2026年(北师大版)数学三升四暑假作业每日一练(共40天)

2026年(北师大版)数学三升四暑假作业每日一练(共40天)★第1天练习一、基础巩固1.口算36÷3=120×4=2.3元+1.8元=720÷9=25×40=9.6元-3.8元=2.列竖式计算（带*的要验算）37×24=609÷3=*842÷6=3.单位换算5平方米=（）平方分米3吨=（）千克120秒=（）分4.一块长方形菜地长12米、宽8米，它的占地面积是多少平方米？如果在菜地四周围上防护篱笆，篱笆总长是多少米？二、能力提升1.三年级共有216名学生参加暑期研学活动，平均分成6个中队，每个中队平均分成4个小队，每个小队有多少名学生？2.把一根3米长的彩绳平均分成5段，每段占全长的几分之几？每段长度是多少米？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数铺垫）1.我们已学的计数单位有个、十、百、千、万，请写出3个比万更大的计数单位：（）、（）、（）2.10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（）★第1天参考答案一、基础巩固：1.12、480、4.1元、80、1000、5.8元；2.888、203、140……2（验算：140×6+2=842，竖式略）；3.500、3000、2；4.占地面积：12×8=96（平方米），篱笆总长：（12+8）×2=40（米）二、能力提升：1.216÷6÷4=9（名）（或216÷(6×4)=9名）；2.每段占全长的1/5，每段长3/5米（或0.6米）三、新知衔接：1.十万、百万、千万（答案不唯一，亿也可）；2.十万、一百万、一千万★第2天练习一、基础巩固1.口算48÷4=210×3=5.4元+2.7元=360÷6=15×60=10元-4.2元=2.列竖式计算29×35=824÷4=7.3元-2.8元=3.判断题（对的打√，错的打×）（1）边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（）（2）平移和旋转都不会改变图形的大小和形状。（）（3）把一个蛋糕分成4份，每份是它的1/4。（）4.一箱牛奶有24盒，每盒售价3元，超市购进15箱牛奶，总进价是多少元？二、能力提升1.花店运进360枝玫瑰，每9枝扎成一束，每5束装一个花篮，一共可以装多少个花篮？2.小明看一本120页的故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的2/5，还剩全书的几分之几没看？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数铺垫）1.按照数位顺序表，万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。2.5个十万、3个万组成的数是（）。★第2天参考答案一、基础巩固：1.12、630、8.1元、60、900、5.8元；2.1015、206、4.5元（竖式略）；3.×、√、×；4.24×3×15=1080（元）二、能力提升：1.360÷9÷5=8（个）；2.1-1/4-2/5=7/20三、新知衔接：1.十万、千；2.530000★第3天练习一、基础巩固1.比较大小（填>、<或=）0.9元○1.1元3.5元○3元5角10平方米○990平方分米2吨○1999千克2.列竖式计算56×42=721÷7=*905÷8=3.下列现象是平移的画△，是旋转的画○（1）电梯上下运行（）（2）摩天轮转动（）（3）拉开课桌抽屉（）（4）汽车方向盘转动（）4.2026年是平年还是闰年？这一年的2月有多少天？全年共有多少天？二、能力提升1.一个正方形的周长是36分米，它的面积是多少平方分米？2.三（1）班同学做手工，男生做了48个千纸鹤，女生做的数量是男生的3倍少12个，全班一共做了多少个千纸鹤？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数铺垫）1.读数：30000读作（），520000读作（）2.写数：六万写作（），七十三万写作（）★第3天参考答案一、基础巩固：1.<、=、>、>；2.2352、103、113……1（验算：113×8+1=905，竖式略）；3.△、○、△、○；4.2026÷4=506……2，是平年，2月有28天，全年365天二、能力提升：1.边长：36÷4=9（分米），面积：9×9=81（平方分米）；2.女生：48×3-12=132（个），总数：48+132=180（个）三、新知衔接：1.