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2022年广东深圳光明中学中考模拟历史试题二一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。这些考古发现直接佐证了元谋人()A.已经学会使用火B.能够制作工具C.过着群居生活D.是我国境内最早的古人类2.河姆渡遗址出土了大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积,最厚处达1米。这一发现可以印证河姆渡人()A.已经从事农业生产B.掌握了养蚕缫丝技术C.会制造彩陶D.开始使用磨制石器3.《史记·五帝本纪》记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一记载反映的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制4.商朝是我国青铜文明的灿烂时期,迄今世界上出土的最重的青铜器是()A.四羊方尊B.司母戊鼎C.毛公鼎D.利簋5.春秋时期,齐桓公提出“尊王攘夷”的口号,其主要目的是()A.维护周王室的权威B.抵御周边少数民族的入侵C.争夺霸主地位D.推行儒家思想6.商鞅变法中,对秦国封建制度的确立起决定性作用的措施是()A.奖励军功B.废除井田制,允许土地自由买卖C.奖励耕织D.建立县制7.战国时期,主张“兼爱”“非攻”,反对侵略战争的思想家是()A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非子8.秦始皇为了加强中央集权,在地方上推行的制度是()A.分封制B.郡县制C.行省制D.科举制9.秦末农民战争中,率军攻占咸阳,推翻秦朝统治的是()A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦10.汉武帝时期,为了加强思想控制,采纳了董仲舒的建议,实行()A.焚书坑儒B.罢黜百家,独尊儒术C.八股取士D.文字狱11.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,其起点是()A.长安B.洛阳C.咸阳D.敦煌12.东汉时期,改进造纸术,使纸成为广泛使用的书写材料的是()A.蔡伦B.毕昇C.沈括D.郭守敬13.三国时期,派卫温率船队到达夷洲(今台湾)的是()A.曹操B.刘备C.孙权D.诸葛亮14.北魏孝文帝改革中,促进民族交融的措施不包括()A.迁都洛阳B.穿汉服、说汉语C.改用汉姓D.奖励军功15.隋朝大运河的中心是()A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭16.科举制正式确立的标志是()A.隋文帝分科考试选拔官员B.隋炀帝创立进士科C.唐太宗增加科举考试科目D.武则天创立殿试制度17.唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,国力增强,史称()A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世18.唐朝时期,被誉为“诗仙”的诗人是()A.李白B.杜甫C.白居易D.王维19.唐朝时期,西行天竺取经的高僧是()A.鉴真B.玄奘C.郑和D.张骞20.960年,发动陈桥兵变,建立北宋的是()A.赵匡胤B.赵光义C.赵构D.李渊21.北宋时期,为了防止武将专权,采取的措施不包括()A.解除禁军将领的兵权B.经常调换军队将领C.重用文臣掌握军政大权D.实行行省制度22.南宋时期,抗金名将岳飞率领的军队被称为()A.戚家军B.岳家军C.湘军D.淮军23.元朝时期,为了加强对全国的统治,实行的制度是()A.分封制B.郡县制C.行省制D.科举制24.明朝时期,加强君主专制的措施不包括()A.废除丞相制度B.设立锦衣卫C.设立军机处D.实行八股取士25.明朝时期,郑和下西洋的主要目的是()A.开辟新航路B.加强同海外各国的联系C.殖民扩张D.寻找建文帝26.清朝时期,设置驻藏大臣,加强对西藏地区管辖的皇帝是()A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝27.清朝时期,实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,只开放一处作为对外通商口岸,这一处是()A.广州B.厦门C.宁波D.上海28.中国近代史上,第一个不平等条约是()A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》29.太平天国运动的领导人是()A.林则徐B.洪秀全C.李鸿章D.孙中山30.洋务运动中,以“自强”为口号创办的军事工业是()A.轮船招商局B.汉阳铁厂C.江南制造总局D.湖北织布局二、材料解析题(本大题共3小题,第31题12分,第32题14分,第33题14分,共40分)31.阅读材料,回答问题。材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”——《礼记·礼运》材料二:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”——《礼记·礼运》材料三:“封建亲戚,以藩屏周。”——《左传》(1)材料一反映的是哪种制度?