三年级数学长方形和正方形的周长练习题2

三年级数学长方形和正方形的周长练习题2同学们，我们已经学习了长方形和正方形周长的计算方法。掌握好周长的计算，不仅能帮助我们解决数学课本上的问题，在生活中也有很多实际的用处哦。今天，我们就来进行一些针对性的练习，巩固所学知识，看看谁能又快又准地解决这些问题。一、基础巩固1.一个长方形的操场，长是宽的两倍，宽是30米，这个操场的周长是多少米？2.一块正方形的手帕，边长是25厘米，要在它的四周缝上一圈花边，花边至少需要多少厘米？3.一个长方形的广告牌，长为40分米，宽为25分米，这个广告牌的周长是多少分米？4.一个正方形的桌面，周长是36分米，它的边长是多少分米？二、能力提升5.一个长方形的游泳池，小明沿着池边跑了两圈，一共跑了200米，已知游泳池的长是30米，那么它的宽是多少米？6.用一根长48厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长是16厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？7.一个长方形的菜地，长是15米，宽比长短5米。农民伯伯想在菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果菜地的一边靠墙（靠墙的一边不围篱笆），那么篱笆至少需要多少米？8.把一个边长为10厘米的正方形，剪成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是多少厘米？三、拓展应用9.一个大长方形的操场，长是80米，宽是50米。现在要在操场四周每隔5米种一棵树（四个角都要种），一共需要种多少棵树？10.有两个完全一样的长方形，长都是12厘米，宽都是6厘米。*（1）如果把它们拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少厘米？*（2）如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？温馨提示*在解决周长问题时，一定要先看清楚题目给出的是长方形还是正方形。*记牢公式：长方形周长=（长+宽）×2；正方形周长=边长×4。*遇到比较复杂的问题，可以试着画一画示意图，帮助自己理解题意。*计算时要仔细，注意单位名称是否统一。参考答案与解析一、基础巩固1.解析：已知宽是30米，长是宽的两倍，所以长为30×2=60米。长方形周长=（长+宽）×2=（60+30）×2=180米。答案：180米。2.解析：正方形周长=边长×4=25×4=100厘米。答案：100厘米。3.解析：长方形周长=（长+宽）×2=（40+25）×2=130分米。答案：130分米。4.解析：正方形边长=周长÷4=36÷4=9分米。答案：9分米。二、能力提升5.解析：小明跑了两圈是200米，那么一圈（即游泳池周长）是200÷2=100米。已知长是30米，根据长方形周长公式，宽=周长÷2-长=100÷2-30=20米。答案：20米。6.解析：*正方形边长=铁丝长度÷4=48÷4=12厘米。*长方形的宽=铁丝长度÷2-长=48÷2-16=24-16=8厘米。答案：正方形边长12厘米；长方形宽8厘米。7.解析：*宽=长-5=15-5=10米。篱笆长度（四周都围）=（15+10）×2=50米。*若一边靠墙，要使篱笆最短，则应让长边靠墙。此时篱笆长度=长+宽×2=15+10×2=35米。答案：四周都围篱笆需要50米；一边靠墙至少需要35米。8.解析：剪成的长方形，长是原正方形的边长10厘米，宽是原正方形边长的一半，即10÷2=5厘米。长方形周长=（10+5）×2=30厘米。答案：30厘米。三、拓展应用9.解析：这是一个封闭路线的植树问题，树的棵数等于间隔数。操场周长=（80+50）×2=260米。间隔数=周长÷间隔长度=260÷5=52个。所以共需种52棵树。答案：52棵。10.解析：*（1）拼成大长方形：将两个长方形的宽拼在一起，新的长为12+12=24厘米，宽不变还是6厘米。周长=（24+6）×2=60厘米。*（2）拼成正方形：将两个长方形的长拼在一起，新的边长为12厘米（因为6+6=12）。周长