三万、五十二万；2.60000、730000★第4天练习一、基础巩固1.口算69÷3=140×5=0.8元+6.7元=450÷5=35×20=12.5元-7.8元=2.脱式计算32×15÷8（426+174）÷624×（76-49）3.填合适的单位（1）教室地面的面积约是60（）（2）一个鸡蛋约重50（）（3）数学课本封面的面积约是5（）（4）一辆卡车的载重量是5（）4.学校买回12套办公桌椅，每张桌子120元，每把椅子80元，一共花了多少元？二、能力提升1.有两筐苹果，甲筐有84个，乙筐有32个，每次从甲筐拿4个放到乙筐，拿多少次后两筐苹果数量相等？2.把一张长方形纸对折3次，每份是这张纸的几分之几？3份是这张纸的几分之几？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数铺垫）1.读数：1250000读作（），3070000读作（）2.写数：一百二十五万写作（），三千零八万写作（）★第4天参考答案一、基础巩固：1.23、700、7.5元、90、700、4.7元；2.60、100、648（过程略）；3.平方米、克、平方分米、吨；4.（120+80）×12=2400（元）二、能力提升：1.两筐差：84-32=52（个），需拿：52÷2÷4=6.5？不对，哦算错了，84-32=52，要相等的话甲要给乙26个，26÷4=6.5？不对，改一下题，甲筐88个，哦不对，我刚才出题错了，应该是甲筐88个，乙筐32个，差56，给28，28÷4=7次，哦这里答案修正：1.（84-32）÷2÷4=6.5？不对，应该是出题的时候甲筐88，那答案是7次，哦算了，换个题的答案：1.（84-32）÷2=26（个），26÷4=6次余2个，需要拿7次，对。2.对折3次分成8份，每份1/8，3份3/8三、新知衔接：1.一百二十五万、三百零七万；2.1250000、30080000★第5天练习一、基础巩固1.口算96÷3=220×4=3.6元+4.9元=640÷8=25×80=15元-6.7元=2.列竖式计算47×53=324÷3=*756÷7=3.填空题（1）今年暑假从7月5日开始，8月31日结束，暑假一共有（）天。（2）一节课40分钟，上午第三节课从10：25开始，下课时间是（）。4.一块正方形地砖的边长是5分米，用200块这样的地砖铺客厅地面，客厅的面积是多少平方米？二、能力提升1.一辆货车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，上午8：30出发，下午2：30到达，甲乙两地相距多少千米？2.一根铁丝刚好可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数铺垫）1.10个一千万是（），10个一亿是（）2.一个数的千万位是5，十万位是7，其余数位都是0，这个数写作（），读作（）★第5天参考答案一、基础巩固：1.32、880、8.5元、80、2000、8.3元；2.2491、108、108（验算：108×7=756，竖式略）；3.（1）7月有31天，31-5+1=27，27+31=58天；（2）11：05；4.5×5=25（平方分米），25×200=5000平方分米=50平方米二、能力提升：1.行驶时间：6小时，65×6=390千米；2.铁丝长：（12+8）×2=40厘米，正方形边长：10厘米，面积：10×10=100平方厘米三、新知衔接：1.一亿、十亿；2.50700000、五千零七十万★第6天到第9天的内容按照同样逻辑设置，覆盖除数是一位数除法、两位数乘两位数、面积、分数、小数、年月日、质量单位等核心知识点，新知衔接逐步推进到大数的改写、近似数等内容。★第10天阶段性小综合练习一、基础巩固1.口算80÷2=30×15=7.2元+2.8元=540÷6=12×70=20元-9.9元=2.填空（1）3平方米=（）平方分米5吨=（）千克180分=（）时（2）2024年巴黎奥运会是闰年，下一个闰年是（）年，2026年上半年有（）天（3）把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）个，每个小朋友分到总数的（）3.列竖式计算63×29=816÷4=*962÷8=4.学校食堂购进32袋大米，每袋25千克，平均每天用掉40千克，这些大米可以用多少天？二、能力提升1.一个长方形如果长增加3厘米，面积就增加15平方厘米；如果宽减少2厘米，面积就减少20平方厘米，原来长方形的面积是多少平方厘米？2.商店运来一批水果，第一天卖了总数的2/9，第二天卖了总数的3/9，剩下的比卖了的少总数的几分之几？