2026-2027人教版七年级语文试卷及答案

2026-2027人教版七年级语文试卷及答案2026-2027学年第一学期人教版七年级语文期末检测试卷考试时间：120分钟满分：120分第一部分积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（）（3分）A.确凿（záo）棱镜（líng）疲卷不堪咄咄逼人B.贮蓄（zhù）憔悴（cuì）花团锦簇翻来覆去C.倜傥（dǎng）攲斜（qī）喜出忘外恍然大悟D.静谧（mì）荫蔽（yìn）人声顶沸油然而生2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.春日的湿地公园，花团锦簇，绿树成荫，吸引了不少市民前来踏青游玩。B.面对老师突如其来的提问，他站在座位上小心翼翼，半天说不出一句话来。C.这次运动会接力赛，我们班原本领先，没想到我掉棒失误，真是喜出望外。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能只记住只言片语，不求甚解。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过参加七年级研学旅行活动，使同学们开阔了眼界，增长了见识。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.我们要始终发扬艰苦奋斗的优良传统。D.我国棉花的生产，过去不能自给，现在已经完全满足国内需求。4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，共20篇，是语录体散文。B.鲁迅原名周树人，是我国现代著名文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.古代称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“贤弟”是尊称，“鄙人”“寒舍”是谦称。D.《春》的作者是老舍，他被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。5.古诗文默写。（每空1分，共6分）（1）水何澹澹，____。（曹操《观沧海》）（2）____，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）海日生残夜，____。（王湾《次北固山下》）（4）____，思而不学则殆。（《论语》十二章）（5）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：____，____。6.阅读下面关于“航天育种”的语段，完成后面的题目。（6分）近年来，随着我国航天事业的不断发展，航天育种也逐渐走进了普通人的生活。【甲】所谓航天育种，就是将种子送到太空，利用太空特殊的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。【乙】经过航天育种培育出的作物，不仅在产量和品质上优于普通作物，还具有更强的抗倒伏、抗病虫害、耐盐碱等特性。【丙】截至2025年底，我国已经培育出近200多种航天育种新品种，推广种植面积超过3000万亩，创造经济效益超过2000亿元。（1）请提取【甲】句的主干，写在下面横线上。（2分）____（2）【乙】句中加点的“诱变”一词中“诱”字的第五笔是____。（2分）（3）【丙】句有语病，请写出修改意见。（2分）____第二部分综合性学习（6分）你所在的班级准备开展“有朋自远方来”主题综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）活动准备阶段，需要收集一些关于交友的名言警句，请你写出连续的两句。（2分）____（2）活动现场，要进行“交友之道”主题分享，小明同学准备了以下三个材料，你觉得哪一个不符合主题，请说明理由。（2分）材料一：管宁和华歆同席读书，有达官贵人坐车经过门口，管宁照旧读书，华歆放下书出去观看，管宁割开席子，和华歆分开坐，说：“子非吾友也。”材料二：北宋范仲淹因为家境贫寒，在南都学舍读书，每天只煮一锅粥，冻了之后分成四块，早晚各吃两块，昼夜苦读，最终成为著名的政治家、文学家。材料三：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听，伯牙弹琴的时候心里想着高山，钟子期就说“善哉，峨峨兮若泰山”，心里想着流水，钟子期就说“善哉，洋洋兮若江河”，钟子期去世后，伯牙摔破琴弦，终生不再弹琴。____（3）活动最后，班长让每个人用一句话介绍自己对友谊的理解，请你写下你想说的话，要求至少使用一种修辞手法。（2分）____第三部分古诗文阅读（21分）（一）古诗词赏析（5分）阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成7-8题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。