2026年陕西省苏教版初中英语下册第10单元语法填空练习

2026年陕西省苏教版初中英语下册第10单元语法填空练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mr.Smithisinterestedincollectingstamps.Hespendsmostofhisfreetime______stampsfromallovertheworld.A.collectB.collectingC.tocollectD.collected【答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“史密斯先生对收集邮票很感兴趣。他花大部分空闲时间收集来自世界各地的邮票。”根据句意，spendtimedoingsth.为固定搭配，表示“花时间做某事”，故用现在分词形式collecting。选项Acollect为动词原形，不符合语法；选项Ctocollect为不定式，通常表示目的，此处不符；选项Dcollected为过去分词，不符合语境。因此，正确答案为B。2.Thegirlinredismysister.Sheis______tohelpotherswhenevershehastime.A.happyB.happyforC.happyaboutD.happily【答案】A【解析】本题考查形容词与副词的辨析。句意为“穿红衣服的女孩是我的妹妹。她乐于在有时间的时候帮助别人。”根据句意，behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”，故用形容词happy。选项Bhappyfor表示“为了高兴”，不符合语法；选项Chappyabout表示“对某事感到高兴”，此处不符；选项Dhappily为副词，不能修饰动词tohelp。因此，正确答案为A。3.Myfatheroftentellsme______IshouldbecarefulwhenIcrossthestreet.A.thatB.whatC.ifD.whether【答案】A【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“我父亲经常告诉我过马路时要小心。”根据句意，tellsb.that从句为固定结构，表示“告诉某人某事”，从句中that不充当任何成分，只起连接作用。选项Bwhat在宾语从句中充当主语或宾语；选项Cif和选项Dwhether引导宾语从句时，从句中通常需要用陈述语序，且表示是否，此处不符。因此，正确答案为A。4.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what【答案】B【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.whether从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中whether不充当任何成分，只起连接作用。选项Aif和选项Bwhether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合；选项Cthat在宾语从句中充当任何成分，但此处不符；选项Dwhat在宾语从句中充当主语或宾语，此处不符。因此，正确答案为B。5.Itisimportant______everyoneshouldprotecttheenvironment.A.thatB.forC.toD.with【答案】A【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“每个人都应该保护环境是很重要的。”根据句意，itisimportantthat从句为固定结构，表示“做某事是很重要的”，从句中that不充当任何成分，只起连接作用。选项Bforitisimportantforsb.todosth.为固定搭配，但此处不符；选项Ctoitisimportanttodosth.为固定搭配，但此处不符；选项Dwithitisimportantwithsth.不符合语法。因此，正确答案为A。6.Thebookis______interesting.Ihavereadittwice.A.soB.suchC.veryD.too【答案】B【解析】本题考查such...that...和so...that...的用法。句意为“这本书很有趣。我已经读了两遍。”根据句意，such...that...为固定搭配，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，that引导结果状语从句。选项Aso...that...为固定搭配，但so修饰形容词或副词，此处不符；选项Cvery和选项Dtoo不能与that搭配。因此，正确答案为B。7.Thestudentsarebusy______forthefinalexam.A.prepareB.toprepareC.preparingD.prepared【答案】C【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“学生们正忙着为期末考试做准备。”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，故用现在分词形式preparing。选项Aprepare为动词原形，不符合语法；选项Btoprepare为不定式，通常表示目的，此处不符；选项Dprepared为过去分词，不符合语境。因此，正确答案为C。8.Theboyis______thathecanspeakthreelanguagesfluently.A.socleverastudentB.suchacleverstudentC.asocleverstudentD.acleversostudent【答案】B【解析】本题考查such...that...的用法。句意为“这个男孩如此聪明，他能流利地说三种语言。”根据句意，such修饰名词时，应放在名词前，且sucha+形容词+名词为固定结构。选项Asocleverastudent中so应放在形容词前；选项Casocleverstudent中so应放在形容词前；选项Dacleversostudent中语序错误。因此，正确答案为B。9.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what【答案】B【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.whether从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中whether不充当任何成分，只起连接作用。选项Aif和选项Bwhether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合；选项Cthat在宾语从句中充当任何成分，但此处不符；选项Dwhat在宾语从句中充当主语或宾语，此处不符。因此，正确答案为B。10.Thegirlinredismysister.Sheis______tohelpotherswhenevershehastime.A.happyB.happyforC.happyaboutD.happily【答案】A【解析】本题考查形容词与副词的辨析。句意为“穿红衣服的女孩是我的妹妹。她乐于在有时间的时候帮助别人。”根据句意，behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”，故用形容词happy。选项Bhappyfor表示“为了高兴”，不符合语法；选项Chappyabout表示“对某事感到高兴”，此处不符；选项Dhappily为副词，不能修饰动词tohelp。