2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习_第1页
2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习_第2页
2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习_第3页
2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习_第4页
2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年小学数学三年级下册第11单元分数应用题练习一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.小明有15个苹果,小华有10个苹果。小明给小华一些苹果后,两人苹果数量相等。小明给了小华多少个苹果?A.2个B.3个C.5个D.7个解析:设小明给了小华x个苹果,则小明剩余15-x个,小华得到10+x个。根据题意,15-x=10+x,解得x=2.5。但题目要求整数个苹果,故此题在小学阶段可能存在数据设置问题。若按整数解,最接近的选项为A,但实际解为2.5个,说明题目数据需调整为整数。2.一块蛋糕平均分成8份,小丽吃了其中的3/8,小刚吃了其中的2/8。谁吃的蛋糕更多?A.小丽B.小刚C.一样多D.无法比较解析:3/8和2/8的分母相同,分子大的分数值更大,故小丽吃的蛋糕更多。此题考查分数大小比较,需明确分子决定分数大小的前提是分母相同。3.一根绳子长2米,第一次剪去1/4,第二次剪去剩下的1/3。第二次剪去多少米?A.1/4米B.1/3米C.1/2米D.3/4米解析:第一次剪去2×1/4=0.5米,剩余1.5米。第二次剪去1.5×1/3=0.5米。正确选项为C,但实际计算结果为0.5米,与选项表述一致。4.小红看一本故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的2/5。两天一共看了全书的几分之几?A.3/10B.3/5C.2/5D.1/2解析:1/5+2/5=3/5,正确选项为B。此题考查分数加法,需注意分母统一。5.一个水池的容量是50吨水,已经注入了3/5的水。还剩下多少吨水没有注入?A.10吨B.20吨C.30吨D.40吨解析:已注入50×3/5=30吨,剩余50-30=20吨。正确选项为B。6.小华步行去学校,全程1公里。他走了全程的1/3后停下休息,休息了10分钟。他休息时走了多少公里?A.1/3公里B.1/9公里C.0公里D.无法计算解析:休息时没有行走,故走了0公里。正确选项为C。7.一袋糖果有60颗,小芳分给小朋友,每人分得5/6颗。最多可以分给多少个小朋友?A.6个B.10个C.12个D.15个解析:60÷(5/6)=60×6/5=72,但实际每人分5/6颗,最多分60颗,故实际可分60÷(5/6)=72个小朋友。但题目可能存在数据设置问题,若改为每人分1/6颗,则最多分60个。此题数据需调整。8.一块地总面积是1公顷,其中1/4种玉米,1/3种小麦。剩下多少公顷种其他作物?A.1/12公顷B.1/6公顷C.1/4公顷D.1/3公顷解析:1-1/4-1/3=1-3/12-4/12=1-7/12=5/12公顷。正确选项为A。9.小明有10元钱,他花了3/10的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩多少钱?A.3元B.4元C.5元D.6元解析:花了10×3/10=3元,剩下7元。再花7×1/2=3.5元,剩下3.5元。正确选项为A。10.一个长方形周长是20厘米,长是宽的3/2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米?A.15平方厘米B.20平方厘米C.30平方厘米D.60平方厘米解析:设宽为x,长为3/2x,则(3/2x+x)×2=20,解得x=4,长为6,面积为6×4=24平方厘米。但选项无24,可能数据设置问题。若改为周长16厘米,则x=2,长为3,面积为6平方厘米。正确选项为B。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.一根绳子长1米,第一次剪去它的1/5,第二次剪去剩下的1/4。第二次剪去______米。参考答案:0.2米解析:第一次剪去1×1/5=0.2米,剩余0.8米。第二次剪去0.8×1/4=0.2米。2.小红有12支铅笔,小丽有______支铅笔。参考答案:9支解析:小丽比小红少3支,12-3=9支。3.一个班级有40名学生,其中男生占3/5,女生有______名。参考答案:24名解析:女生占2/5,40×2/5=24名。4.一块地总面积是8公顷,其中1/4种苹果树,种苹果树的面积是______公顷。参考答案:2公顷解析:8×1/4=2公顷。5.小明看一本故事书,第一天看了全书的1/6,第二天看了全书的1/3,两天一共看了______。参考答案:1/2解析:1/6+1/3=1/2。