朋友在挖坑，妈妈在扶树，爸爸在填土。请写一段话描述这个场景。4.看图写话：图片中有小朋友在过马路，小朋友在等红灯，汽车在行驶。请写一段话描述这个场景。5.看图写话：图片中有小朋友在放风筝，小朋友在放风筝，风筝飞得很高。请写一段话描述这个场景。6.看图写话：图片中有小朋友在公园里玩，有的在踢足球，有的在放风筝，有的在跑步。请写一段话描述这个场景。7.看图写话：图片中有小朋友在帮妈妈做家务，小朋友在扫地，妈妈在洗衣服。请写一段话描述这个场景。8.看图写话：图片中有小朋友在种树，小朋友在挖坑，妈妈在扶树，爸爸在填土。请写一段话描述这个场景。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：看图写话时，不仅要写小猫追蝴蝶的动作，还要写小猫的表情、蝴蝶的颜色和小猫的心情，这样可以让文章更生动。2.B解析：在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈，他们通过鲤鱼、乌龟的询问找到了妈妈。3.B解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写小朋友种树的时间、天气、心情，以及种树的过程，这样可以让文章更生动。4.B解析：在《古诗二首》中，《春晓》这首诗描写了春天的景色。5.B解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写小朋友过马路的时间、地点、以及交通规则，这样可以让文章更具体。6.B解析：在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了床，小蜻蜓把荷叶比作了镜子。7.B解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写小朋友放风筝的时间、地点、天气，以及放风筝的心情，这样可以让文章更生动。8.A解析：在《小池》这首诗中，诗人杨万里用“小荷才露尖尖角”描写了小荷叶的样子。9.B解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写小朋友做家务的时间、地点、心情，以及妈妈的心情，这样可以让文章更感人。10.B解析：在《池上》这首诗中，诗人白居易用“偷采白莲回”描写了小娃偷采莲蓬后的情景。二、填空题1.时间、地点、心情解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在公园里玩，我们可以写时间、地点、心情等内容来让文章更生动。2.青蛙妈妈、鲤鱼、乌龟的询问、小蝌蚪的观察解析：在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈，他们通过鲤鱼、乌龟的询问、小蝌蚪的观察等线索找到了妈妈。3.时间、地点、心情解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写时间、地点、心情等内容来让文章更具体。4.碧玉、绿丝绦解析：在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用“碧玉”比喻柳树的枝条，用“绿丝绦”比喻柳树的叶子。5.时间、地点、交通规则解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写时间、地点、交通规则等内容来提醒大家注意安全。6.床、镜子解析：在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了床，小蜻蜓把荷叶比作了镜子。7.时间、地点、天气解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写时间、地点、天气等内容来让文章更有趣。8.小荷才露尖尖角、树阴照水爱晴柔解析：在《小池》这首诗中，诗人杨万里用“小荷才露尖尖角”描写了小荷叶的样子，用“树阴照水爱晴柔”描写了小荷塘的环境。9.时间、地点、心情解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写时间、地点、心情等内容来让文章更感人。10.小娃撑小艇、偷采白莲回解析：在《池上》这首诗中，诗人白居易用“小娃撑小艇”描写了小娃偷采莲蓬的动作，用“偷采白莲回”描写了小娃偷采莲蓬后的情景。三、判断题1.×解析：看图写话时，不仅要写图片上的内容，还要添加自己的想法，这样可以让文章更生动。2.√解析：在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈，这个过程中他们遇到了鲤鱼、乌龟的询问。3.√解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写小朋友种树的时间、天气、心情，以及种树的过程。4.×解析：在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用“碧玉妆成一树高”比喻柳树的枝条，用“万条垂下绿丝绦”比喻柳树的叶子。5.√解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写小朋友过马路的时间、地点、以及交通规则。6.×解析：在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠把荷叶比作了床，小蜻蜓把荷叶比作了伞。7.√解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写小朋友放风筝的时间、地点、天气，以及放风筝的心情。8.√解析：在《小池》这首诗中，诗人杨万里用“小荷才露尖尖角”描写了小荷叶的样子，用“早有蜻蜓立上头”描写了小荷塘的环境。9.√解析：看图写话时，如果图片中有小朋友在帮妈妈做家务，我们可以写小朋友做家务的时间、地点、心情，以及妈妈的心情。10.√解析：在《池上》这首诗中，诗人白居易用“小娃撑小艇”描写了小娃偷采莲蓬的动作，用“偷采白莲回”描写了小娃偷采莲蓬后的情景。四、简答题1.看图写话时，如何让文章更生动？解析：要让文章更生动，可以写时间、地点、人物的心情、人物的动作、人物的语言等内容，还可以添加一些修辞手法，如比喻、拟人等。2.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最后找到了谁？他们通过哪些线索找到了妈妈？解析：小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈，他们通过鲤鱼、乌龟的询问、小蝌蚪的观察等线索找到了妈妈。3.看图写话时，如果图片中有小朋友在种树，我们可以写哪些内容来让文章更具体？解析：可以写小朋友种树的时间、地点、心情，以及种树的过程，这样可以让文章更具体。4.在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章用哪些比喻来描写柳树？解析：诗人贺知章用“碧玉”比喻柳树的枝条，用“绿丝绦”比喻柳树的叶子。5.看图写话时，如果图片中有小朋友在过马路，我们可以写哪些内容来提醒大家注意安全？解析：可以写小朋友过马路的时间、地点、交通规则，这样可以让文章更具体。6.在《荷叶圆圆》这篇课文中，小水珠和小蜻蜓把荷叶比作了什么？解析：小水珠把荷叶比作了床，小蜻蜓把荷叶比作了伞。7.看图写话时，如果图片中有小朋友在放风筝，我们可以写哪些内容来让文章更有趣？解析：可以写小朋友放风筝的时间、地点、天气，以及放风筝的心情，这样可以让文章更有趣。8.在《小池》这首诗中，诗人杨万里用哪些诗句来描写小荷叶和小荷塘？解析：诗人杨万里用“小荷才露尖尖角”描写了小荷叶的样子，用“树阴照水爱晴柔”描写了小荷塘的环境。五、应用题1.看图写话：图片中有小朋友在公园里玩，有的在踢足球，有的在放风筝，有的在跑步。请写一段话描述这个场景。解析：春天来了，阳光明媚，小朋友们在公园里玩。有的在踢足球，有的在放风筝，有的在跑步。小朋友们的笑声在公园里回荡，公园里充满了欢声笑语。2.看图写话：图片中有小朋友在帮妈妈做家务，小朋友在扫地，妈妈在洗衣服。请写一段话描述这个场景。解析：今天，小朋友帮妈妈做家务。小朋友在扫地，妈妈在洗衣服。小朋友扫地的时候很认真，妈妈洗衣服的时候也很认真。小朋友和妈妈一起做家务，家里变得很干净。3.看图写话：图片中有小朋友在种树，小朋友在挖坑，妈妈在扶树，爸爸在填土。请写一段话描述这个场景。解析：今天，小朋友和爸爸妈妈一起去种树。小朋友在挖坑，妈妈在扶树，爸爸在填土。小朋友挖坑的时候很认真，妈妈扶树的时候也很认真，爸爸填土的时候也很认真。小朋友和爸爸