2025年童年片段试题及答案

2025年童年片段试题及答案（一）阅读下面的文字，完成1-7题。七月的蝉鸣像撒了一地碎玻璃。我躺在老巷子口的竹床上，看槐叶筛下的光斑在竹席上跳着碎金。奶奶的蒲扇摇得慢了，我就蹭过去揪她袖口："再讲个故事嘛，那个戴斗笠的神仙后来呢？"她把老花镜推到额头上，顶针在阳光下闪了闪。蓝布衫的袖口磨得发白，针脚却密得像小雨点——早上我刚把裤膝蹭破个洞，这会儿已经补成朵歪歪扭扭的喇叭花。"小祖宗，那故事讲了八回啦。"她嘴上嫌我烦，手指却又绕起线头，"行吧，就讲那回神仙在田埂上遇着个哭娃......"风里飘来隔壁王阿婆煮绿豆汤的甜香。我翻了个身，竹床"吱呀"抗议。墙根下的蚂蚁正搬着半块饼干渣，队伍拉得老长。二牛从巷口跑过来，裤兜鼓鼓囊囊："走啊，去晒谷场弹弹珠！"我刚要爬起来，奶奶拽住我后领："日头毒得很，等三点钟树影挪到石墩子那儿再去。"她从竹篮里摸出个玻璃瓶子，灌了半瓶凉白开塞给我："渴了别喝井水，前儿张婶家娃喝了闹肚子。"三点整，我和二牛、阿秀蹲在晒谷场的青石板上。弹珠在阳光下滚得溜圆，二牛的"虎眼"总赢我的"玻璃珠"。我们正争得面红耳赤，远远听见奶奶喊："丫丫——"她举着个白纸包，布衫被汗浸得透湿。走近了才看见纸包里躺着两根赤豆冰棒，冰水顺着指缝往下滴。"卖冰棒的老张头来了，我排了半天才买到。"她掏出手帕擦我脸上的汗，自己却舔了舔嘴角的冰水："奶奶不爱吃凉的，你俩分了。"傍晚的风裹着槐花香。我趴在奶奶腿上，看她纳鞋底。顶针在食指上转着圈，麻绳穿过千层底的声音像唱摇篮曲。墙根的蚂蚁队伍还在走，这次搬的是颗饭粒。二牛跑来说他爷爷钓了条大草鱼，邀我明早去看。奶奶摸摸我的头："早点睡，明儿起得来。"蒲扇又摇起来，一下，两下，把蝉鸣摇得软软的，把星星摇得亮亮的。后来搬家那天，我翻出个铁盒，里面躺着那只磨得发亮的顶针，还有半块没吃完的赤豆冰棒纸——不知什么时候被我偷偷收起来的。原来最浓的甜，从来不是冰棒化在舌尖那刻。1.简要概括选文围绕"童年夏日"回忆了哪些具体事件？（3分）答案：主要回忆了夏日在老槐树下听奶奶讲故事、奶奶为"我"补破洞的裤子、和小伙伴去晒谷场弹弹珠、奶奶排队买冰棒分给"我"和小伙伴、傍晚趴在奶奶腿上看她纳鞋底、偷偷收藏顶针和冰棒纸等事件。（每点0.5分，答出6点得3分）2.分析第二段中"槐叶筛下的光斑在竹席上跳着碎金"这一环境描写的作用。（4分）答案：①通过"筛下""跳着碎金"等动词，生动描绘出阳光透过槐叶洒在竹席上的动态画面，营造出夏日午后温暖明亮的氛围；②与下文"我"躺在竹床、奶奶摇蒲扇的场景相呼应，为人物活动提供具体的环境背景；③"碎金"的比喻暗含对童年时光珍贵如金的情感，奠定全文温馨怀念的基调。（每点2分，答出两点得4分）3.结合文中具体内容，分析奶奶的人物形象。