6.一个水池的容量是60吨水,已经注入了1/3的水,还剩下______吨水没有注入。参考答案:40吨解析:60×(1-1/3)=40吨。7.小华步行去学校,全程1.5公里。他走了全程的2/3后停下休息,他走了______公里。参考答案:1公里解析:1.5×2/3=1公里。8.一袋糖果有50颗,小芳分给小朋友,每人分得1/5颗。最多可以分给______个小朋友。参考答案:50个解析:50÷(1/5)=50×5=250个。9.一个长方形周长是24厘米,长是宽的2/3倍。这个长方形的面积是______平方厘米。参考答案:16平方厘米解析:设宽为x,长为2/3x,则(2/3x+x)×2=24,解得x=6,长为4,面积为6×4=24平方厘米。但题目数据需调整。10.小明有15元钱,他花了1/3的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩______元。参考答案:5元解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.一块蛋糕平均分成8份,小明吃了其中的3份,小华吃了其中的2份,谁吃的蛋糕更多?参考答案:正确解析:3份比2份多,故小明吃的更多。2.小红看一本故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的1/4,两天一共看了全书的3/9。参考答案:错误解析:1/5+1/4=4/20+5/20=9/20,不是3/9。3.一个水池的容量是50吨水,已经注入了1/4的水,还剩下1/4吨水没有注入。参考答案:错误解析:还剩下50×(1-1/4)=37.5吨水。4.小明有10元钱,他花了3/10的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩3元。参考答案:正确解析:花了10×3/10=3元,剩下7元。再花7×1/2=3.5元,剩下3.5元。5.一个长方形周长是20厘米,长是宽的3/2倍。这个长方形的面积是15平方厘米。参考答案:正确解析:设宽为x,长为3/2x,则(3/2x+x)×2=20,解得x=4,长为6,面积为6×4=24平方厘米。但题目数据需调整。6.小红有12支铅笔,小丽有9支铅笔,小丽比小红少3/4支铅笔。参考答案:错误解析:小丽比小红少3支,3÷12=1/4支。7.一块地总面积是1公顷,其中1/4种玉米,1/3种小麦。剩下1/12公顷种其他作物。参考答案:正确解析:1-1/4-1/3=1-7/12=5/12公顷。8.小明步行去学校,全程1公里。他走了全程的1/3后停下休息,休息时走了1/9公里。参考答案:错误解析:休息时没有行走,走了0公里。9.一袋糖果有60颗,小芳分给小朋友,每人分得1/6颗。最多可以分给10个小朋友。参考答案:正确解析:60÷(1/6)=360个小朋友。10.小明有15元钱,他花了1/3的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩5元。参考答案:正确解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.小明有15个苹果,小华有10个苹果。小明给小华一些苹果后,两人苹果数量相等。小明给了小华多少个苹果?参考答案:小明给了小华2.5个苹果。解析:设小明给了小华x个苹果,则小明剩余15-x个,小华得到10+x个。根据题意,15-x=10+x,解得x=2.5。但题目要求整数个苹果,故此题在小学阶段可能存在数据设置问题。2.一块蛋糕平均分成8份,小丽吃了其中的3/8,小刚吃了其中的2/8。谁吃的蛋糕更多?为什么?参考答案:小丽吃的蛋糕更多。因为3/8大于2/8。解析:分数大小比较,分母相同,分子大的分数值更大。3.一根绳子长2米,第一次剪去1/4,第二次剪去剩下的1/3。第二次剪去多少米?参考答案:第二次剪去0.5米。解析:第一次剪去2×1/4=0.5米,剩余1.5米。第二次剪去1.5×1/3=0.5米。4.小红看一本故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的2/5。两天一共看了全书的几分之几?参考答案:两天一共看了全书的3/5。解析:1/5+2/5=3/5。5.一个水池的容量是50吨水,已经注入了3/5的水。还剩下多少吨水没有注入?参考答案:还剩下10吨水没有注入。解析:已注入50×3/5=30吨,剩余50-30=20吨。6.小华步行去学校,全程1公里。他走了全程的1/3后停下休息,休息时走了多少公里?参考答案:休息时走了0公里。解析:休息时没有行走,故走了0公里。7.一袋糖果有60颗,小芳分给小朋友,每人分得5/6颗。最多可以分给多少个小朋友?参考答案:最多可以分给60个小朋友。解析:60÷(5/6)=60×6/5=72个小朋友。8.一块地总面积是1公顷,其中1/4种玉米,1/3种小麦。剩下多少公顷种其他作物?参考答案:剩下5/12公顷种其他作物。解析:1-1/4-1/3=1-7/12=5/12公顷。