这种制度下选拔人才的标准是什么?(4分)(2)材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的?这一局面的出现标志着什么制度的产生?(4分)(3)材料三反映的是西周实行的什么制度?这一制度的实行有何作用?(4分)32.阅读材料,回答问题。材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料二:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》材料三:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”——《汉书·景帝纪》(1)材料一中“秦王扫六合”完成于哪一年?这一事件有何历史意义?(4分)(2)材料二反映了秦始皇采取的哪些巩固统一的措施?这些措施有何作用?(6分)(3)材料三反映的是汉朝时期的哪一盛世局面?这一局面出现的原因是什么?(4分)33.阅读材料,回答问题。材料一:“鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”——林则徐材料二:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”——《天朝田亩制度》材料三:“变者,天下之公理也。”——梁启超材料四:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”——《同盟会革命纲领》(1)材料一中林则徐认为鸦片的危害是什么?为此,他采取了什么行动?(4分)(2)材料二反映的是哪一运动的纲领?这一运动的结果如何?(4分)(3)材料三反映的是哪一历史事件?这一事件的主要作用是什么?(3分)(4)材料四中的纲领后来被阐发为什么思想?这一思想指导了哪一革命运动?(3分)三、综合探究题(本大题共1小题,共20分)34.中国古代的科技文化成就灿烂辉煌,对世界文明的发展做出了重要贡献。请结合所学知识,回答下列问题。(1)列举中国古代四大发明,并分别说明其对世界文明发展的影响。(8分)(2)列举中国古代在医学、农学、数学方面的重要成就各一项。(6分)(3)中国古代科技文化成就取得的原因有哪些?(6分)四、论述题(本大题共1小题,共20分)35.中国近代史上,面对西方列强的侵略,中国人民进行了不屈不挠的抗争和探索。请结合所学知识,论述中国人民的抗争和探索对中国社会发展的影响。要求:观点明确,史论结合,条理清晰,不少于300字。参考答案及解析一、单项选择题1.A解析:元谋人遗址出土的炭屑和烧骨直接佐证了元谋人已经学会使用火,A正确;粗糙的石器佐证了能够制作工具,但题干强调“直接佐证”炭屑和烧骨对应的用火,B不符合;材料未体现群居生活,C错误;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,“直接佐证”表述不准确,D错误。2.A解析:大量稻谷等堆积说明河姆渡人已经种植水稻,从事农业生产,A正确;材料未涉及养蚕缫丝、彩陶,B、C错误;磨制石器与稻谷堆积无关,D错误。3.A解析:尧传位给舜,体现了禅让制,即民主推举部落联盟首领的制度,A正确;世袭制是王位在家族内部传承,B错误;分封制是西周地方行政制度,C错误;郡县制是秦朝地方行政制度,D错误。4.B解析:司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,B正确;四羊方尊造型精美,A错误;毛公鼎铭文最长,C错误;利簋记载了武王伐纣,D错误。5.C解析:齐桓公提出“尊王攘夷”口号,名义上维护周王室,实则是为了争夺霸主地位,C正确;A是表面目的,B是手段之一,D不符合春秋时期背景,错误。6.B解析:废除井田制,允许土地自由买卖,确立了封建土地私有制,对秦国封建制度的确立起决定性作用,B正确;奖励军功、耕织、建立县制都是重要措施,但不是决定性的,A、C、D错误。7.C解析:墨子主张“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,C正确;孔子主张“仁”“礼”,A错误;孟子主张“仁政”“民贵君轻”,B错误;韩非子主张法治、中央集权,D错误。8.B解析:秦始皇在地方推行郡县制,加强中央集权,B正确;分封制是西周制度,A错误;行省制是元朝制度,C错误;科举制是隋朝创立的选官制度,D错误。9.D解析:刘邦率军攻占咸阳,推翻秦朝统治,D正确;陈胜吴广起义揭开秦末农民战争序幕,A、B错误;项羽在巨鹿之战大败秦军主力,C错误。10.B解析:汉武帝采纳董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制,B正确;焚书坑儒是秦始皇的措施,A错误;八股取士是明朝的,C错误;文字狱是清朝的,D错误。11.A解析:丝绸之路起点是长安,A正确;洛阳是东汉都城,不是起点,B错误;咸阳是秦朝都城,C错误;敦煌是丝绸之路的重要节点,D错误。12.A解析:东汉蔡伦改进造纸术,使纸成为广泛使用的书写材料,A正确;毕昇发明活字印刷术,B错误;沈括著《梦溪笔谈》,C错误;郭守敬编制《授时历》,D错误。13.C解析:三国时期孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系,C正确;曹操、刘备、诸葛亮未派船队到台湾,A、B、D错误。