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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据语境,看拼音,写词语。
(1)当我无聊时,读书给我;当我时,读书为我指明方向,书是我心灵的。
(2)今天老师了许多有关动物的知识,是世界上眼睛最多的昆虫;总是白天休息,晚上出去觅食;体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活,太有趣啦!
二、选择题
2、下列加点字的注音全部正确的一项是(
)A.尽职(zhí)
疙瘩(dá)
侮辱(wŭ)B.啄食(zhuó)
凄凉(qī)
抡起(lūn)C.叫嚣(xiāo)
犬吠(fèi)
窥探(kuì)D.侍候(sì)
陡峭(qiào)
哺乳(bŭ)
3、下面的广告牌有错别字的一项是(
)A.B.C.D.
4、下列词语搭配有误的一项是(
)A.隆隆的响声B.细细的溪水C.新鲜的花瓣D.柔软的夜色
5、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。(用加点词语造句)
_______________________________________________
7、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)
小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。
_________________
8、填上合适的关联词语,并用划横线的词语造句。
(
)母亲不相信,(
)他还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好像它不至于被风吹断,(
)它使女儿对生命产生了愉快地想象。
________________________________________________
四、日积月累
9、根据课文内容和理解填空。
(1)杜甫的《江畔独步寻花》中,描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________,_________________。”
(2)描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景;《清平乐·村居》中的“__________________,________________”,寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。
五、阅读与理解
10、1阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(
)。顿时(
),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚(
),江面还是(
),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(
),只见东边(
)的地方出现了一条白线,人群又(
)起来。那条白线很快地向我们移来,(
),变粗,(
)。再近些,只见(
),形成一堵(
)。浪潮越来越近,犹如(
)齐头并进,(
)地飞奔而来;那声音如同(
),好像大地都被(
)起来。1.按原文填空。
2.以上片段,作者的观察顺序是(
)。我能从文中找出表示观察顺序的词语:(
)、(
)、(
)。
3.作者把听到的声音的看到的景象穿插描写,请把描写声音的句子在文中用“”画出来。
4.请用文中的词语或短语,把潮来时的样子按顺序梳理如下:
风平浪静→(
)→白线拉长变粗→(
)→(
)
5.标“﹏﹏﹏”的句子,运用(
)的修辞手法,让我仿佛看到(
),听到(
)。
11、阅读短文,完成练习。我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。A.风一吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时抬起头来,面对这充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人惬意万分。乡村的傍晚多么美啊!如果我有台照相机,我一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!1.在短文中找出下列词语的近义词。
新鲜——(
)
宁静——(
)
2.短文中画“
”的句子不是拟人句的一句是(
)
3.细读短文第二至第四自然段,作者是按照(
)的顺序来观察山村傍晚景色的。A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部4.短文的语言非常优美。请仔细品读画“﹏﹏﹏”的句子,并分析这句话的特点。
__________________
5.作者抓住了群山、稻田、____________、水牛等景物进行描写,突出了山村傍晚____________的特点,抒发了作者对____________之情。
六、语言综合运用
12、根据情境,按要求写话。
在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。
(1)用反问句提醒:____
(2)用陈述句
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