《周亚夫军细柳》文言现象练习题

《周亚夫军细柳》文言现象练习题《周亚夫军细柳》是《史记·绛侯周勃世家》中的经典段落，不仅展现了周亚夫治军严明的名将风采，其文辞简练，叙事生动，更蕴含了丰富的文言知识。以下练习题旨在帮助同学们梳理文中的重点文言现象，加深对文本的理解与掌握。一、通假字指出下列句中的通假字，并解释其含义。1.军士吏被甲2.改容式车3.可得而犯邪二、古今异义词解释下列加点词语的古义与今义。1.天子先驱至*古义：*今义：2.军中闻将军令*古义：*今义：3.持节诏将军*古义：*今义：4.亚夫乃传言开壁门*古义：*今义：5.请以军礼见*古义：*今义：三、一词多义解释下列加点词语在不同语境中的含义。1.军*周亚夫军细柳*至霸上及棘门军*军中不得驱驰2.之*已而之细柳军*不闻天子之诏*称善者久之3.以*以河内守亚夫为将军*请以军礼见*以备胡4.为*以河内守亚夫为将军*天子为动四、词类活用指出下列句中加点词语的活用类型，并解释其含义。1.军霸上2.介胄之士不拜3.于是上乃使使持节诏将军4.锐兵刃五、特殊句式指出下列句子的句式类型，并加以翻译。1.此真将军矣。2.其将固可袭而虏也。3.天子为动。4.乃以宗正刘礼为将军，军霸上。5.曩者霸上、棘门军，若儿戏耳。六、重点句子翻译准确翻译下列句子，注意特殊句式和重点词语的翻译。1.文帝之后六年，匈奴大入边。2.以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。3.上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。4.已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。5.军中闻将军令，不闻天子之诏。6.壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。7.至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”8.天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。---参考答案与解析一、通假字1.“被”通“披”，穿着。2.“式”通“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。3.“邪”通“耶”，语气词，吗。二、古今异义词1.先驱：古义，先行引导的人员；今义，走在前面引导（多虚用）。2.闻：古义，听从；今义，用鼻子嗅。3.节：古义，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证；今义，节日，节气。4.壁：古义，营垒；今义，墙壁。5.请：古义，请允许我；今义，请求，邀请。三、一词多义1.军*驻军，动词。*军营，名词。*军营，名词。2.之*到，往，动词。*的，结构助词。*音节助词，无实义。3.以*任命，动词。*用，介词。*用来，连词，表目的。4.为*担任，动词。*被，介词，表被动。四、词类活用1.军：名词用作动词，驻军。2.介胄：名词用作动词，披甲戴盔。3.诏：名词用作动词，下诏令。4.锐：形容词的使动用法，使……锋利。五、特殊句式1.判断句。（“……矣”表判断）这才是真正的将军啊。2.被动句。（“虏”含被动意，“被俘虏”）那里的将军是完全可以通过偷袭而被俘虏的。3.被动句。（“为”表被动）天子被（亚夫的行为）感动了。4.省略句。（省略主语“朝廷”或“汉文帝”）于是（朝廷）任命宗正刘礼为将军，驻军在霸上。5.判断句。（“……耳”表判断）先前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样。六、重点句子翻译1.汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。（重点：“大入边”）2.任命河内太守周亚夫为将军，驻军在细柳：用来防备匈奴。（重点：“军”、“以备胡”）3.皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。（重点：“劳”、“直驰入”、“送迎”）4.不久来到了细柳军营，军中的官兵都披挂铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。（重点：“已而”、“之”、“被”、“锐”、“彀”、“持满”）5.军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。（重点：“闻”、“诏”）6.守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上就控制住车马，慢慢前行。（重点：“约”、“驱驰”、“按辔徐行”）7.到了大营前，将军周亚夫手持兵器，长揖到地说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”（重点：“持兵揖”、“介胄之士”、“请”）8.天子被（亚夫的行为）感动了，脸上的神情也改变了，俯身扶着车前横木（向周亚夫表示敬意）。（皇上）派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。（重点：“为动”、“改容式车”、“称谢”、“成礼而去”）---总结与提示：学习文言文，应注重对文言现