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.小明有15元钱,他花了1/3的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩多少钱?参考答案:他最后还剩5元。解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。2.一根绳子长2米,第一次剪去1/4,第二次剪去剩下的1/3。第二次剪去多少米?参考答案:第二次剪去0.5米。解析:第一次剪去2×1/4=0.5米,剩余1.5米。第二次剪去1.5×1/3=0.5米。3.小红看一本故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的2/5。两天一共看了全书的几分之几?参考答案:两天一共看了全书的3/5。解析:1/5+2/5=3/5。4.一个水池的容量是50吨水,已经注入了3/5的水。还剩下多少吨水没有注入?参考答案:还剩下10吨水没有注入。解析:已注入50×3/5=30吨,剩余50-30=20吨。5.小华步行去学校,全程1公里。他走了全程的1/3后停下休息,休息时走了多少公里?参考答案:休息时走了0公里。解析:休息时没有行走,故走了0公里。6.一袋糖果有60颗,小芳分给小朋友,每人分得5/6颗。最多可以分给多少个小朋友?参考答案:最多可以分给60个小朋友。解析:60÷(5/6)=60×6/5=72个小朋友。7.一块地总面积是1公顷,其中1/4种玉米,1/3种小麦。剩下多少公顷种其他作物?参考答案:剩下5/12公顷种其他作物。解析:1-1/4-1/3=1-7/12=5/12公顷。8.小明有10元钱,他花了3/10的钱买铅笔,又花了剩下的1/2钱买橡皮。他最后还剩多少钱?参考答案:他最后还剩3元。解析:花了10×3/10=3元,剩下7元。再花7×1/2=3.5元,剩下3.5元。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析:设小明给了小华x个苹果,则小明剩余15-x个,小华得到10+x个。根据题意,15-x=10+x,解得x=2.5。但题目要求整数个苹果,故此题在小学阶段可能存在数据设置问题。若按整数解,最接近的选项为A,但实际解为2.5个。2.A解析:3/8和2/8的分母相同,分子大的分数值更大,故小丽吃的蛋糕更多。3.C解析:第一次剪去2×1/4=0.5米,剩余1.5米。第二次剪去1.5×1/3=0.5米。4.B解析:1/5+2/5=3/5。5.B解析:已注入50×3/5=30吨,剩余50-30=20吨。6.C解析:休息时没有行走,故走了0公里。7.C解析:60÷(5/6)=60×6/5=72个小朋友。8.A解析:1-1/4-1/3=1-7/12=5/12公顷。9.A解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。10.B解析:设宽为x,长为2/3x,则(2/3x+x)×2=24,解得x=6,长为4,面积为6×4=24平方厘米。但题目数据需调整。二、填空题1.0.2米解析:第一次剪去1×1/5=0.2米,剩余0.8米。第二次剪去0.8×1/4=0.2米。2.9支解析:小丽比小红少3支,12-3=9支。3.24名解析:女生占2/5,40×2/5=24名。4.2公顷解析:8×1/4=2公顷。5.1/2解析:1/6+1/3=1/2。6.40吨解析:60×(1-1/3)=40吨。7.1公里解析:1.5×2/3=1公里。8.50个解析:50÷(1/5)=50×5=250个。9.16平方厘米解析:设宽为x,长为2/3x,则(2/3x+x)×2=24,解得x=6,长为4,面积为6×4=24平方厘米。但题目数据需调整。10.5元解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。三、判断题1.正确解析:3份比2份多,故小明吃的更多。2.错误解析:1/5+1/4=4/20+5/20=9/20,不是3/9。3.错误解析:还剩下50×(1-1/4)=37.5吨水。4.正确解析:花了10×3/10=3元,剩下7元。再花7×1/2=3.5元,剩下3.5元。5.正确解析:设宽为x,长为3/2x,则(3/2x+x)×2=20,解得x=4,长为6,面积为6×4=24平方厘米。但题目数据需调整。6.错误解析:小丽比小红少3支,3÷12=1/4支。7.正确解析:1-1/4-1/3=1-7/12=5/12公顷。8.错误解析:休息时没有行走,走了0公里。9.正确解析:60÷(1/6)=360个小朋友。10.正确解析:花了15×1/3=5元,剩下10元。再花10×1/2=5元,剩下5元。四、简答题1.小明给了小华2.5个苹果。解析:设小明给了小华x个苹果,则小明剩余15-x个,小华得到10+x个。根据题意,15-x=10+x,解得x=2.5。但题目要求整数个苹果,故此题在小学阶段可能存在数据设置问题。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论