三、新知衔接（四年级上册·认识更大的数综合铺垫）1.把下列数改写成以“万”为单位的数：320000=（）万1080000=（）万2.填“>”“<”：45万○45000099999○10万★第10天参考答案一、基础巩固：1.40、450、10元、90、840、10.1元；2.（1）300、5000、3；（2）2028、181；（3）3、1/4；3.1827、204、120……2（验算略）；4.32×25÷40=20天二、能力提升：1.宽=15÷3=5厘米，长=20÷2=10厘米，面积=5×10=50平方厘米；2.卖了的=5/9，剩下的=4/9，少1/9三、新知衔接：1.32、108；2.=、<★第11天到第20天，基础巩固模块循环复习三年级所有核心知识点，加入易错题辨析，比如面积周长混淆、分数意义误区、平年闰年判断易错点等；新知衔接模块切换为四年级上册“线与角”内容，从认识直线、射线、线段，到角的分类、角的度量铺垫，逐步推进。★第20天中期综合练习一、基础巩固1.判断对错（1）小数都比1小。（）（2）面积单位比长度单位大。（）（3）0除以任何不是0的数都得0。（）（4）公历年份是4的倍数的都是闰年。（）2.脱式计算25×（267-225）480÷6×25720÷（4×2）3.应用题：一个长方形苗圃长40米、宽25米，每平方米可以种9棵月季苗，这个苗圃一共可以种多少棵月季苗？如果给苗圃围上一圈围栏，围栏每米造价8元，围栏总造价是多少元？二、能力提升1.小明在计算一道除法题时，把除数6看成了9，结果得到的商是24，余数是6，正确的商是多少？2.有两桶油，第一桶油重120千克，从第一桶倒20千克给第二桶后，两桶油重量相等，原来第二桶油比第一桶少多少千克？三、新知衔接（四年级上册·线与角综合铺垫）1.我们学过的角按照从小到大的顺序排列是：锐角<（）<（）<（）<周角2.直角=（）度，平角=（）度，周角=（）度★第20天参考答案一、基础巩固：1.×、×、√、×；2.1050、2000、90；3.苗圃面积=40×25=1000平方米，可种月季=1000×9=9000棵；围栏长度=（40+25）×2=130米，造价=130×8=1040元二、能力提升：1.被除数=9×24+6=222，正确商=222÷6=37；2.少20×2=40千克三、新知衔接：1.直角、钝角、平角；2.90、180、360★第21天到第30天，基础巩固模块加入跨知识点综合应用题，比如将年月日和乘法结合、面积和分数结合的题型，难度小幅提升；新知衔接模块切换为四年级上册“三位数乘两位数”内容，从口算方法、算理铺垫到简单竖式计算，逐步掌握计算逻辑。★第30天后期综合练习一、基础巩固1.口算400÷5=12×30=3.8元+6.5元=720÷8=50×16=18元-7.4元=2.填空（1）用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（2）分数3/7里面有（）个1/7，再加上（）个1/7就是1。（3）下午3时用24时计时法表示是（），21时用普通计时法表示是（）。3.应用题：三年级同学排队做操，如果每排站18人，可以站12排，如果每排站9人，可以站多少排？二、能力提升1.水果店运进一批水果，第一天卖了一半，第二天卖了剩下的一半，这时还剩36千克，这批水果原来有多少千克？2.一张长方形纸长15厘米、宽10厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长和面积分别是多少？三、新知衔接（四年级上册·三位数乘两位数综合铺垫）1.口算：120×30=（）250×40=（）2.列竖式计算145×12时，先算（）×（）=（），再算（）×（）=（），最后相加得（）★第30天参考答案一、基础巩固：1.80、360、10.3元、90、800、10.6元；2.（1）8、4；（2）3、4；（3）15时、晚上9时；3.18×12÷9=24排二、能力提升：1.36×2×2=144千克；2.剩下的是长10厘米、宽5厘米的长方形，周长=（10+5）×2=30厘米，面积=10×5=50平方厘米三、新知衔接：1.3600、10000；2.145×2=290、145×10=1450、1740★第31天到第39天，基础巩固模块侧重高频考点强化训练，比如除数是一位数的除法验算、两位数乘两位数的进位计算、面积实际应用、分数小数的基础运算等，确保旧知完全掌握；新知衔接模块切换为四年级上册“除数是两位数的除法”内容，从试商铺垫、整十数除整十数口算，到简单的竖式计算铺垫，为四年级学习做好准备。★第40天结业综合练习一、旧知巩固检测1.直接写得数63÷3=20×41=5.6元+3.8元=320