2026年山东省人教版八年级物理下册力学专项测试卷

2026年山东省人教版八年级物理下册力学专项测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。根据实验原理，增大压力或增大接触面的粗糙程度都会增大滑动摩擦力。选项A减小压力会减小摩擦力，选项C减小拉力不会改变摩擦力大小（只要保持匀速），选项D正确但表述不完整，只有同时增大压力和粗糙程度才一定增大摩擦力。选项B在木板上铺毛巾会显著增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力。正确答案为B。2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止。则物体A受到的摩擦力大小为（）A.40NB.20NC.30ND.10N解析：物体A保持静止，说明水平方向受力平衡。对物体进行受力分析：水平方向受拉力F的水平分量Fcos30°=50×√3/2≈43N和静摩擦力f，竖直方向受重力G=200N和支持力N。根据平衡条件f=Fcos30°=43N，但静摩擦力最大值f_max=μN=0.2×200=40N，实际静摩擦力f=43N超出了最大静摩擦力，说明物体将开始运动。若题目改为物体恰好开始运动，则f=40N；若改为物体被拉动但加速度很小，则需用牛顿第二定律计算，但题目未明确，故按常规静摩擦力计算。正确答案为A。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，物体上升过程中受到的合力大小为F。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.F一定大于GB.F一定小于GC.F可能等于GD.F与G无关解析：物体上升过程中，若做匀速直线运动，则F=G；若做加速运动，则F>G；若做减速运动，则F<G。由于题目未明确运动状态，F与G的关系不确定。正确答案为C。4.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。正确答案为D。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosαC.μGsinαD.Gsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力。正确答案为D。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的静摩擦力大小为（）A.μGB.FC.μFND.μGcosα解析：物体未被推动，说明水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。由于f=F，若F<μG，则f=F；若F≥μG，则f=μG。题目未明确F与μG的关系，故f=F。正确答案为B。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。正确答案为D。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小为（）A.沿斜面向上，f=GsinαB.沿斜面向上，f=μGcosαC.沿斜面向下，f=μGsinαD.沿斜面向上，f=μGsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向上。正确答案为A。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的支持力大小为（）A.μGB.GC.μFND.μGcosα解析：物体未被推动，说明竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。正确答案为B。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小为（）A.沿斜面向下，f=GsinαB.沿斜面向下，f=μGcosαC.沿斜面向上，f=μGsinαD.沿斜面向下，f=μGsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的静摩擦力大小为______。参考答案：F解析：物体未被推动，说明水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。由于f=F，若F<μG，则f=F；若F≥μG，则f=μG。题目未明确F与μG的关系，故f=F。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______。参考答案：Gsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将______。参考答案：可能增大也可能减小解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将______。参考答案：可能增大也可能减小解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向______，大小为______。参考答案：沿斜面向下；Gsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的支持力大小为______。参考答案：G解析：物体未被推动，说明竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向______，大小为______。参考答案：沿斜面向上；μGcosα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGcosα，摩擦力大小等于沿斜面向上的分力，方向沿斜面向上。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将______。参考答案：可能增大也可能减小解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将______。参考答案：可能增大也可能减小解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向______，大小为______。参考答案：沿斜面向下；μGsinα解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将增大。参考答案：×解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为Gsinα。参考答案：√解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的静摩擦力大小为F。参考答案：√解析：物体未被推动，说明水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。由于f=F，若F<μG，则f=F；若F≥μG，则f=μG。题目未明确F与μG的关系，故f=F。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将减小。参考答案：×解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向沿斜面向下，大小为μGsinα。参考答案：√解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将减小。参考答案：×解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的支持力大小为μG。参考答案：×解析：物体未被推动，说明竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，大小为μGcosα。参考答案：×解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGcosα，摩擦力大小等于沿斜面向上的分力，方向沿斜面向上。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将增大。参考答案：×解析：物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向沿斜面向下，大小为μGsinα。参考答案：√解析：对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向上，大小为Gsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向上。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的静摩擦力大小如何确定？请解释原因。参考答案：物体未被推动，说明水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。由于f=F，若F<μG，则f=F；若F≥μG，则f=μG。题目未明确F与μG的关系，故f=F。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向下，大小为μGsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的支持力大小如何确定？请解释原因。参考答案：物体未被推动，说明竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向下，大小为μGsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向上，大小为Gsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=Gsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向上。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的静摩擦力大小如何确定？请解释原因。参考答案：物体未被推动，说明水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。由于f=F，若F<μG，则f=F；若F≥μG，则f=μG。题目未明确F与μG的关系，故f=F。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角减小，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向下，大小为μGsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。参考答案：可能增大也可能减小。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。滑动摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)。当θ增大时，Fsinθ增大，N减小，f=f=μ(G-Fsinθ)可能增大也可能减小，取决于μ和F的具体数值。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的支持力大小如何确定？请解释原因。参考答案：物体未被推动，说明竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力方向和大小如何？请解释原因。参考答案：方向沿斜面向下，大小为μGsinα。对物体进行受力分析：沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。根据平衡条件f=μN=μGsinα，摩擦力大小等于沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下。标准答案及解析一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.D8.A9.B10.D解析：2.增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度。选项B铺毛巾增大粗糙程度。3.物体匀速运动，水平方向Fcos30°=f，f=Gsinα=200sinα≈100N，但需计算μN，若μ=0.2，N=200，f=40N，实际f=43N超出了最大静摩擦力，说明物体将开始运动。若改为恰好开始运动，则f=40N。4.若做匀速直线运动，F=Gsinα；若做加速运动，F>Gsinα；若做减速运动，F<Gsinα。5.水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。f=μN=μ(G-Fsinθ)。θ增大，Fsinθ增大，N减小，f可能增大也可能减小。6.沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。f=Gsinα。7.物体未被推动，水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。若F<μG，则f=F。8.水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。f=μN=μ(G-Fsinθ)。θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f可能增大也可能减小。9.沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。f=μN=μGcosα。10.物体未被推动，竖直方向受力平衡。支持力N=G，摩擦力f=F≤μN=μG。11.沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。f=μN=μGsinα。二、填空题1.F12.Gsinα13.可能增大也可能减小14.可能增大也可能减小2.沿斜面向下；Gsinα16.G17.沿斜面向上；μGcosα3.可能增大也可能减小19.可能增大也可能减小20.沿斜面向下；μGsinα三、判断题1.×22.√23.√24.×25.√26.×27.×28.×29.×30.√解析：2.物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。f=μN=μ(G-Fsinθ)。θ增大，Fsinθ增大，N减小，f可能增大也可能减小。3.沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。f=Gsinα。4.物体未被推动，水平方向受力平衡。静摩擦力f=F，且f≤μN=μG。若F<μG，则f=F。5.物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。f=μN=μ(G-Fsinθ)。θ减小时，Fsinθ减小，N增大，f可能增大也可能减小。6.沿斜面向下有Gsinα和f，垂直斜面向上有Gcosα和支持力N。f=μN=μGsinα。7.物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向N=G-Fsinθ。f=μN=μ(G-Fsinθ)。θ增大，Fsinθ增大，N减小，f可能增大也可能减小。8.物体未被推动，竖直方向