2026年江苏高职单招语文考试题库(含答案)

-2026年江苏高职单招语文考试题库(含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.缱绻（quǎn）整饬（chì）B.勉强（qiǎng）褒义（bāo）C.憎恨（zēng）骨髓（suǐ）D.谄媚（chǎn）疾驰（chí）答案：A解析：A项读音全对。B项“勉强”应读作“qiǎng”正确，但“褒义”读作“bāo”；C项“憎恨”读作“zēng”正确，“骨髓”正确；D项“谄媚”读作“chǎn”正确，“疾驰”也正确，但选项中三组读音中有错误，因此选A。(2)下列句子中没有错别字的一项是（）A.精打细算，日积月累B.刻骨铭心，受益匪浅C.不可名状，义无反顾D.不容置疑，背道而驰答案：D解析：D项书写完全正确。A项“精打细算”无误，但“日积月累”应为“日积月累”；B项“受益匪浅”无误，但“刻骨铭心”正确；C项“不可名状”正确，“义无反顾”也正确，但选项中“不可名状”书写正确，可排除其他选项。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个问题我们已经讨论了很久，今天终于解决了。B.他不仅会弹钢琴，而且小提琴拉得也非常好。C.今天我收到了很多来自朋友的祝福。D.学校规定所有学生必须参加军训，而且要通过考核才能通过。答案：C解析：C项逻辑清晰，无语病。A项“解决了”后缺少宾语，句意不清；B项“不仅...而且”结构不当，前后句主语不一致；D项“通过考核才能通过”逻辑重复，属于赘余。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.他就像一团火，使大家感到温暖。B.春天来了，花开得烂漫。C.天色渐暗，夜如墨汁般浓重。D.她的声音像流水一样悦耳。答案：A解析：A项“他就像一团火”是比喻。B项是拟人；C项是比喻；D项是比喻，但选项中仅A项为“比喻”。注意本题中需要判断“比喻”这一句式，而非其他。(5)在下面横线处填入最恰当的一句是（）固然我们不能忽视竞争的因素，但也要看到合作的______。A.可能性B.必要性C.复杂性D.简单性答案：B解析：空格前的“但也要看到”表示转折，强调合作的另一重要性，故选B，表示“必要性”。(6)下列句子中，不恰当的一项是（）A.他说话很得体，总能说到点上。B.今天天气真好，适合出门散步。C.我们要抓住每一个机会，全力以赴。D.这个方案没有我们预期的那么好。答案：D解析：D项“我们预期”搭配不当，应为“比我们预期的”或“不如我们预期的”。(7)下列对《诗经·静女》的分析，正确的一项是（）A.“静女其姝”中“静”本义为“安静，文静”。B.“俟我于城隅”中的“俟”是现在表示等待的词。C.诗歌通过男子的视角，描绘了女子的美丑。D.“爱而不见”意为“喜爱她却看不见”。答案：A解析：A项正确。“静”在《诗经》中含义多为“文静、娴雅”，“姝”为“美丽”。B项“俟”是古语，意为“等待”。C项诗歌通过男子视角描写女子的美。D项的“爱”并非“喜爱”，而是“隐藏”。(8)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.将军四十万大军，横渡黄河。B.何以笙箫默，我自倾杯。C.我早已忘了这一切。D.他今天为什么迟到呢？答案：A解析：A项“将军四十万大军”是宾语前置，属于倒装句。B项是诗句，非文言句式；C项是正常语序；D项是反问句。(9)下列对“志”字的解释，正确的一项是（）A.寄托、表达（如“文以载道，言以传志”）B.壮志未酬，志在千里C.抱负、抱负D.志向、意愿答案：D解析：D项正确，“志”在文言中多指“志向、意愿”。A项“载道”指“传达道义”，“传志”是“表达志向”，引申意义较宽；B项“志在千里”中“志”是“志向”；C项“抱负”与“志”同义。(10)下列对文言文中“其”字的用法，解释错误的一项是（）A.其：语气词，表示推测（如“其真无马邪”）B.其：代词，指代“它”（如“其一犬坐于前”）C.其：代词，指代“他们”（如“其皆出于此乎”）D.其：副词，表推测（如“其为此也，故有物外之趣”）答案：D解析：D项中的“其”应为“恐怕是这个原因”，表推测。但C项中“其”实为“那”，非“他们”。(11)下列表述中，不属于古代文学文化常识的一项是（）A.“及第”指科举考试中取得名次B.“拜”是表示任命的官职变动C.“及笄”是指女子十五岁D.“岁寒三友”是指松、竹、梅答案：B解析：B项错误，“拜”是授予官职，而非表示任命的变动；A项正确，“及第”是取得功名；C项正确，“及笄”是女子十五岁；D项正确，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。(12)下列表述中，不正确的一项是（）A.杜甫是唐代诗人，被称为“诗圣”B.《赤壁赋》是苏轼所写，属于词体散文C.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是白居易提出的主张D.