14.D解析:奖励军功是商鞅变法的措施,不是北魏孝文帝改革的内容,D符合题意;迁都洛阳、穿汉服说汉语、改用汉姓都促进了民族交融,A、B、C不符合题意。15.B解析:隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,B正确;长安是隋朝都城,不是大运河中心,A错误;涿郡是北端,余杭是南端,C、D错误。16.B解析:隋炀帝创立进士科,标志着科举制正式确立,B正确;隋文帝分科考试是科举制的雏形,A错误;唐太宗、武则天完善科举制,C、D错误。17.B解析:唐太宗统治时期史称“贞观之治”,B正确;文景之治是西汉文帝景帝时期,A错误;开元盛世是唐玄宗时期,C错误;康乾盛世是清朝康熙乾隆时期,D错误。18.A解析:李白被誉为“诗仙”,A正确;杜甫被誉为“诗圣”,B错误;白居易是现实主义诗人,C错误;王维是山水田园诗人,D错误。19.B解析:玄奘西行天竺取经,促进了中印文化交流,B正确;鉴真东渡日本,A错误;郑和下西洋,C错误;张骞出使西域,D错误。20.A解析:960年赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,A正确;赵光义是北宋第二位皇帝,B错误;赵构建立南宋,C错误;李渊建立唐朝,D错误。21.D解析:行省制度是元朝实行的,不是北宋的措施,D符合题意;解除禁军将领兵权、调换军队将领、重用文臣都有利于防止武将专权,A、B、C不符合题意。22.B解析:岳飞率领的军队被称为“岳家军”,纪律严明,战斗力强,B正确;戚家军是戚继光的军队,A错误;湘军是曾国藩的,C错误;淮军是李鸿章的,D错误。23.C解析:元朝实行行省制,加强对全国的统治,C正确;分封制是西周制度,A错误;郡县制是秦朝开始实行的,B错误;科举制是选官制度,D错误。24.C解析:军机处是清朝雍正帝设立的,不是明朝的措施,C符合题意;废除丞相、设立锦衣卫、实行八股取士都是明朝加强君主专制的措施,A、B、D不符合题意。25.B解析:郑和下西洋的主要目的是加强同海外各国的联系,宣扬国威,B正确;开辟新航路是欧洲航海家的目的,A错误;殖民扩张不是郑和下西洋的目的,C错误;寻找建文帝是次要目的,D错误。26.C解析:雍正帝设置驻藏大臣,加强对西藏地区的管辖,C正确;顺治帝册封达赖喇嘛,A错误;康熙帝册封班禅额尔德尼,B错误;乾隆帝制定金瓶掣签制度,D错误。27.A解析:清朝闭关锁国政策下,只开放广州一处作为对外通商口岸,A正确;厦门、宁波、上海是鸦片战争后开放的通商口岸,B、C、D错误。28.A解析:《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,A正确;《马关条约》是甲午中日战争后签订的,B错误;《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的,C错误;《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的,D错误。29.B解析:太平天国运动的领导人是洪秀全,B正确;林则徐是虎门销烟的领导人,A错误;李鸿章是洋务派代表,C错误;孙中山是辛亥革命的领导人,D错误。30.C解析:江南制造总局是洋务派以“自强”为口号创办的军事工业,C正确;轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局都是以“求富”为口号创办的民用工业,A、B、D错误。二、材料解析题31.(1)禅让制。标准:选贤与能(或德才兼备)。(2)启。标志着世袭制的产生。(3)分封制。作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。32.(1)公元前221年。历史意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2)措施:统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄(车同轨)、统一文字(书同文)。作用:有利于巩固国家统一,促进经济文化的交流和发展。(3)文景之治。原因:汉初统治者吸取秦亡教训,实行休养生息政策;汉文帝、汉景帝重视农业生产,提倡以农为本,减轻农民的赋税和徭役;重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。33.(1)危害:鸦片流毒会导致中国军队战斗力下降,财政空虚。行动:虎门销烟。(2)太平天国运动。结果:被中外反动势力联合绞杀,最终失败。(3)戊戌变法(维新变法运动)。主要作用:在社会上起到了思想启蒙的作用。(4)三民主义(民族、民权、民生)。辛亥革命。三、综合探究题34.(1)四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。影响:造纸术的发明和改进,为文化的传播和保存提供了重要条件,促进了世界文化的交流和发展;印刷术的发明,加快了文化的传播速度,推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放;火药的发明,改变了战争方式,推动了欧洲的社会变革;指南针的发明,为航海活动提供了重要条件,促进了新航路的开辟,加强了世界各地的联系。(2)医学:张仲景的《伤寒杂病论》(或华佗的麻
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