2026年浙江省人教版初中物理第4章实验题库

2026年浙江省人教版初中物理第4章实验题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.观察到更清晰的像B.方便确定像的位置C.防止玻璃板反光影响观察D.增强实验趣味性2.在《测量平均速度》实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，则小车在AB段的平均速度是多少？A.2.5米/秒B.3.33米/秒C.5米/秒D.8.33米/秒3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，发现弹簧测力计示数为4牛。当她将木块放在更粗糙的木板上时，弹簧测力计示数将如何变化？A.增大B.减小C.不变D.无法确定4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，小刚同学用质量不同的钢球从相同高度滚下，分别撞击同一木块。发现质量大的钢球能将木块推得更远，这说明什么？A.动能大小与质量无关B.动能大小与速度无关C.动能大小与质量有关D.动能大小与速度有关5.在《测量物质的密度》实验中，小丽同学用天平测量石块质量，天平平衡时右盘砝码和游码总质量为50克，游码位置如图所示（游码标度每小格2克，当前位置在5克处），则石块质量是多少？A.45克B.50克C.55克D.60克6.在《探究光的反射规律》实验中，小强同学将一束光照射到平面镜上，入射角为30°，则反射角是多少？A.30°B.60°C.90°D.120°7.在《探究光的折射规律》实验中，小美同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。如果将入射角增大到45°，折射角将如何变化？A.保持不变B.增大但小于45°C.减小D.大于45°8.在《探究电流与电压、电阻关系》实验中，小华同学保持电阻不变，改变电压，记录电流数据如下表：|电压（伏）|电流（安）||------------|------------||2|0.4||4|0.8||6|1.2|根据数据可知，该电阻阻值是多少？A.2欧姆B.4欧姆C.5欧姆D.10欧姆9.在《测量小灯泡电功率》实验中，小刚同学连接电路后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表有示数但电压表无示数，故障原因可能是？A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.电流表断路D.电压表断路10.在《探究电磁感应现象》实验中，小丽同学将一导体棒在磁铁中上下运动，发现电流表指针偏转。如果将磁铁南北极对调，电流表指针将如何变化？A.向反方向偏转B.不偏转C.偏转角度变小D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，这说明平面镜成像的特点之一是______。2.在《测量平均速度》实验中，小华同学用秒表测量小车通过全程的时间，秒表读数为15秒，则小车全程的平均速度是多少米/秒？3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学发现，当木块与木板接触面积增大时，弹簧测力计示数______（填“增大”“减小”或“不变”）。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，钢球质量相同时，速度越快，动能越大，这说明______。5.在《测量物质的密度》实验中，小丽同学测得石块体积为50厘米³，质量为250克，则该石块的密度是多少千克/米³？6.在《探究光的反射规律》实验中，小强同学发现，当入射光线与镜面夹角为60°时，反射光线与镜面夹角为______。7.在《探究光的折射规律》实验中，小美同学发现，当光从水中斜射入空气时，折射角______入射角。8.在《探究电流与电压、电阻关系》实验中，小华同学保持电压不变，改变电阻，记录电流数据，分析可知，在电压一定时，______。9.在《测量小灯泡电功率》实验中，小刚同学测得小灯泡额定电压为3.8伏，正常发光时电流为0.5安，则该小灯泡的额定功率是多少瓦？10.在《探究电磁感应现象》实验中，小丽同学发现，当导体棒在磁铁中左右运动时，电流表指针偏转，说明______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，如果人离平面镜越远，所成的像越小。2.在《测量平均速度》实验中，测量全程时间时，应从起点开始计时，到终点停止计时。3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，压力越大，摩擦力越小。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，质量越大的物体，动能一定越大。5.在《测量物质的密度》实验中，测量石块质量时，应先调节天平平衡，再放石块。6.在《探究光的反射规律》实验中，入射光线、反射光线和法线不在同一平面内。7.在《探究光的折射规律》实验中，光从空气斜射入水中时，折射角一定大于入射角。8.在《探究电流与电压、电阻关系》实验中，保持电阻不变，电压增大2倍，电流也增大2倍。9.在《测量小灯泡电功率》实验中，小灯泡实际功率小于额定功率时，小灯泡一定不亮。10.在《探究电磁感应现象》实验中，导体棒在磁铁中静止不动时，电流表指针偏转。