因此，正确答案为A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboyis______(interest)incollectingstamps.【答案】interested【解析】本题考查形容词的用法。句意为“这个男孩对收集邮票很感兴趣。”根据句意，beinterestedinsth.为固定搭配，表示“对某事感兴趣”，故用形容词erest为名词，不符合语法；interestedin为过去分词短语，不符合语法。因此，正确答案为interested。2.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirhomework.【答案】tofinish【解析】本题考查不定式的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.todosth.为固定搭配，表示“要求某人做某事”，故用不定式tofinish。finish为动词原形，不符合语法；finishing为现在分词，不符合语法。因此，正确答案为tofinish。3.Thegirlis______(happy)becauseshehaspassedtheexam.【答案】happy【解析】本题考查形容词的用法。句意为“这个女孩很高兴，因为她通过了考试。”根据句意，behappybecauseofsth.为固定搭配，表示“因为某事而高兴”，故用形容词happy。happily为副词，不符合语法；happiness为名词，不符合语法。因此，正确答案为happy。4.Thestudentsarebusy______(prepare)forthefinalexam.【答案】preparing【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“学生们正忙着为期末考试做准备。”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，故用现在分词形式preparing。prepare为动词原形，不符合语法；toprepare为不定式，通常表示目的，此处不符；prepared为过去分词，不符合语境。因此，正确答案为preparing。5.Theboyis______(clever)thathecanspeakthreelanguagesfluently.【答案】soclever【解析】本题考查so...that...的用法。句意为“这个男孩如此聪明，他能流利地说三种语言。”根据句意，socleverthat从句为固定结构，表示“如此...以至于...”，so修饰形容词clever。cleverly为副词，不符合语法；suchacleverboy中such应放在形容词前，且名词前应有冠词。因此，正确答案为soclever。6.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirhomework.【答案】whether【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.whether从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中whether不充当任何成分，只起连接作用。if在宾语从句中可以与whether互换，但whether更常用于正式场合。因此，正确答案为whether。7.Thegirlinredismysister.Sheis______(happy)tohelpotherswhenevershehastime.【答案】happy【解析】本题考查形容词与副词的辨析。句意为“穿红衣服的女孩是我的妹妹。她乐于在有时间的时候帮助别人。”根据句意，behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”，故用形容词happy。happily为副词，不能修饰动词tohelp。因此，正确答案为happy。8.Thebookis______(interest)interesting.Ihavereadittwice.【答案】so【解析】本题考查such...that...和so...that...的用法。句意为“这本书很有趣。我已经读了两遍。”根据句意，sointerestingthat从句为固定结构，表示“如此...以至于...”，so修饰形容词interesting。suchabook中such应放在形容词前，且名词前应有冠词。因此，正确答案为so。9.Thestudentsarebusy______(prepare)forthefinalexam.【答案】preparing【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“学生们正忙着为期末考试做准备。”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，故用现在分词形式preparing。prepare为动词原形，不符合语法；toprepare为不定式，通常表示目的，此处不符；prepared为过去分词，不符合语境。因此，正确答案为preparing。10.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirhomework.【答案】if【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.if从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中if不充当任何成分，只起连接作用。whether在宾语从句中可以与if互换，但if更常用于非正式场合。因此，正确答案为if。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboyisinterestedincollectingstamps.（√）【解析】本题考查形容词的用法。句意为“这个男孩对收集邮票很感兴趣。”根据句意，beinterestedinsth.为固定搭配，表示“对某事感兴趣”，故用形容词interested。因此，该句正确。2.Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework.（√）【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.if从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中if不充当任何成分，只起连接作用。因此，该句正确。3.Thegirlishappybecauseshehaspassedtheexam.（√）【解析】本题考查形容词的用法。句意为“这个女孩很高兴，因为她通过了考试。”根据句意，behappybecauseofsth.为固定搭配，表示“因为某事而高兴”，故用形容词happy。因此，该句正确。4.Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam.（√）【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“学生们正忙着为期末考试做准备。”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，故用现在分词形式preparing。因此，该句正确。5.Theboyissocleverthathecanspeakthreelanguagesfluently.（√）【解析】本题考查so...that...的用法。句意为“这个男孩如此聪明，他能流利地说三种语言。”根据句意，socleverthat从句为固定结构，表示“如此...以至于...”