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文档简介
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.下列各项中,不属于语法的基本属性的是()A.抽象性B.稳固性C.民族性D.主观性2.现代汉语划分词类的主要依据是()A.词汇意义B.语法功能C.形态变化D.语音形式3.“他迅速地离开了教室。”句中“迅速地”的语法功能是()A.谓语B.补语C.状语D.定语4.下列短语中,属于述宾短语的是()A.阳光灿烂B.喜欢安静C.木头桌子D.跑得飞快5.“这本书我看完了。”这个句子的主语是()A.这本书B.我C.这本书我D.看完了6.下列句子中,属于兼语句的是()A.我知道他明天来。B.老师让他去办公室。C.他打开门走了出去。D.这件事我没听说过。7.“山上架着炮。”这个句子存在的歧义类型是()A.词汇歧义B.语法结构歧义C.语义指向歧义D.语音歧义8.下列各项中,不属于句法手段的是()A.虚词B.语序C.重叠D.语调9.“他把杯子打碎了。”句中的“把”字的作用是()A.引进受事B.引进施事C.表示被动D.表示处置10.在现代汉语中,“很”一般不能修饰的词类是()A.形容词B.动词C.状态词D.名词二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11.下列关于现代汉语语素的说法,正确的有()A.语素是语言中最小的音义结合体。B.“巧克力”是一个多音节语素。C.“桌子”中的“子”是一个成词语素。D.语素都能够独立成词。E.“花儿”是由两个语素构成的。12.下列短语中,属于主谓短语的有()A.今天晴天B.学习努力C.首都北京D.阳光明媚E.讨论问题13.下列句子中,属于存现句的有()A.墙上挂着一幅画。B.来了一位客人。C.教室里坐着许多学生。D.他借给我一本书。E.桌上放着一个苹果。14.下列关于“把”字句的说法,正确的有()A.“把”字句的动词一般是及物动词。B.“把”字句的处置对象一般是有定的。C.“把”字句的动词后面通常不能带补语。D.“把”字句中的“把”引进的是动作的受事。E.所有的及物动词都能构成“把”字句。15.歧义产生的原因主要有()A.一词多义B.结构关系不同C.层次切分不同D.语义指向不同E.语音停顿不同三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请在答题卡相应位置填写完整。16.语法单位可以分为四级:语素、词、__________和句子。17.从语法功能上看,“突然”是__________,“忽然”是__________。18.“我希望他明天能来。”这个句子中,“他明天能来”是__________成分。19.句子的语气一般可以分为陈述、疑问、祈使和__________四种。20.分析句法结构的基本方法有层次分析法和__________。四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)21.简述现代汉语短语的基本结构类型。22.举例说明什么是句法同构和异构。23.简述动态助词“着、了、过”的主要语法意义和用法。24.什么是语义指向?举例说明状语的语义指向情况。五、分析题(本大题共4小题,共30分)25.分析下列加点词的词性。(每词1分,共5分)(1)他和我都去过北京。(2)你把书递给我。(3)这朵花非常漂亮。(4)我们要为人民服务。(5)他在教室看书。26.用层次分析法分析下列短语的结构层次和结构关系。(每小题5分,共10分)(1)努力学习汉语(2)我知道他喜欢音乐27.指出下列句子的歧义所在,并说明消除歧义的方法。(每小题5分,共10分)(1)他走了一个小时了。(2)咬死了猎人的狗。28.分析下列复句的结构层次和逻辑关系。(5分)虽然他学习很努力,但是成绩仍然不理想,所以老师找他谈了话。六、论述题(本大题共1小题,共20分)29.结合实例,论述现代汉语虚词的语法作用。---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)(注:此处仅为示例,实际考试参考答案需更详尽规范)一、单项选择题1.D2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D10.D二、多项选择题11.ABE12.ABD13.ABCE14.ABD15.ABCDE三、填空题16.短语/词组17.形容词,副词18.宾语19.感叹20.成分分析法/中心词分析法四至六题(根据具体答题情况,参照相关语法理论和分析方法酌情给分,注重分析过程的合理性与结论的准确性。)---答题注意事项:1.本卷所有试题答案均需书写在答题卡指定区域内,超出区域的答案无效。2.字迹工整,卷面整洁,使用黑色字迹签字笔或钢笔作答。3.分析题需写出必要的分析过程,论述题需观点明确、论据充分、条理清晰。这份试题力求全面考察考生对现代汉语语法基本理论、
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