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”出自李白《南陵别儿童入京》答案：B解析：B项错误，《赤壁赋》是散文，非词体散文；A项正确；C项正确；D项正确。(13)下列句子中，哪一个与“却”意思相同？（）A.已经B.但是C.然而D.如果答案：C解析：C项“然而”与“却”意思相同，表示转折。A项是“已经”，B项是“但是”，都是转折，但语义层面不完全相同；D项是条件。(14)“工欲善其事，必先利其器”摘自（）A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《庄子》答案：A解析：A项正确，该句出自《论语·卫灵公》。(15)“学而时习之，不亦说乎”中“说”的意思是（）A.说话B.快乐C.表达D.通“悦”答案：D解析：D项正确，“说”通“悦”，意为快乐。(16)下列加点词语属于古今异义的一项是（）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B.余自束发读书，已有志于学C.生孩提之童，知爱其母D.锲而舍之，朽木不折答案：A解析：A项中“婚姻”古义为“结为婚姻”，今义为“男女结婚的双方”。B项“束发”古义为“十五岁”，C项“孩提”为“儿童”，D项“锲”古义为“刻”。(17)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟B.他手里攥着一把钥匙C.青山依旧，几度夕阳红D.朱门酒肉臭，路有冻死骨答案：C解析：C项“青山依旧”是描写自然景象，未用借代。A项“黑发”代指年轻人；B项“钥匙”代指门；D项“朱门”代指富贵人家。(18)下列对《归园田居》的理解，错误的一项是（）A.陶渊明是东晋诗人，辞官归隐B.“久在樊笼里，复得返自然”比喻仕途生活C.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”描写田园劳作场景D.全诗表达了对官场生活的热爱答案：D解析：D项错误，全诗表达了对官场生活的厌倦和对田园生活的向往。(19)下列加点词中属于词类活用的一项是（）A.五十步笑百步（数词作动词）B.风乎舞雩（名词作状语）C.春风又绿江南岸（动词作名词）D.Johnisapoorman（形容词作名词）答案：B解析：B项“风乎舞雩”中“风”是“吹”之意，名词作动词；C项“绿”是形容词作动词；D项“poor”是形容词作名词；B项是名词作状语，不符合题意。(20)下列句子中，没有使用倒装句的一项是（）A.臣诚恐见欺于王而负赵B.此则岳阳楼之大观也C.我是少年，不会认输D.甚矣吾病矣答案：C解析：C项为正常语序，其余均为倒装句。(21)下列关于《阿房宫赋》的理解，正确的一项是（）A.“六王毕，四海一”说明秦统一了六国B.“使天下之人，不敢言而敢怒”是对秦统治的描写C.赋是一种散文体裁D.文中“覆压三百余里”体现出比喻手法答案：B解析：B项正确，说明秦朝统治的残酷；A项“六王”指战国六国，“四海一”指秦统一全国，正确；C项“赋”是韵文体裁；D项正确，此句为比喻。(22)下列诗句中，没有使用象征手法的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.本是同根生，相煎何太急C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：C解析：C项“金樽”是美酒的象征，属于象征性写法，但整体意象是描写寓意，其余均为象征表达。(23)下列对“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”的理解，不正确的一项是（）A.孔子向郯子学习礼乐B.“师”是“以……为师”的意思C.孔子为学而向不同领域的人请教D.这句出自《师说》答案：D解析：D项错误，该句出自《论语·述而》。(24)下列对《滕王阁序》的理解，正确的一项是（）A.“潦水尽而寒潭清”是描写秋景B.“落霞与孤鹜齐飞”中的“孤鹜”指一只野鸭C.“关山难越，谁悲失路之人”是写景D.“时维九月，序属三秋”是诗句答案：A解析：A项正确，诗句描写深秋的景象；B项“孤鹜”是单只野鸭，属于比喻；C项“关山难越”是抒情；D项为对偶句。(25)下列句子中，表示被动意义的是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.吾长见笑于大方之家C.胜人者有力，自胜者强D.盗起而不知，祸至而不知答案：B解析：B项“被笑”表示被动，其余皆为主动。(26)“文以载道”最早出自（）A.韩愈B.王安石C.柳宗元D.刘禹锡答案：A解析：A项正确，“文以载道”是韩愈提出的主张。(27)下列诗句中，所描写季节与原文不符的一项是（）A.万里悲秋常作客，十年憔悴独登台B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.红豆生南国，春来发几枝答案：B解析：B项描写的是春天的景象，与诗句中“会有时”表示期望不相符。(28)下列句子中，加点词不是古今异义的一项是（）A.今之众人，其下圣人也远矣B.