新人教版五年级语文下册第二学期小学语文五年级下册第五单元测试题

亲爱的同学们，本单元我们一同走近了许多鲜活的人物形象，感受了他们的喜怒哀乐与精神品质。现在，就让我们拿起笔，来检验一下学习的成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平。考试时间：90分钟满分：100分温馨提示：1.书写工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。2.认真审题，按要求作答，将答案写在相应的位置上。一、基础知识积累与运用(30分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()tuírán()jǔsàng()gēda()páoxiào()zhòuyè()kāngkǎi()táixiǎn()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*蒙古包(méngměng)*笨拙(zhuōzhuó)*蜷缩(quánjuǎn)*叉腿(chǎchā)*俨然(yǎnyán)*提供(gōnggòng)*压轴(zhóuzhòu)*叱咤风云(chàzhà)3.比一比，再组词。(4分)燥()磁()抵()裁()躁()滋()低()栽()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)威风()()别出()()心()肉()()()眈眈大步()()()()所以造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)我们要注意保护眼睛，不要在()的阳光下看书。(3)狂风()地刮着，树枝被吹得东倒西歪。(4)他的演讲结束后，台下响起了()的掌声。6.按要求写句子。(4分)(1)用修改符号修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)仿写句子：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如____________，应该多一些____________，少一些____________。二、句子乐园(10分)1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。()(2)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()(3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。()(4)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……()2.按要求改写句子。(6分)(1)他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(3)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________三、日积月累与课文回顾(15分)1.根据课文内容填空。(8分)(1)《七律·长征》中总领全诗的句子是：“________________，________________。”表现红军战士乐观主义精神的句子是：“________________，________________。”(2)《狼牙山五壮士》一文按照事情发展的顺序，依次写了：接受任务→()→()→()→跳下悬崖。(3)《桥》这篇课文中，老汉在关键时刻表现出的()和()令人敬佩。2.根据语境，填写恰当的诗句或名言警句。(7分)(1)看到同学不珍惜时间，我会用岳飞的“莫等闲，________________，空悲切”来劝诫他。(2)老师常常用“________________，________________”告诉我们，遇到不懂的问题要勇于提问。(3)当我们面对困难想要退缩时，可以用“________________，________________”来激励自己。(4)形容一个人说话做事干脆利落，我们可以用“________________”来形容。四、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”在文中的意思是________________________________。(1分)2.用“____”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。(3分)_________________________________________________3.从文中哪些地方可以看出草原人民的热情好客？(2分)_________________________________________________4.这段文字主要写了什么内容？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(12分)抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈并没有说什么，只是在筹款卡上写了个“零”。小男孩有点着急了，说：“可是，别人都捐那么多，我捐这么少，老师会说我小气的。”妈妈看着他，说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.结合上下文，理解词语的意思。(2分)量力而为：_________________________________________________独一无二：_________________________________________________2.小男孩在妈妈的教育下，是怎样交筹款卡的？这表现了他怎样的心理变化？(3分)_________________________________________________3.妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”？(3分)_________________________________________________4.读了这篇文章，你有什么感想？请联系生活实际谈一谈。(4分)__________________________________________________________________________________________________五、习作(25分)题目：一个令我______的人要求：1.在横线上填上合适的词语，如：敬佩、感动、难忘、讨厌……使题目完整。2.通过一两件具体事例写出这个人令你产生这种情感的原因。3.做到内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(30分)1.(8分，每词1分)魁梧颓然沮丧疙瘩咆哮昼夜慷慨苔藓2.(4分，每空0.5分)měngzhuōquánchǎyǎngōngzhòuzhà3.(4分，每词0.5分)示例：干燥急躁磁铁滋味抵抗高低裁剪栽树4.(6分，每空0.5分，造句2分)威风凛凛别出心裁心惊肉跳虎视眈眈大步流星忘乎所以(造句略，要求用词准确，语句通顺)5.(4分，每空1分)(1)激烈(2)强烈(3)猛烈(4)热烈6.(4分，每小题2分)(1)修改：通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动，使我受到了深刻的教育。）(2)示例：人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的涂抹。（要求结构相似，意境相符）二、句子乐园(10分)1.(4分，每空1分)(1)夸张、对偶(2)夸张(3)排比(4)设问2.(6分，每小题2分)(1)他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。(2)强大的敌人被我们打败了。(3)示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。（要求运用拟人，语句通顺）三、日积月累与课文回顾(15分)1.(8分，每空1分)(1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(2)诱敌上山引上绝路顶峰歼敌(3)沉着冷静无私无畏（或：舍己为人、不徇私情等，意思对即可）2.(7分，每空1分，错、漏、添字均不得分)(1)白了少年头(2)好问则裕，自用则小(或：三人行，必有我师焉等，意思对即可)(3)示例：世上无难事，只要肯登攀(或：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来等，意思对即可)(4)斩钉截铁四、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)1.(1分)指草原上行车不受约束，非常自由。2.(3分)画出：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(1分)或：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(1分)好处：生动形象地写出了河的清澈（或：写出了草原人民迎接远客时的欢快情景和美丽景象）。(2分，意思对即可)3.(2分)从“主人来到几十里外欢迎远客”、“欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路”等地方可以看出。(答出一点得1分)4.(2分)主要写了“我们”到达陈巴尔虎旗时，草原人民热情欢迎远客的情景。(意思对即可)(二)课外阅读(12分)1.(2分，每词1分)量力而为：根据自己的能力大小去做，不勉强。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。2.(3分)小男孩抬起头把筹款卡交给老师。(1分)心理变化：从最初的担心、着急（怕被老师说小气）到后来的自信、坦然。(2分，意思对即可)3.(3分)因为妈妈认为捐款的意义在于心意和尽力而为，而不是金额的多少。他们家的5块钱是尽了自己最大的努力，这份心意比那些家境富裕的同学捐出的500块钱更可贵。(意思对即可)4.(4分)感想示例：做人要抬起头，要有自信，不要因为物质条件不如别人而自卑。我们的价值不在于拥有多少财富，而在于内心的品质、努