社会急救培训服务部分技能考核样表

社会急救培训服务部分技能考核样表表A.1～表A.5分别给出了成人CPR＋AED操作、多发性创伤止血包扎、成人和婴儿严重FBAO解除、铲式担架使用、培训导师试讲考核样表。成人CPR＋AED操作考核表姓名：考核时间：项目操作要求正确完成请打√一、准备、判断1.确认环境安全，做好自我防护2.判断患者意识3.确定患者意识丧失后立即呼救，请人帮忙拨打120并获取AED4.判断患者呼吸，在10 s内完成5.暴露胸部，立即开始胸外按压二、胸外按压1.按压位置准确，手掌根部紧贴患者胸部中央（胸骨下半部）2.按压深度5 cm～6 cm3.按压频率（100～120）次/分4.按压间歇胸廓完全回弹5.任何时候中断按压小于10 s三、开放气道1.如有必要用正确手法检查及清理口腔2.采用“仰头提颏法”开放气道四、人工呼吸1.每次吹气大约1 s，可见患者胸廓有效起伏2.无过度通气或通气不足五、电击除颤说明：第一轮按压通气结束导师递上AED，AED放电后进行五轮按压通气1.AED到达现场后立即使用2.按照AED操作流程正确实施除颤3.电极片位置粘贴正确4.心律分析时暂停按压通气、电击除颤时所有人与患者保持安全距离5.除颤放电后，立即开始胸外按压六、5个循环按压通气比30:2，共5组，最后以通气结束七、复检再次判断患者呼吸，在10 s内完成八、整体印象救治过程连贯、有效、熟练、正确考核结果通过（）不通过（）导师签字：多发性创伤止血包扎操作考核表姓名：考核时间：项目操作要求正确完成请打√模拟场景患者男性，车祸致伤，右手离断，肢端喷射性出血，头顶偏左侧头皮裂伤一、个人防护和现场安全1.确认环境安全，做好个人防护2.正面走向患者，表明身份，安慰患者二、初步检伤1.初步判断伤情，检伤要点无遗漏2.立即用无菌敷料覆盖伤口直接压迫止血，如无效，立即使用止血带三、止血带止血1.旋压式止血带结扎位置（伤口近心端5 cm～8 cm的皮肤完好处,避开关节）、手法正确2.顺时针旋转绞棒，松紧度适宜3.进行止血效果评估4.记录止血带使用时间四、回返式加压包扎1.无菌敷料覆盖创面，使用绷带加压回返式包扎2.敷料包扎牢固、无外露3.全过程操作流畅，绷带无掉落五、伤肢固定1.三角巾做臂悬带有效承托伤肢2.健侧锁骨窝上打结，结下垫衬垫3.三角巾做横带，固定伤肢于患者躯干4.横带健侧腋下打结，结下垫衬垫六、头顶帽式包扎1.无菌纱布覆盖头顶创面压迫止血2.摘除患者眼镜等物品3.三角巾头顶帽式包扎4.未遮盖眉毛、眼睛和耳朵5.包扎松紧适宜七、断肢保存1.取清洁、湿润敷料完全包裹断肢，放入密封防水的塑料袋中2.将该塑料袋浸入装有冰水混合物的容器中3.标记患者姓名、肢体离断时间和冷藏时间八、整体评价操作顺畅，全程动作轻柔，有爱伤观念考核结果通过（）不通过（）导师签字：成人和婴儿严重FBAO解除操作考核表姓名：考核时间：项目操作要求正确完成请打√成人严重FBAO模拟场景患者进食时突然站起，无法说话、无法呼吸、面色发红，继而青紫一、判断环境施救前环顾四周，观察环境安全，做好个人防护二、病情评估快速检查患者意识、呼吸，识别是否发生严重FBAO三、呼救高声呼救，请人拨打120，获取AED四、施救1.先给予5次背部拍击，再给予5次快速腹部冲击（如施救者不能环抱患者腹部或患者为孕妇，先给予5次背部拍击，再给予5次胸部冲击）2.背部拍击、腹部（或胸部）冲击部位准确、力度适当3.重复进行上述操作，直到异物排出或患者失去反应4.若患者失去反应，立即将患者置于平卧位，从胸外按压开始实施CPR婴儿严重FBAO模拟场景婴儿进食后眼球上翻、面色发红，继而青紫，不能发出声音一、判断环境1.施救前环顾四周，观察环境安全，做好个人防护二、病情评估2.快速评估婴儿意识、呼吸，识别是否发生严重FBAO三、呼救3.高声呼救，请人拨打120，获取AED四、施救1.妥善固定并托起婴儿，固定面部的手未遮盖婴儿口鼻2.施救者前弓步站立或取坐位，婴儿头低足高位3.先给予背部拍击5次，再给予胸部冲击5次4.使用单掌根法给予胸部冲击5.背部拍击、胸部冲击部位准确，力度适当6.重复进行上述操作，直到婴儿可以呼吸、咳嗽或失去反应7.若婴儿失去反应，从胸外按压开始实施CPR考核结果通过（）不通过（）导师签字：铲式担架操作考核表姓名：考核时间：项目操作要求正确完成请打√一、准备工作1.确认环境安全，做好个人防护2.评估患者病情3.口述铲式担架搬运的适应证4.做好解释，取得患者合作二、操作步骤1.测量调整长度将铲式担架放在患者的健侧，打开其两侧调节长度的锁扣，向外抽拉尾端，直到听到“咔嗒”声，确定锁扣锁紧2.分离打开担架顶端和尾端的锁扣，将铲式担架分离成两片，分别置于患者的两侧3.放置担架放置正确（较宽的一端平行于患者头顶部），避免从患者身体上方传递。将担架左右两片分别自患者身体一侧铲入4.锁扣一名救护员先将患者头端的铲式担架锁扣锁紧，另一名救护员将担架尾端的锁扣扣紧。避免夹到患者背部皮肤和软组织5.约束用三条约束带固定患者于铲式担架，分别固定腋下、大腿和足部，勿将双上肢固定在约束带内。约束带松紧合适6.搬抬两名救护员分别位于担架的头端和尾端，统一行动，抬起患者三、注意事项1.对于颈椎损伤的患者，要将床单卷起，置于患者头部，将患者的颈椎及头部两侧空隙填满，并用胶带将患者的额头及下颌固定于担架头端2.搬运时，患者的脚在前，头在后；抬入救护车时应使患者头在前，脚在后3.上下坡或上下楼梯时，注意保持担架平衡4.意识不清的患者，需用约束带固定其双手考核结果通过（）不通过（）导师签字;社会急救培训导师试讲考核表姓名：考核时间：项目考核要点正确完成请打√一、目标与内容设计1.教学目标明确、符合社会急救培训定位2.内容科学、重点突出，难度适合学员水平3.强调安全与风险提示二、教学组织与方法1.培训备物齐全，性能、数量满足教学要求2.教学环节完整（导入–讲解–示范–练习–总结）3.教学思路清晰、条理分明、过渡自然4.时间分配合理5.教学方法多样（讲授、示范、练习、情境模拟等）三、教学表达与沟通1.语言通俗易懂，语速、音量适中2.示范操作流程规范、动作标准，符合最新指南3.演示角度便于学员观察，关键动作有分解处理4.能根据学员反应调整表达方式与节奏四、