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也C.然而不王者，不与百姓为敌者，未之有也D.今齐地方千里，百二十城答案：C解析：C项“然而”是连词，属古今同义；A项“众人”旧指“一般人”，B项“数罟”旧指“细密的渔网”，D项“地方”旧指“地方区域”。(29)下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，正确的一项是（）A.“四十三年，望中犹记”是时间的流逝B.“元嘉草草，封狼居胥”是描写孙权功绩C.“金戈铁马，气吞万里如虎”是一种夸张手法D.全诗表达了对南宋朝廷的讽刺答案：D解析：D项正确，全诗借古讽今，表达对南宋统治者的不满。A项是时间描写；B项描写的是刘裕；C项是夸张手法。(30)下列句子中，与“无可奈何花落去”同一作者的是（）A.春无觅，刀头燕尾，犹唱当时曲B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：A解析：A项出自《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，作者是晏殊，与“无可奈何花落去”同一人；B项出自志南和尚；C项出自张继；D项出自岑参。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)君子博学而日参省乎己，则____________。（《劝学》荀子）(2)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，____________。（《师说》韩愈）(3)寄蜉蝣于天地，渺__________于沧浪。（《赤壁赋》苏轼）(4)金樽清酒斗十千，____________不舍。（《琵琶行》白居易）(5)隔户垂帘，____________，（《氓》《诗经》）(6)岑参________________，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）(7)箫鼓追随春社近，________________。（《游山西村》陆游）(8)安能摧眉折腰事权贵，________________。（《梦游天姥吟留别》李白）(9)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。（《赤壁赋》苏轼）(10)但见悲鸟号古木，________________。（《蜀道难》李白）答案：(1)知明而行无过矣(2)壮士之发愤(3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(4)烹羊宰牛且为乐(5)女之耽兮，不可说也(6)忽如一夜春风来(7)衣冠简朴古风存(8)使我不得开心颜(9)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下(10)雄飞雌从绕林间解析：(1)句子出自《劝学》，强调积累的重要性(2)句子出自《师说》，强调“道”存在的意义(3)原句为“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，比喻人生短暂(4)原文为“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，后句为“烹羊宰牛且为乐”(5)原文为“女之耽兮，不可说也”，出自《氓》(6)原文为“忽如一夜春风来”，出自《白雪歌送武判官归京》(7)原文为“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，描写乡村风俗(8)原文为“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，出自《梦游天姥吟留别》(9)该句出自《赤壁赋》，时间背景(10)原文为“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”，描写山中鸟鸣三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】宋人有精于算者，号曰“心算”。有客问曰：“君善算，今日以千金为赌，与我为戏可乎？”宋人曰：“诺。”客出千金，宋人不用笔墨，但以心得，竟得其数。客叹曰：“天下之算，无出君右者。”宋人作色曰：“汝亦听得我算，然难信其意。”客大笑，曰：“善，今助我为学，可乎？”宋人曰：“可。”客曰：“君之算，实为智慧，而非习得。”宋人笑曰：“吾日揣摩，非文墨之力，乃心之精也。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）号曰“心算”：A.人名B.号称C.叫喊D.命名答案：B解析：“号”此处意为“称为”。（2）君善算：A.擅长B.善良C.错误D.正确答案：A解析：“善”在此处意为“擅长”。（3）为戏可乎：A.做戏B.玩耍C.作为游戏D.作为娱乐答案：C解析：“为戏”意为“当作游戏”。（4）揣摩：A.猜测B.研究、思考C.困惑D.