，so修饰形容词clever。因此，该句正确。6.Theteacheraskedthestudentswhethertheyhadfinishedtheirhomework.（√）【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.whether从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中whether不充当任何成分，只起连接作用。因此，该句正确。7.Thegirlinredismysister.Sheishappytohelpotherswhenevershehastime.（√）【解析】本题考查形容词与副词的辨析。句意为“穿红衣服的女孩是我的妹妹。她乐于在有时间的时候帮助别人。”根据句意，behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”，故用形容词happy。因此，该句正确。8.ThebookissointerestingthatIhavereadittwice.（×）【解析】本题考查such...that...和so...that...的用法。句意为“这本书很有趣。我已经读了两遍。”根据句意，suchinterestingabook中such应放在形容词前，且名词前应有冠词。因此，该句错误。9.Thestudentsarebusytoprepareforthefinalexam.（×）【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“学生们正忙着为期末考试做准备。”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，故用现在分词形式preparing。toprepare为不定式，通常表示目的，此处不符。因此，该句错误。10.Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework.（√）【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们是否完成了作业。”根据句意，asksb.if从句为固定结构，表示“问某人是否做某事”，从句中if不充当任何成分，只起连接作用。因此，该句正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Whatisthefixed搭配for"behappytodosth."?【答案】behappytodosth.【解析】本题考查固定搭配的用法。句意为“behappytodosth.的固定搭配是什么？”根据句意，behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”。因此，正确答案为behappytodosth.2.Howdoyouuse"such...that..."and"so...that..."?【答案】such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。【解析】本题考查固定结构的用法。句意为“如何使用such...that...和so...that...？”根据句意，such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。因此，正确答案为such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。3.Whatisthedifferencebetween"bebusydoingsth."and"bebusytodosth."?【答案】bebusydoingsth.表示“忙于做某事”，bebusytodosth.不符合语法。【解析】本题考查固定搭配的用法。句意为“bebusydoingsth.和bebusytodosth.有什么区别？”根据句意，bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，bebusytodosth.不符合语法。因此，正确答案为bebusydoingsth.表示“忙于做某事”，bebusytodosth.不符合语法。4.Howdoyouuse"if"and"whether"inobjectclauses?【答案】if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“如何在宾语从句中使用if和whether？”根据句意，if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。因此，正确答案为if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。5.Whatisthefunctionof"that"in"itisimportantthat..."?【答案】that在宾语从句中不充当任何成分，只起连接作用。【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“that在itisimportantthat...中的功能是什么？”根据句意，that在宾语从句中不充当任何成分，只起连接作用。因此，正确答案为that在宾语从句中不充当任何成分，只起连接作用。6.Howdoyouuse"such...that..."and"so...that..."?【答案】such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。【解析】本题考查固定结构的用法。句意为“如何使用such...that...和so...that...？”根据句意，such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。因此，正确答案为such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。7.Whatisthedifferencebetween"beinterestedinsth."and"beinterestedtodosth."?【答案】beinterestedinsth.表示“对某事感兴趣”，beinterestedtodosth.不符合语法。【解析】本题考查固定搭配的用法。句意为“beinterestedinsth.和beinterestedtodosth.有什么区别？”根据句意，beinterestedinsth.为固定搭配，表示“对某事感兴趣”，beinterestedtodosth.不符合语法。因此，正确答案为beinterestedinsth.表示“对某事感兴趣”，beinterestedtodosth.不符合语法。8.Howdoyouuse"if"and"whether"inobjectclauses?【答案】if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“如何在宾语从句中使用if和whether？”根据句意，if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。因此，正确答案为if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Rewritethesentence"Theboyisinterestedincollectingstamps."usingapassivevoice.【答案】Stampsareinterestedincollectingbytheboy.【解析】本题考查被动语态的用法。句意为“将句子'Theboyisinterestedincollectingstamps.'改写为被动语态。”