《朝花夕拾》中学生读后感七篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页《朝花夕拾》中学生读后感七篇《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性〔散文〕集，原名为《旧事重提》，本书比较完好的记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经受。以下是我为大家预备了《朝花夕拾》中学生〔读后感〕〔范文〕，欢迎参阅。

《朝花夕拾》中学生读后感一

今年暑假，我阅读了《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》。

初读《朝花夕拾》，我感觉它不像一部名著，反而像一位老伴侣，多年不见在与你聊家常，或许这才是这本书的独到之处。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人憧憬的画面。鲁迅趁大人不留意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心憧憬之。

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了超多比较与挖苦的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了很多光明，快活的文字来描述“百草园”无忧无虑的生活，再写到不得不告辞“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，表达了鲁迅对私塾的不满。

鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这就应就是这本书成为名著的缘由吧。

童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻找童年的时光了。

《朝花夕拾》中学生读后感二

我读的是《朝花夕拾》，鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个伴侣与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。

我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国〔留学〕生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们黄昏学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽穿着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比方她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的〔故事〕”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且和善，关爱别人。由原来的厌烦她，变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是以一个孩子的目光看世界，读起来让人感到亲切，充满着激情。鲁迅先生在〔文章〕中表现了他喜爱自然，憧憬自由的那份热情，盼望能自由自由的玩耍，与大自然亲热接触，不盼望整日被父母家奴管束着，不过，这正是〔儿童〕特有的。

《朝花夕拾》中学生读后感三

《朝花夕拾》是一本家喻户晓的文集;也是一本中学生必读的文集;更是一本如良师益友的文集。它曾吸引了不同年龄段的读者，让人每每品它都会兴味盎然!而且随着年岁的增加，我们能从中读出它深层的底蕴来，这就是《朝花夕拾》的魅力所在。

最终，我有机会细细品读这本书了。

当我还沉醉在饶好玩味的故事中时，呈如今我眼前的却只是一张白纸，不知不觉，这本书已经被我看完了。可是，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回忆这一部书的整体内容，它记录的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受。有幼时的保姆长妈妈;有在备受卑视的环境中给予过他真诚关怀的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农;以及给过他无限乐趣的“百草园”。这些丰富的人物和事件生动地再现了清末的生活情景;呈现了当时的世态人情、〔民俗〔文化〕〕，无不流露出鲁迅对社会生活的深刻观看和对家人师友的真挚感情。这些表达亲切感人，它不仅融入了大量的描写、抒情、议论，而且文笔优美舒服、清爽自然。当然，通过阅读这些散文，我们也看到了鲁迅先生温情和仁爱的一面。

《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了对新生活的憧憬和追求。如今的我们，已享受着新时代给予的美好与欢乐。而当时社会的人们，就像囚禁在笼里的小鸟一样，没有自由。就像鲁迅先生吧!他的思想总是与当时的落后思想碰撞，他对封建的孝道提出了严历地反对;他对操有反动谬论的人们提出了猛烈地抨击。他为了开化中国人的思想而做出了卓越的奉献!可让我不明白的是：时至今日，还有许多的中国人还没有完全从旧思想中解放出来，这真是一种巨大的悲伤啊!

《朝花夕拾》中学生读后感四

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明在童年和青年时所难忘的经受。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难受，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告知我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇好玩的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑好玩的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美妙的回忆。

鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美妙的。

《朝花夕拾》中学生读后感五

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美妙的回忆。而鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。在这本书中他的真情流露比〔其它〕任意一本书都要多。

他的童年并不很欢乐，他做的许多事都得不到长辈的认同。这使他感到难受，但乐观的他没有认为这是人生的黑暗，而是把那些长辈的不认同化为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他告知我们，要珍惜童年，更应准时把童年中的无奈释放出来。同时也给那些喜爱批判孩子，不理解孩子的家长敲响了警钟。所幸我的家长是理解我的，但我的一些同学就不那么幸运了，曾有一位小学同学因一次考试发挥失常而被父母限定每天休息时间，其余时间全得用来做作业，他的童年可真是“不幸”啊!

但是童年毕竟是美妙的。从对百草园那一串充满诗情画意的描述中，我好像随着他的心情开心的回到了那个充满童趣的，碧绿的，生机勃勃的院子里，体验一个孩子与大自然相处的无忧无虑。即使去了学堂，有一位古板的老师，读一些难懂的语句，也压抑不了孩子们折梅，寻蝉蜕的天真。的童年乐趣中，还包括画画和看戏到来的渴望和满足。我真的很羡慕有这样丰富多彩的童年，能有说不完的话，还有闰土那样一位好伙伴。他那时雪地捕鸟的乐趣是我们这些生长在城市里的孩子无法感受到的。文中的一切对于我都是那样的新奇，鲜活，充满吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自己怎么会那么宠爱《朝花夕拾》中的这一篇，或许是引起了我心中的共鸣吧。

《朝花夕拾》中学生读后感六

初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。初读时，你或许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。

《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事但细读下来并不是只有故事这么简洁，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他盼望通过这样的方式来使群众清醒。

站在这样的一个和平年月去看战争年月的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。一场大火之中，全部人都被困在了火海之中，全部人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们盼望让四周的人都能清醒然后一起逃出去，可四周的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。

即使是这样，鲁迅先生却不情愿放弃，从《朝花夕拾》我看到更多的是信念。一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，或许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必定会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚决的信念。

和平年月的我们也需要这样一种信念。这种信念或许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必需有信念。信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。可以想象一个没有信念的人必定会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必定是一件很可怕的事。

《朝花夕拾》中学生读后感七

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化进展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲讽，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关心的一面，这也是真正的鲁迅。这本书的确特别好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经受。《无常》活灵活现地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真欢乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在表达父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是去南京读书的经受。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了弃医从文的经