7.诗歌开头为什么要写“杨花”“子规”这两种意象？请简要分析。（2分）____8.请从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。（3分）____（二）课内文言文阅读（10分）阅读《<论语>十二章》选段，完成9-11题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎说：____（2）人不知而不愠愠：____（3）好之者不如乐之者乐：____（4）逝者如斯夫斯：____10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。____（2）择其善者而从之，其不善者而改之。____11.从选文中找出两个现在还常用的成语，写在下面。（2分）____（三）课外文言文阅读（6分）阅读下面的文言文，完成12-13题。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（选自《世说新语·德行》）12.解释下列加点词的意思。（2分）（1）又尝同席读书尝：____（2）宁读如故故：____13.结合本文，说说你对“择友”的看法。（4分）____第四部分现代文阅读（29分）（一）课内现代文阅读（15分）阅读史铁生《秋天的怀念》选段，完成14-17题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……14.选文第一段中“母亲进来了，挡在窗前”这一细节，你怎么理解？（4分）____15.请赏析文中画线句“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。（4分）____16.文中母亲为什么反复劝“我”去看菊花？请结合全文简要分析。（4分）____17.结合选文内容，说说你对结尾“我俩在一块儿，要好好儿活”这句话的理解。（3分）____（二）课外现代文阅读（14分）阅读下文，完成18-21题。递给你一盏灯⑴刚上初中那年，因为一次意外，我失去了大半个左耳，留下了凹凸不平的疤痕，从那以后，我变得沉默寡言，总是把长长的头发放下来，挡住左半边脸，不敢和同学说话，更不敢在课堂上发言。⑵我们的班主任是个刚毕业的女老师，姓林，留着齐肩的短发，笑起来眼睛弯弯的。开学第一个月，她从来没有强迫我站起来发言，也从来没有揭过我的伤疤，只是偶尔路过我座位的时候，会轻轻放下一块糖，或者一张画着小太阳的便签纸。⑶那一次学校要开运动会，要求每个班出一个诗朗诵节目，林老师居然报了我的名字。我听到消息的时候，脑子一下子懵了，下课后躲在操场角落的梧桐树下掉眼泪，忽然听见身后有脚步声，林老师走过来，坐在我身边，她没有说“你要勇敢”之类的话，只是从口袋里掏出一个银色的发卡，发卡上嵌着一朵小小的茉莉花，她轻轻把我挡在左耳的头发别到耳后，说：“你看，这朵花多好看，刚好配你的短发，这样风一吹就不会挡眼睛了。”她顿了顿，又说：“我知道你担心别人的眼光，可是你朗诵得那么好，不该把这么好的声音藏起来呀。就当帮老师一个忙，好不好？”⑷那是我第一次敢把左耳露出来给别人看，站在后台的时候，我的手心全是汗，腿不停地抖，林老师走过来，轻轻握了握我的手，她的手暖暖的，说：“别怕，我在台下第一排，看着你呢。”⑸音乐响起，我走上台，聚光灯亮起来，我一下子就看到了第一排的林老师，她正微笑着看着我，手里举着那个小小的茉莉花发卡，轻轻晃了晃。我深吸一口气，开口朗诵，那天我发挥得特别好，台下响起了经久不息的掌声，走下台的时候，林老师抱着我，在我耳边说：“你看，你做得多好。”⑹从那以后，我慢慢把头发梳起来，开始主动和同学说话，上课也敢举手发言了，后来我考上了大学，读了新闻系，现在成了一名主持人。每次我站在聚光灯下，我都会想起那个秋天，林老师递给我的那盏灯，它照亮了我整个青春，让我敢抬起头，看前方的路。⑺去年同学聚会，我又见到了林老师，我拿出那个保存了十几年的茉莉花发卡给她看，她愣了一下，笑着说：“我都忘了这件事了，原来那时候我还做过这么棒的事。”⑻其实老师从来都不知道，她递出去的哪里是一个发卡，那是照进一个自卑女孩生命里的一束光，是一盏永远不会熄灭的灯。18.请概括文章的主要内容。（3分）____19.结合全文，说说标题“递给你一盏灯”的含义。（3分）____20.请赏析文中第⑶段画线句子“她轻轻把我挡在左耳的头发别到耳后，说：‘你看，这朵花多好看，刚好配你的短发，这样风一吹就不会挡眼睛了。’”（从描写角度赏析）（4分）____21.结合文章内容，说说林老师是一个怎样的人。（4分）____第五部分作文（40分）22.请以“那次，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于500字；②不得透露个人真实信息；③写出自己的真情实感。参考答案及评分标准一、积累与运用（24分）1.（3分）B解析：A选项“棱镜”的“棱”应读léng，“疲卷不堪”应为“疲倦不堪”；C选项“倜傥”的“傥”应读tǎng，“喜出忘外”应为“喜出望外”；D选项“荫蔽”的“荫”应读yīn，“人声顶沸”应为“人声鼎沸”，因此正确选项为B。