根据句意，被动语态的结构为sth.isdonebysb.，故改写为“Stampsareinterestedincollectingbytheboy.”因此，正确答案为Stampsareinterestedincollectingbytheboy.2.Rewritethesentence"Thegirlishappybecauseshehaspassedtheexam."usingadifferentconjunction.【答案】Thegirlishappythatshehaspassedtheexam.【解析】本题考查连词的用法。句意为“用不同的连词改写句子'Thegirlishappybecauseshehaspassedtheexam.'”根据句意，because可以替换为that，故改写为“Thegirlishappythatshehaspassedtheexam.”因此，正确答案为Thegirlishappythatshehaspassedtheexam.3.Rewritethesentence"Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam."usinganactivevoice.【答案】Thestudentsprepareforthefinalexam.【解析】本题考查主动语态的用法。句意为“将句子'Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam.'改写为主动语态。”根据句意，主动语态的结构为sb.doessth.，故改写为“Thestudentsprepareforthefinalexam.”因此，正确答案为Thestudentsprepareforthefinalexam.4.Rewritethesentence"Theboyissocleverthathecanspeakthreelanguagesfluently."usingadifferentstructure.【答案】Theboyiscleverenoughtospeakthreelanguagesfluently.【解析】本题考查句型转换的用法。句意为“用不同的结构改写句子'Theboyissocleverthathecanspeakthreelanguagesfluently.'”根据句意，so...that...可以替换为enoughto，故改写为“Theboyiscleverenoughtospeakthreelanguagesfluently.”因此，正确答案为Theboyiscleverenoughtospeakthreelanguagesfluently.5.Rewritethesentence"Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework."usingadifferentconjunction.【答案】Theteacheraskedthestudentswhethertheyhadfinishedtheirhomework.【解析】本题考查连词的用法。句意为“用不同的连词改写句子'Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework.'”根据句意，if可以替换为whether，故改写为“Theteacheraskedthestudentswhethertheyhadfinishedtheirhomework.”因此，正确答案为Theteacheraskedthestudentswhethertheyhadfinishedtheirhomework.6.Rewritethesentence"Thegirlinredismysister.Sheishappytohelpotherswhenevershehastime."usingaconjunction.【答案】Thegirlinredismysisterandsheishappytohelpotherswhenevershehastime.【解析】本题考查连词的用法。句意为“用连词改写句子'Thegirlinredismysister.Sheishappytohelpotherswhenevershehastime.'”根据句意，and可以连接两个句子，故改写为“Thegirlinredismysisterandsheishappytohelpotherswhenevershehastime.”因此，正确答案为Thegirlinredismysisterandsheishappytohelpotherswhenevershehastime.7.Rewritethesentence"ThebookissointerestingthatIhavereadittwice."usingadifferentstructure.【答案】Ihavereadthebooktwicebecauseitissointeresting.【解析】本题考查句型转换的用法。句意为“用不同的结构改写句子'ThebookissointerestingthatIhavereadittwice.'”根据句意，so...that...可以替换为because，故改写为“Ihavereadthebooktwicebecauseitissointeresting.”因此，正确答案为Ihavereadthebooktwicebecauseitissointeresting.8.Rewritethesentence"Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam."usinganadjective.【答案】Thestudentsarebusyenoughforthefinalexam.【解析】本题考查形容词的用法。句意为“用形容词改写句子'Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam.'”根据句意，busy可以替换为enough，故改写为“Thestudentsarebusyenoughforthefinalexam.”因此，正确答案为Thestudentsarebusyenoughforthefinalexam.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.A【解析】同每题解析部分。二、填空题1.interested2.tofinish3.happy4.preparing5.soclever6.whether7.happy8.so9.preparing10.if【解析】同每题解析部分。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√【解析】同每题解析部分。四、简答题1.behappytodosth.【解析】behappytodosth.为固定搭配，表示“乐于做某事”。2.such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。【解析】such...that...和so...that...都是固定结构，表示“如此...以至于...”，such修饰名词，so修饰形容词或副词。3.bebusydoingsth.表示“忙于做某事”，bebusytodosth.不符合语法。【解析】bebusydoingsth.为固定搭配，表示“忙于做某事”，bebusytodosth.不符合语法。4.if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。【解析】if和whether在宾语从句中可以互换，但whether更常用于正式场合。5.that在宾语从句中不充当任何成分，只起连接作用。【解析】that在宾语从句中不充当任何成分，只起连接作用。6.such.