广州市白云区2026年数学四上期末检测模拟试题含解析

广州市白云区2026年数学四上期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．3657080000是一个（_________）位数，读作（__________________），改写成用“万”作单位的数是（________________）万，省略“亿”位后面的尾数约是（_______________）亿。2．在计算418÷7时,可以把418看作（_____）,商大约是（_____）．3．527÷□要使商是两位数，口里最小填（__________）；□86÷5要使商是三位数，□里最小填（__________）．4．根据5+7=12、12×4=48、240÷48=5，写成综合算式是：__________。5．□÷○＝20……6，□、○都是整数，□最小是（________）。6．为庆祝春节，少年宫门口按红，绿，紫，红，绿，紫……的顺序挂起了一串彩灯，第35盏是（______）色。7．一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要________．8．小丹给客人烧水沏茶，洗水壶1分钟，烧开水10分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用1分钟，沏茶用1分钟．为了客人早点喝上茶，你认为最合理的安排顺序只需要（_________）分钟就可以沏好茶了。9．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、2个千、3个百和8个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。10．如图中有（__________）组线段互相平行，有（__________）组线段互相垂直。11．下面是文明小学校运会各年级运动员的人数统计图。（1）（________）年级的运动员最多，（________）年级的运动员最少。（2）低部（一、二年级）共有（________）名运动员；高部（五、六年级）共有（________）名运动员；高部比低部多（________）名运动员。（3）本次校运会一共有（________）名运动员。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．248÷8被除数乘1，要使商不变，除数也要乘1．（_____）13．从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．（_______）14．580－89＋111＝580－（89＋111）。（________）15．不相交的两条直线叫做平行线。（________）16．用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数，这个数只读一个零．（____）17．9:15时，时针和分针所组成的夹角是锐角。（________）18．3004700是只读出一个零的数。（________）19．零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．在下面用2，0，4，8，6，9六个数字组成的数中，最接近50万的数是（）。A．402689 B．460289 C．60248921．这幅条形统计图统计的可能是（）。A．一位同学6－10岁的身高 B．今年宁波市8月到12月份的平均气温C．四年级各班参加轮滑社团人数 D．以上三项都不可能22．购买绿豆时，每千克绿豆的价格就是绿豆的()。A．单价 B．数量 C．总价23．在下面各数中，一个零也不读的数是（

）．A．3000860 B．3008600 C．308060024．两条直线相交成直角，就说这两条直线（

）A．互相平行 B．互相垂直 C．互相交叉四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．估算。608÷59≈62×51≈142÷18≈999÷21≈26．用竖式计算（带*的要验算，带△的用简便方法计算）518÷37＝*252÷28＝*325÷41＝△880÷30＝△900÷400＝425×7＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．看一看，连一连28．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一个等腰梯形的周长是42分米，它的上底长12分米，下底长20分米，一条腰长多少分米？30．某养殖场有鸭子342只，鸡是鸭的4倍，这个养殖场养鸡多少只？31．南普陀素饼深受游客喜爱，一盒素饼12元，商家开展迎元旦活动，素饼买四送一。到厦门旅游的李叔叔用240元，最多可以买几盒？32．体育课上，1名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，1．（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？33．学校一次运回285包练习本，每包15本。把这些练习本按平均每班120本发给37个班级，够吗？34．妈妈在超市买了2盒牛奶和6盒酸奶,一共2700克,已知1盒牛奶的质量等于1盒酸奶的6倍。1盒牛奶和1盒酸奶各多少克?

