四川省内江市威远中学2025-2026学年高一下学期期中学情调研生物试题 版无答案

威远中学校级高一下期期中学情调研生物试题一、单选题（本题共小题，每题分，共分）1.关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A.人头发的直发和长发、豌豆花的红色和白色都属于相对性状B.同源染色体的形态、大小相同，一条来自父方、一条来自母方C.在相同的环境下，表型相同的生物，基因型不一定相同D.控制不同性状的基因属于非等位基因，位于非同源染色体上2.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，不一定改变蛋白质的结构B.基因中碱基的缺失对生物性状的影响较大，会导致基因数目的减少C.基因突变具有不定向性，表现为一个基因可产生一个以上的等位基因D.有些基因突变是中性的，不能为生物的进化提供原材料3.9:3:3:1的情况有（）①两对相对性状受一对等位基因控制；②两对相对性状分别受两对等位基因控制；③两对相对性状并非都为完全显性；④两对等位基因中的一对位于性染色体上；⑤雌雄配子的种类、比例及结合机会均相同；⑥子代不同基因型个体的存活率和生存能力有差异。A.①②③B.①③⑥C.②④⑥D.②⑤⑥4.基因型为AaXY的雄果蝇与基因型为AaXXBAaXXY的异常个体，不考虑基因突变与互换，下列关于该异常个体出现的可能原因分析错误的是（）A.父本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离B.父本减数第二次分裂后期，X染色体的姐妹染色单体未分离C.母本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离D.母本减数第二次分裂后期，X染色体的姐妹染色单体未分离5.下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解，其中2N、N表示染色体数，①②表示过程。下列有关叙述正确的是（）第1页/共8页A.过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B.配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关C.配子的多样性与过程①减数分裂I前期姐妹染色单体互换有关D.配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关6.YyH）对矮茎（h）为显性，两对性状遗传时可自由组合。现将黄色高茎（YyHh）与黄色矮茎（Yyhh）作为亲本进行杂交，下列叙述错误的是（）A.F1中个体的基因型共有6种B.F1中个体的表型共有4种C.F1中黄色高茎植株所占比例为9/16D.F1黄色矮茎植株中Yyhh所占比例为2/37.在证明DNA是遗传物质过程中，下列说法错误的是（）A.格里菲思的实验说明加热并没有导致S型细菌中的转化因子失去活性B.艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质C.赫尔希和蔡斯的实验用到了同位素标记法、微生物培养技术D.艾弗里的体外转化实验主要用到了控制变量中的“加法原理”8.下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（）A.对于烟草花叶病毒来说，基因是有遗传效应的RNA片段B.位于果蝇性染色体上的基因控制的性状在遗传上与性别有关C.人体细胞中所有基因的碱基总数小于所有DNA分子的碱基总数D.酵母菌细胞中染色体是基因的主要载体，基因在双链DNA分子上成对存在9.不同生物的DNADNA表子链的延伸。下列叙述正确的是（）A.图中的A处为DNA分子复制的起点B.DNA复制后的两条子链的碱基序列相同第2页/共8页C.图示过程可能发生在线粒体中D.DNA复制时子链的延伸方向是3'→5'10.基因通常是有遗传效应的DNA片段，下列相关叙述正确的是（）A.细胞分裂都伴随着DNA的复制B.真核生物细胞中的基因均在染色体上呈线性排列C.脱氧核糖和磷酸的交替连接是DNA多样性的原因之一D.核酸均可携带遗传信息，但只有DNA是生物的遗传物质miRNA可以靶向结合mRNAcircRNA可以靶向结合miRNAP控机制如图，下列相关叙述正确的是（）A.circRNA和miRNA可能由同一种前体mRNA剪切加工形成B.circRNA合成后可自由通过核孔与miRNA结合C.图中RNA的结构差异是由RNA聚合酶的功能决定的D.细胞内circRNA含量增加，促进细胞凋亡12.研究发现，DNA中G-C比例越高，DNA热稳定性越高，某嗜热好氧杆菌的一个DNA有1000个碱基对，A的比例为12%，下列说法错误的是（）A.该DNA中G的比例为38%，热稳定性较高B.DNA第3次复制时需要消耗3040个鸟嘌呤C.提高G的含量，会改变该DNA中嘌呤的比例D.该DNA复制时，碱基消耗的主要场所是拟核13.赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染细菌实验，在35S、32P两组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系理论上最可能分别是（）第3页/共8页A.③①B.④②C.③②D.④③14.新型冠状病毒是威胁人类健康的高致病性RNA病毒，侵入宿主细胞后的增殖过程如图所示。据图分析下列叙述正确的是（）A.获得子代病毒RNA过程中碱基A只与U配对B.①过程需要宿主细胞提供脱氧核苷酸C.②过程是逆转录过程，需要逆转录酶D.通过④过程得到的产物可以整合到宿主细胞的染色体DNA上15.下列关于表观遗传的叙述，错误的是（）A.表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变B.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关C.表观遗传能够使生物体发生可遗传的性状改变D.表观遗传现象可能与DNA的甲基化修饰有关16.图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C.白化病患者由于基因不正常，酪氨酸酶活性降低，而表现出白化症状第4页/共8页D.囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都可以体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状17.如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b）的系谱图。