湘教地理七年级上册第二章第三节世界的地形导学案2_第1页
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****学校七年级（上）地理导学案 -PAGE2-编号009课型新授课主备人审核人时间20251008班级小组姓名■教师寄语：学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。第二章《地球的面貌》第三节《世界的地形》2【学习目标】1、会知道等高线、等深线的概念。能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。2、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。3、初步学会在地形图上辨别方向，两算距离，估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度的陡缓。4、会知道山地地形中的各个部位及在等高线地形图中分别是如何表示的。【重点难点】学会看地形图，识别平原、高原、山地、盆地等地形类型，了解山地地形中的各个部位，知道在等高线地形图中分别是如何表示的。【自学导航】1、在彩色地图上，一般用色表示陆地，色表示水域。2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色，绘制成的地形图上，可以一目了然地看出陆地和海底的。3、一般在同一幅等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越；反之，等高线越稀疏，表示坡度越。同一条等高线上各点的高度。4、在等高线地形图上怎样判读地形类型？地形类型等高线特征山地陡坡等高线由外向内递增缓坡鞍部陡崖山脊山谷盆地【合作探究】1、如何在平面的地图上表示地面的高低起伏？2、如何区分山脊和山谷？图1图1【课堂检测】1、读图1，判断：（1）、图中点A的海拔高度可能是()A、小于260米B、大于260米C、240～260米之间D、260～280米之间（2）、从图中()处登山相对容易A、B处B、C处C、B和C两处都一样容易D、B和C两处都不容易（3）、在陆地地形景观中该图所示地形属于()A、高原B、平原C、山地D、丘陵2、图2中所示的等高线地形图，表示盆地的是（）图3初一(10)班准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。图3为了安全，老师拿出一张等高线图(图3)说：“这就是我们要登的山，它比较高，大家要注意”。老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时注意，请你判断是哪个地方A、B地B、C地C、D地D、E地4、老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔

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