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、十三十六亿五千七百零八万36570837【解析】略2、42060【解析】418≈420，420÷7=60【分析】先用数的估计，再用除法计算3、65【详解】略4、240÷[（5+7）×4]=5【详解】略5、146【分析】有余数的除法中，除数一定大于余数。则○大于6，最小是7。再根据被除数＝除数×商＋余数，当○为最小的7时，□最小。【详解】○最小是7。20×7＋6＝140＋6＝146则□最小是146。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除法的关系，除数最小是余数加1。熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。6、绿【分析】彩灯按红，绿，紫的顺序排列，3个彩灯作为一个周期，用35除以3，余数是几，就在一个周期中数到几，即可得解。【详解】35÷3＝11……2余数是2，所以是绿色。【点睛】灵活运用有余数的除法来解决有规律的周期性问题。7、除以1【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．【详解】根据商不变的性质可知，一个除法算式中，被除数除以1，要使商不变，除数要除以1．故答案为除以1．8、12【详解】略9、570002308五亿七千万二千三百零八6【分析】5个亿，即亿位是5，7个千万即千万位是7，2个千即千位是2，3个百即百位上是3，8个一即个位是8，哪个数位上是几就写几，其余数位用0来占位，近似到亿位时，看千万位的数字，若大于等于5，则向亿位进1，若小于5则直接舍掉。【详解】根据分析可知这个数是570002308，读作：五亿七千万二千三百零八，千万位数字是7，所以近似到亿位是6亿。【点睛】读数时从最高级一级一级的读，亿级读完写上亿字，万级读完写上万字。10、34【分析】永不相交的两条直线互相平行，相交成直角的两条直线互相垂直。【详解】根据图上可知有3组线段互相平行，有4组线段互相垂直。【点睛】考查学生对平行和垂直的认识。11、六一5610448232【分析】（1）条形统计图中，条形越高，说明数量越多，条形越低，说明数量越少，所以在本题中，通过条形统计图可以看出六年级的人数最多，一年级的人数最少。（2）根据条形统计图可以看出一年级、二年级分别有24名和32名，所以一共有24＋32＝56名，五年级、六年级分别有48名和56名，所以一共有48＋56＝104名，高部比低部多几个运动员，即五、六年级比一、二年级多几个运动员，根据减法的意义，用五、六年级的人数减去一、二年级的人数即可。（3）把各年级运动员的人数相加，即可得出本次校运会一共有多少名运动员。【详解】（1）（六）年级的运动员最多，（一）年级的运动员最少。（2）24＋32＝56（名）48＋56＝104（名）104－56＝48（名）低部（一、二年级）共有（56）名运动员；高部（五、六年级）共有（104）名运动员；高部比低部多（48）名运动员。（3）24＋32＋40＋32＋48＋56＝56＋40＋32＋48＋56＝96＋32＋48＋56＝128＋48＋56＝176＋56＝232（名）本次校运会一共有（232）名运动员。【点睛】本题考查了学生观察统计图的能力，运用统计图解决实际问题的能力。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，248÷8被除数乘1，要使商不变，除数也要乘1．原题说法正确．故答案为：√．【点评】

13、×【详解】略14、×【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别求出等号两边算式的计算结果，看是否相等。【详解】580－89＋111＝491＋111＝602580－（89＋111）＝580－200＝380则580－89＋111≠580－（89＋111）。故答案为：×。【点睛】整数四则混合运算时，同级运算，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的。15、×【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件。故答案为：×。【点睛】熟练掌握平行的定义，注意关键词“在同一平面内”。16、√【详解】用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数，是2000357，这个数只读一个零；原题说法正确．故答案为：√．17、×【详解】略18、×【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】3004700读作三百万四千七百，一个零也不读。故答案为：×。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。19、√【分析】根据正数、负数表示的意义进行判断即可．【详解】正数和负数表示一对意义相反的量，故原题说法正确．故答案为正确．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】改写成用万作单位的数，就是四舍五入看千位的数字，再在数的后面写上“万”字；逐一分析选型即可。【详解】A.402689，千位是2舍去，约等于40万。B.460289，千位是0舍去，约等于46万。C.602489千万是2舍去，约等于60万。比较可得46万最接近50万，故答案选：B。【点睛】本题考查输的组成和近似数，改写成万作单位的数时看千位的数字四舍五入即可。21、C【分析】根据题意可知，这幅统计图可能统计的是下列选择中哪一个，统计图中我们可以看到条形框高低起伏，左起第三与第五个明显升高，逐个进行分析解答即可。【详解】A.一位同学6－10的身高应该是逐步升高，与统计图表示不符；B.宁波市8月到12月份的平均气温逐步变冷，与统计图表示不符；C.四年级各班参加轮滑社团人数，每个班喜欢轮滑的人数不相同，与统计图表示相符；D.以上三项都不可能，选项C可能，说法错误。故答案为：C。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键根据选项信息与统计图进行对比是否一致。22、A【详解】略23、B【详解】略24、B【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、10；3000；7；50【详解】略26、14；9；7……38；29……10；2……100；2975【详解】518÷37＝14*252÷28＝9验算：*325÷41＝7……38验算：△880÷30＝29……10△900÷400＝2……100425×7＝2975五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关