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。下列叙述正确的是（）A.甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和X染色体B.Ⅲ9可能只产生基因型为BXa、BY的两种配子C.Ⅱ5的基因型是BbXXa或者BBXXD.就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为1/218.家鸡（性别决定方式为ZWB/b和N/n控制，且单冠对复冠为显性，两对基因独立遗传且都不位于W染色体上。现让单冠慢羽雄鸡和复冠慢羽雌鸡杂交，F1中单冠慢羽（♂♂♀♀♀复冠快羽（♀）=2：2：1：1：1：1。下列叙述错误的是（）A.家鸡的慢羽对快羽为显性性状B.亲本中复冠慢羽雌鸡的基因型为bbZWC.慢羽雌鸡和快羽雄鸡杂交，可根据羽毛生长速度判断子代性别D.F1中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配，子代中单冠雄鸡所占比例为2/319.美国科学家通过调整普通碱基G、C、A、T的分子结构，创建出四种新碱基：S、B、P、Z。其中S和BP和Z8种碱基组成的DNA。实验证明，该DNA与天然DNA拥有相同属性，也可转录成RNA，但不能复制。下列关于合成的含8种碱基DNA的叙述，错误的是（）A.该DNA分子中磷酸、五碳糖、碱基三者比例为1∶1∶1B.因该DNA分子不能复制，所以其只能贮存遗传信息，不能传递遗传信息第5页/共8页C.该DNA以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架D.含x个碱基对的该DNA中含有y个腺嘌呤，则该DNA中氢键个数为3x－y20.将某二倍体动物（2n=6）的一个精原细胞全部核DNA的两条脱氧核苷酸链用32P标记，然后放在31P的培养液中培养进行两次连续的分裂，产生4个子细胞。下列有关叙述正确的是（）A.第一次分裂后的每个细胞的每条染色体都带有32P标记B.若为两次有丝分裂，则某个子细胞中含亲代32P标记的染色体数为3条C.若为减数分裂，则某个子细胞中含亲代32P标记的染色体数为0至3条D.若进行一次有丝分裂和减Ⅰ分裂，则某个子细胞中，含亲代32P标记的染色体数为0至6条4小题，共分，除标注外，每空1分）21.下图1表示某个哺乳动物（XY中①-④表示过程，a-d表示细胞，图2表示该动物进行细胞分裂时染色体数目变化情况。回答下列问题：（1）据图1可判断该动物个体为______性，判断依据是______。（2）图1中细胞c的名称是______。图1中过程①表示______（填“有丝分裂”或“减数分裂”）过程，对应图2______（填字母）过程。（3）图1中能体现基因自由组合定律实质的是细胞____________。（4）图2中B过程染色体数目变化的原因是______，C过程______（填“有”或“无”）同源染色体。A过程产生的一个子细胞核DNA数是C过程产生的一个子细胞核DNA数的一半，原因是______。22.关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：（1S型细菌又分离出R型细菌的一组实验的处理是将R型活细菌与______混合后注射到小鼠体内。（2）下表为艾弗里和他的同事进行的体外转化实验示意图组别第①组第②组第③组第④组第⑤组步骤一不加酶蛋白酶RNA酶酯酶DNA酶第6页/共8页步骤二有R型活细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物，混合培养第②组，有R型活细菌的培养基和加入蛋白酶S型细菌的细胞提取物，进行混合培养，后代中的细菌类型为______型。表中能发生转化的是第______组。（3）赫尔希及其助手蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。T2噬菌体含有蛋白质和DNA，32P标记的是______。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是______；若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是______。（4）某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成，能使动物表现出相关的病症。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。实验步骤如下：①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。②将配制溶液，分别注射入小白鼠体内，请完善下表：组别ABCD注射溶液____________该病毒核酸提取物等渗生理盐水③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。Ⅱ.结果预测及结论：①______，说明DNA是该病毒的遗传物质。②______，说明RNA是该病毒的遗传物质。23.色氨酸；图Ⅲ为中心法则图解，a~e为生理过程。请据图分析回答：（可能使用的密码子：CGU精氨酸GCA丙氨酸GGA甘氨酸）（1）图Ⅰ为______生物（选填“真核”或“原核”）基因表达的过程。图Ⅰ所示过程为图Ⅲ中的______过程。（2）图Ⅱ过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程，能特异性识别密码子的分子是第7页/共8页______c携带的氨基酸是______，核糖体的移动方向是______（填“向左”或“向右”（3T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是______才会发生的过程是____________熟区细胞正常情况下能进行的过程是______。24.果蝇（2n＝8）是遗传学的优良实验材料，已知果蝇的灰身和黑身由一对等位基因（E、e）控制，红眼和白眼由另一对等位基因（R、r）控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一对雌、雄果蝇进行交配，得到的F1表型和数量如表所示，请回答下列相关问题：表型灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄果蝇1541515250雌果蝇30101020（1）雄果蝇体内含有2条X染色体的细胞所处时期是_________。（2）果蝇眼色