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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下面词语中,加点字注音错误的一项是(
)A.售票处(shòu)B.硬卧(yìng
wò)C.上铺(pū)D.南昌(chāng)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.暖炕
士卒
鬼脸
发愣B.胳膊
搏学
尸首
荒忙C.戒指
丝绸
勤勉
敌人D.防备
相逢
趁机
夜以继日
4、[词语运用]下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.厦门四面环海,高楼林立,不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间,鼓浪屿风景区车水马龙,好不热闹。C.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空中。
5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(
)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天
三、非选择题
6、句子训练营。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)
_____________________
(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)
_______________
(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)
_____________________
7、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
________________________________
8、用关联词语填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(
)飞机飞行就更安全了。
四、日积月累
9、根据提示默写诗句。
(1)梅子金黄杏子肥,_____。
(2)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“____,_____。”
(3)“____,____。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。
五、阅读与理解
10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
11、阅读下文,回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.文中两处加点的“愣”字,在表达上有相同点也有不同点,请简要分析。
相同点:______________________________________________________________
不同点:______________________________________________________________
2.文中省略号的作用是______________________________。
3.“风更狂了,雪更大了”是__________描写,起到了_____________________的作用。
4.想想军需处长为什么会冻死?
_______________________________
5.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法?它的好处是什么?
_______________________________
6.为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”?
_______________________________
六、语言综合运用
12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境,请你说说我们身边存在哪些环境问题?为了保护环境,我们可以做些什么?_____________________
13、习作。
短文《她让每一棵小草都快乐歌唱》中的“李老师”让作者张曼菱一生都念念不忘。在你
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