（5分）答案：①勤劳细致："蓝布衫的袖口磨得发白，针脚却密得像小雨点"，补裤子成"歪歪扭扭的喇叭花"，纳鞋底时顶针转着圈、麻绳穿千层底，体现她常年劳作的细致与勤快；②慈爱包容：虽"嫌我烦"讲重复的故事，却"又绕起线头"继续讲，买冰棒时"排了半天才买到"，自己"舔了舔嘴角的冰水"却把冰棒让给"我"，体现对孙辈的疼爱；③细心周到：叮嘱"日头毒"时等树影移动再出门，灌凉白开提醒"别喝井水"，体现对"我"生活细节的关心。（每点2分，结合具体内容1分，答出两点得5分）4.文中多次提到"蒲扇"和"顶针"，请任选其一，分析其在文中的作用。（4分）答案（以"蒲扇"为例）：①作为重要物象贯穿全文：从"奶奶的蒲扇摇得慢了"到"蒲扇又摇起来"，串联起午后讲故事、傍晚纳鞋底等场景，是童年夏日的典型意象；②象征奶奶的陪伴：蒲扇的摇动声与"把蝉鸣摇得软软的，把星星摇得亮亮的"相呼应，体现奶奶用日常的陪伴为"我"营造温暖的童年；③传递情感载体：蒲扇的摇动动作里包含着奶奶的耐心与关爱，成为"我"记忆中最温暖的符号。（每点2分，答出两点得4分）5.结尾处"原来最浓的甜，从来不是冰棒化在舌尖那刻"这句话包含了作者怎样的情感？请结合全文简要分析。（5分）答案：①对童年纯真幸福的理解：作者意识到真正的甜蜜并非冰棒的味觉享受，而是奶奶补衣服的针脚、摇蒲扇的陪伴、讲重复故事的耐心等平凡日常；②对奶奶的深切怀念：通过"铁盒里的顶针和冰棒纸"等细节，表达对奶奶关爱的珍视；③对简单温暖时光的眷恋：童年里那些重复却温暖的小事（如看蚂蚁搬家、听故事），构成了记忆中最珍贵的甜味，体现对纯粹童年生活的怀念。（每点2分，结合内容1分，答出两点得5分）6.选文语言具有鲜明的"生活化"特点，请从文中举例并分析。（5分）答案：示例一："奶奶的蒲扇摇得慢了，我就蹭过去揪她袖口：'再讲个故事嘛，那个戴斗笠的神仙后来呢？'"用"蹭""揪"等口语化动词，"嘛"等语气词，真实还原孩童撒娇的语气，符合童年视角的表达习惯；示例二："日头毒得很，等三点钟树影挪到石墩子那儿再去"中"日头毒""石墩子"等方言化表述，具有浓郁的生活气息，让场景更真实可感；示例三："顶针在阳光下闪了闪""麻绳穿过千层底的声音像唱摇篮曲"用生活化的细节描写，将日常物件（顶针、麻绳）写得生动亲切，体现对平凡生活的细腻观察。（举例2分，分析3分，需结合具体语句）7.童年总有一些"重复却不厌"的小事，如选文里的"听奶奶念老故事""看蚂蚁搬家"。请结合你的童年经历，描述一件类似的小事，并说说它带给你的感受。（10分）评分标准：①事件描述具体（有时间、场景、人物、细节）4分；②突出"重复却不厌"的特点（如每天/经常做同一件事但依然期待）3分；③感受表达真实（如温暖、期待、幸福等）3分。示例：小时候住在外婆家，每天傍晚外婆都会坐在门口的老藤椅上剥毛豆。我总搬个小马扎坐在她旁边，看她粗糙的手指把豆荚轻轻一掰，绿莹莹的豆子就"骨碌碌"滚进竹篮。开始我还帮着捡豆子，后来就只盯着她的手——指甲盖泛着洗不掉的绿，手腕上的银镯子碰着豆荚"叮当"响。有时候我会