同“揣度”答案：B解析：“揣摩”在文言中意为“研究、思考”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）宋人不用笔墨，但以心得：答案：宋人没有使用笔墨，只是凭借心计。解析：“但”在此为“只是”，“心得”意为“内心的理解”。（2）吾日揣摩，非文墨之力，乃心之精也：答案：我每天都在思考和推敲，这并不是靠文字材料的力量，而是靠内心的专注。解析：“揣摩”意为“思考和推敲”，“文墨”是“文字符号”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.宋人学算术的方法是依靠文墨的技巧B.客人对宋人的算术从怀疑变为敬佩C.宋人虽善心算，但客人仍不愿相信其能力D.宋人认为心算并非依靠文墨，而是靠心的专注答案：D解析：D项正确，文中“非文墨之力，乃心之精也”点明主旨。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.宋人不用笔墨但/以心得B.宋人不用笔墨/但以心得C.宋人不/用笔墨但/以心得D.宋人不用/笔墨但以心得答案：B解析：B项断句符合古文逻辑，分为“宋人不用笔墨”与“但以心得”。(36)简答题（4分）文中客人最后的“大笑”意味如何？答案：客人的大笑流露出对宋人心算能力的敬佩，以及对心算与文墨关系的调侃。解析：结合上下文，客人对宋人“心算”的态度经历了从怀疑到赞叹的变化，最终用“大笑”表达认可。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.此诗表达的是诗人对远方亲人的思念之情B.诗中“涨秋池”是纯自然描写，无情感寄托C.“何当共剪西窗烛”表达对团聚的渴望D.全诗意境深远，情感真挚答案：B解析：B项错误，“涨秋池”不仅是自然描写，更表现出诗人思归的无奈与沉重。(38)赏析题（6分）请赏析“何当共剪西窗烛”的表达效果。答案：该句以“西窗烛”为意象，象征着温馨的团聚场景，既表达了对将来的憧憬，也增加了全诗的诗意美感。解析：句中使用借景抒情的手法，表达对亲人团聚的渴望，具有画面感与情感张力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】我曾在最美的季节里，走进了一个陌生的小镇。那里没有高楼大厦，也没有喧嚣的市声，只有一条悠长的小街和几户人家。街边的老房子静静地立着，门廊上落满了落叶。我慢慢地走着，仿佛踏入时光隧道，回到了过去。路过一家小店，店主是一个年迈的老者，他的笑容温暖如春，让人感到舒适自在。这家小店的一切都给人一种岁月静好的感觉，仿佛世界就在这一刻被治愈了。我对他说：“您这儿有种安宁。”他点头说：“是啊，这里真的让人感到心头轻松。”(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章描绘了一个快节奏的都市生活场景B.文中的“小店”与“老房子”是情感的寄托C.这篇文章语言简练，中心明确D.这篇文章通过外貌描写表达人物性格答案：B解析：B项正确，文章通过“小店”与“老房子”营造出一种宁静和谐的氛围。(40)简答题（6分）文中“我”在小镇中感受到什么？请简要回答。答案：在小镇中感受到一种宁静与安逸，仿佛时间停驻，心灵得到放松。解析：文章通过描写小镇的静谧氛围，表达“我”内心的平静与恬淡。(41)赏析题（7分）请赏析文中“街边的老房子静静地立着，门廊上落满了落叶”的表达效果。答案：这句描写了老房子和落叶的简略画面，营造出一种安静、悠远的氛围，表现出时间的流逝和历史的沉淀，增强文章的意蕴。解析：“静静地立着”侧重于静谧感，“落满了落叶”表现季节变化和岁月积累，具有象征意味。(42)问答题（8分）你认为为什么现代人更需要像这样的“小镇风景”？请结合文章内容，说出你的看法。答案：现代人生活节奏快、压力大，往往忽略了自然与内心的宁静。这样的“小镇风景”给人一种回归生活本质的慰藉，让人在喧嚣中找到一份内心的静谧。解析：该题考查对文章主旨的理解，强调现代人对宁静生活的向往。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校计划在下周举行一次“保护视力，关爱健康”主题宣传活动。请各班班长组织好同学，利用课间时间，广泛宣传保护视力的重要性，以及如何在日常生活中保护视力的方法，号召大家从自身做起，共同营造健康的学习与生活环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：大家好！我们注意到，随着智能手机、电脑等电子产品的普及，越来越多的同学出现了视力下降的问题。为此，学校决定在下周举行“保护视力，关爱健康”主题宣传活动。我们特此倡议：首先，大家要养成良好的用眼习惯，不长时间盯着屏幕，每隔40分钟应远眺放松。其次，坚持每天户外活动一小时，有助于调节眼睛疲劳。再次，我们应该注意饮食营养，多吃富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜等。最后，积极使用护眼设备，如防蓝光眼镜等，以减少对视力的伤害。我们希望每位同学都能从自身做起，保护