2.（3分）C解析：“喜出望外”指遇到意想不到的喜事而感到格外开心，C句中“我”掉棒失误导致班级错失优势，语境与词语含义不符，因此C使用不当。3.（3分）C解析：A选项缺主语，应删去“通过”或“使”；B选项两面对一面，应删去“能否”；D选项语序不当，应调整为“我国生产的棉花”，因此C正确。4.（3分）D解析：《春》的作者是朱自清，老舍的代表作是《济南的冬天》《骆驼祥子》等，因此D选项表述错误。5.（6分，每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）（1）山岛竦峙（2）正是江南好风景（3）江春入旧年（4）学而不思则罔（5）夕阳西下断肠人在天涯6.（6分）（1）（2分）航天育种是新技术。（提取正确即可得分）（2）（2分）竖解析：“诱”字的笔顺为：点、横折提、撇、横、竖、撇、捺，因此第五笔为竖。（3）（2分）删去“近”或删去“多”。解析：“近200多种”前后矛盾，“近”表不到200，“多”表超过200，删去其一即可。二、综合性学习（6分）（1）（2分）示例：①海内存知己，天涯若比邻；②君子之交淡如水，小人之交甘若醴；③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（符合要求即可，有错字扣1分）（2）（2分）材料二不符合主题。材料二讲述范仲淹刻苦苦读的故事，突出的是艰苦奋斗的精神，与“交友之道”主题无关，因此不符合要求。（判断1分，理由1分，意思对即可）（3）（2分）示例：友谊是寒冬里的一盆炭火，温暖了每个寒冷的日子。（符合主题，正确使用修辞，语言通顺即可得分）三、古诗文阅读（21分）（一）（5分）7.（2分）杨花漂泊无定，暗含友人被贬流落他乡的飘零之感，子规啼声哀婉，自带离别愁绪，诗人开篇选取两种意象，既点明了暮春的时节，又渲染了凄凉哀愁的氛围，烘托了对友人被贬的担忧与同情。（意思对即可）8.（3分）运用拟人的修辞手法，将明月赋予人的情感，把明月当成能传递愁绪的使者，生动形象地将诗人对友人的关心、同情与思念具象化，情感真挚动人。（修辞1分，分析1分，情感1分，意思对即可）（二）（10分）9.（4分，每空1分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）以……为快乐（4）这，指河水10.（4分，每句2分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭借这一点做老师了。（得分点：“故”“新”翻译正确，语句通顺即可）（2）选择他们身上的优点来学习，看到他们身上的缺点就对照自己改正自身的问题。（得分点：“善者”“从”翻译正确，语句通顺即可）11.（2分）示例：温故知新、三人行必有我师、择善而从、不舍昼夜（写出任意两个即可，每个1分）（三）（6分）12.（2分，每空1分）（1）曾经（2）原来，原先13.（4分）示例：我认为交友应当选择志同道合、价值观一致的人做朋友。文中管宁与华歆对金钱和权势的态度完全不同，人生追求也不一样，因此管宁选择割席断交。只有和志同道合的人做朋友，才能在成长路上互相理解、互相扶持，共同成为更好的自己，道不同不相为谋，勉强交往只会浪费彼此的时间。（言之有理，结合文本内容即可得分）四、现代文阅读（29分）（一）（15分）14.（4分）当时“我”双腿瘫痪，情绪悲观绝望，窗外飘落的树叶会让“我”联想到生命的凋零，加重负面情绪。母亲的这一“挡”，挡住的不仅仅是飘落的枯叶，更是挡住了绝望情绪对“我”的侵袭，体现了母亲对“我”细致入微的呵护，藏着母亲希望“我”走出悲观、重新热爱生活的心愿。（意思对即可）15.（4分）这句话运用排比的修辞手法，生动写出了北海秋日菊花烂漫绽放、生机勃勃的样子。菊花在深秋开放的特性象征着面对磨难不屈不挠的精神，这里写菊花的烂漫，暗示“我”终于走出了悲观绝望的情绪，准备像菊花一样坚强面对生活，呼应了母亲生前的愿望，深化了文章主题。（修辞1分，内容1分，情感主题2分，意思对即可）16.（4分）首先，母亲知道“我”长期闷在家里心情低落，想带“我”出门散心，看看外面的风景，缓解内心的痛苦；其次，菊花耐寒傲霜，在深秋依然开得灿烂，母亲希望“我”能学习菊花的品格，直面人生的磨难，重新鼓起生活的勇气；最后，看菊花是母亲一直以来的心愿，寄托着母亲对儿子走出阴霾的期盼。（答出任意两点即可得满分，意思对即可）17.（3分）这句话是母亲留给“我”和妹妹的遗愿，饱含着母亲对孩子的牵挂与期盼，表明“我”已经理解了母亲的良苦用心，走出了悲观绝望的情绪，决心和妹妹互相扶持，勇敢面对生活中的磨难，好好活下去，体现了“我”对母亲的深切怀念，以及对生命意义的领悟，深化了全文主题。（意思对即可）（二）（14分）18.（3分）“我”初中时因意外受伤留下疤痕，变得自卑沉默，班主任林老师用温柔的方法鼓励“我”参加诗朗诵比赛，帮助“我”走出自卑，改变了“我”的人生方向，“我”终生对林老师心怀感激。（概括完整，意思对即可）1