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《探究平面镜成像特点》实验的主要步骤和观察到的现象。2.简述《测量平均速度》实验中如何减小测量误差？3.简述《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中控制变量的方法。4.简述《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中如何比较物体动能大小？5.简述《测量物质的密度》实验中测量不规则固体体积的方法。6.简述《探究光的反射规律》实验中如何验证反射角等于入射角？7.简述《探究光的折射规律》实验中如何判断光是从空气射入水中还是从水中射入空气？8.简述《探究电流与电压、电阻关系》实验中滑动变阻器的作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《测量平均速度》实验中，小华同学用秒表测量小车通过AB段和BC段的时间分别为3秒和2秒，AB段长度为20米，BC段长度为30米，求小车在AB段和BC段的平均速度，并说明小车全程的平均速度是多少？2.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学发现，当木块与木板接触面积为50厘米²时，弹簧测力计示数为6牛；当接触面积增大到100厘米²时，示数变为8牛。求木块与木板间的动摩擦因数。3.在《测量物质的密度》实验中，小丽同学测得石块质量为200克，体积为40厘米³，求该石块的密度，并判断它可能是哪种常见物质？4.在《探究光的折射规律》实验中，小美同学发现，当光从空气斜射入水中时，入射角为30°，折射角为22°。求水的折射率。5.在《探究电流与电压、电阻关系》实验中，小华同学保持电阻R=10欧姆不变，改变电压，记录数据如下表：|电压（伏）|电流（安）||------------|------------||2|0.2||4|0.4||6|0.6|求该电阻的阻值，并画出电压-电流关系图。6.在《测量小灯泡电功率》实验中，小刚同学测得小灯泡额定电压为5伏，正常发光时电流为0.4安，求该小灯泡的额定功率，并说明如何连接电路才能使小灯泡正常发光？7.在《探究电磁感应现象》实验中，小丽同学发现，当导体棒在磁铁中上下运动时，电流表指针偏转；当导体棒左右运动时，指针不偏转。说明什么？8.设计一个实验方案，探究“不同材料对光的反射效果不同”。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.A解析：2.玻璃板可以同时观察到反射像和折射像，便于确定像的位置，故选B。3.AB段平均速度=10米÷2秒=5米/秒，BC段平均速度=15米÷3秒=5米/秒，全程平均速度=(10+15)米÷(2+3)秒=5米/秒，故选C。4.压力增大，摩擦力增大，故选A。5.动能大小与质量和速度有关，质量越大，动能越大，故选C。6.石块质量=50克+5克=55克，故选C。7.反射角=90°-30°=60°，故选B。8.入射角增大，折射角也增大，但折射角仍小于入射角，故选B。9.根据欧姆定律，电阻R=电压÷电流=6伏÷1.2安=5欧姆，故选C。10.电流表有示数说明电路通路，电压表无示数说明小灯泡断路，故选B。11.改变磁感线方向，感应电流方向改变，故选A。二、填空题1.像物等大2.20米/秒3.不变4.物体动能大小与质量有关5.5×10³千克/米³6.60°7.小于8.电流与电压成正比9.1.9瓦10.运动的导体在磁场中切割磁感线会产生感应电流三、判断题1.×22.√23.×24.×25.√26.×27.×28.√29.×30.×解析：2.平面镜成像特点之一是像物等大，与距离无关，故错。3.测量全程时间应从起点开始计时，到终点停止计时，故对。4.压力越大，摩擦力越大，故错。5.动能大小与质量和速度有关，质量大不一定动能大，故错。6.测量固体质量时，应先调节天平平衡，再放石块，故对。7.反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故错。8.光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，故错。9.根据欧姆定律，电压增大2倍，电流也增大2倍，故对。10.小灯泡实际功率小于额定功率时，小灯泡可能不亮，也可能正常发光，故错。11.导体棒在磁铁中静止不动时，不会产生感应电流，故错。四、简答题1.步骤：①将蜡烛A放在玻璃板前，调整位置使像与蜡烛B重合；②测量物距和像距；现象：像与物等大，像物连线与镜面垂直，像距等于物距。2.方法：多次测量取平均值，使用精密仪器，减小读数误差。3.方法：控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小；控制压力相同，改变接触面粗糙程度。4.方法：通过木块被推动的距离比较动能大小。5.方法：排水法或使用量筒。6.方法：用量角器测量入射角和反射角，比较两者是否相等。7.方法：观察折射角与入射角大小关系，若折射角大于入射角，则光从水中射入空气。8.滑动变阻器的作用是改变电路中的电流和电压，保护电路。五、应用题1.AB段平均速度=20米÷3秒=6.67米/秒，BC段平均速度=30米÷2秒=15米/秒，全程平均速度=(20+30)米÷(3+2)秒=10米/秒。2.动摩擦因数μ=摩擦力÷压力，压力F=重力=mg=0.5千克×10牛/千克=5牛，μ=6牛÷5牛=1.2。3.密度ρ=质量÷体积=200克÷40厘米³=5克/厘米³=