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扬州育才小学各类试题和对应答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.根据拼音写词语。(1)每个人都要爱护公物，不能在课桌上乱画。(2)那个商人为了赚钱，竟然做出了不道德的事情。2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.精彩绝伦B.居高临下C.神气活现D.兴高彩烈3.下列词语搭配不当的一项是（）A.美丽的风景B.愉快的歌声C.深沉的微笑D.激动的声音4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要养成讲卫生的好习惯。B.那个著名的科学家是扬州人。C.我们要改掉不好的坏毛病。D.通过这次活动，使我受益匪浅。5.多项选择：下列词语中，描写“春天”景色的有（）A.春回大地B.万物复苏C.硕果累累D.鸟语花香6.多项选择：下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A.弯弯的月亮像一只小船。B.公园里的花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他是我们班学习最好的学生。D.地球是我们的家园，我们要保护它。7.按要求改写句子。(1)难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）(2)那只小猫在草地上玩耍。（扩句，至少扩两处）二、阅读理解（一）课内阅读《桂林山水》选段漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道道纹路，直到河岸才渐渐消失。8.这段话中，作者运用了排比的修辞手法，将漓江的水的特点概括为三个“真______啊，______得______”。（填空）9.文中“无瑕的翡翠”比喻的是（）A.漓江的水B.漓江的石头C.漓江的草10.结合上下文，说说“船桨激起的微波，扩散出一道道道纹路”这句话写出了水的什么特点？（）A.静B.清C.绿（二）课外阅读“红领巾”小队星期天，我们“红领巾”小队的队员们带着扫帚、铁锹和水桶，来到学校附近的社区小广场。虽然天气很热，大家满头大汗，但谁也不叫苦，谁也不喊累。我们分工合作，有的扫地，有的铲除墙角的杂草，有的提着水桶擦洗宣传栏。不一会儿，小广场就变得干干净净了。路过的爷爷奶奶都夸我们是个懂事的好孩子。看着整洁的广场，我们心里比吃了蜜还甜。11.短文中的“红领巾”小队指的是（）A.学校的舞蹈队B.带红领巾的少先队员C.学校的篮球队12.下列词语中，与“铲除”意思最相近的是（）A.擦拭B.拔掉C.照看13.用“——”画出文中描写大家干劲十足的句子。14.短文告诉了我们一个什么道理？（）A.干活是很累的，大家都不想干。B.劳动最光荣，通过劳动能美化环境，还能获得快乐。C.天气太热了，应该待在家里吹空调。三、习作表达15.题目：一件______的事提

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