2026年天津市苏教版小学四年级英语上册第10单元语法练习

2026年天津市苏教版小学四年级英语上册第10单元语法练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元语法内容，选择正确的句子表达“我喜欢在星期天去公园”。A.IliketogototheparkonSunday.B.IgototheparklikesSunday.C.IliketheparkonSundaygo.D.OnSundayIliketogothepark.解析：本题考查一般现在时的动词短语搭配及语序。选项A正确表达了“喜欢+动词不定式”的固定结构，且主谓宾结构符合英语语法规则。选项B错误，动词短语后不能直接跟名词；选项C语序混乱，动词短语应置于动词之后；选项D介词位置错误。该单元重点强调一般现在时的肯定句结构及动词短语的正确使用。2.选择符合第10单元“therebe”句型的正确句子描述教室里的物品。A.Thereisadesk,twochairsandbooksonthedesk.B.Therearetwochairs,adeskandsomebooksintheclassroom.C.Therehaveadeskandchairsintheroom.D.Thereistwodesksandonechaironthefloor.解析：本题考查“therebe”句型的就近原则及名词单复数。选项B正确，先描述复数名词“chairs”，再描述单数名词“desk”，最后描述复数名词“books”，符合就近原则。选项A错误，复数名词前缺少冠词；选项C错误，应为“thereare”而非“therehave”；选项D错误，数量词前应加冠词。该单元重点讲解“therebe”表示“存在”的用法及名词单复数搭配。3.根据第10单元语法规则，选择正确的反义疑问句形式。A.Shegoestoschooleveryday,doesn’tshe?B.Hedon’tlikeplayingfootball,doeshe?C.Theyishappy,aren’tthey?D.Itisnotcoldtoday,isn’tit?解析：本题考查反义疑问句的规则。选项A正确，主句动词为“goes”，助动词用“doesn’t”，主语为第三人称单数“she”。选项B错误，应为“doesn’the”而非“don’t”；选项C错误，主句动词为“is”，助动词用“isn’t”，主语为复数“they”；选项D错误，否定词“not”应置于主句中间。该单元重点讲解反义疑问句的构成规则及主句动词形式变化。4.选择符合第10单元时态用法的句子描述过去发生的事情。A.IwenttothezoolastweekendandIlikeitverymuch.B.Theyplayedfootballyesterdayandtheyarehappynow.C.ShewasathomelastnightandshewatchTV.D.Weatedinnerat7p.m.lastnightandwearefull.解析：本题考查一般过去时的用法。选项A错误，两个动作均发生在过去，应使用过去时；选项B正确，前句用过去时描述过去事件，后句用现在时描述当前状态，符合时态交替；选项C错误，动词“watch”应为过去式“watched”；选项D错误，后句描述当前状态，应使用现在时。该单元重点讲解一般过去时的构成及用法。5.根据第10单元语法内容，选择正确的情态动词表达建议。A.Youmustgotobedearlytobehealthy.B.Youcanplaycomputergameseveryday.C.Youshoulddrinkmilkeverymorning.D.Youmaynotfinishyourhomeworkontime.解析：本题考查情态动词的用法。选项C正确，“should”表示建议，符合单元主题“如何保持健康”；选项A错误，“must”语气过于强硬；选项B错误，“everyday”与建议不符；选项D错误，“maynot”表示可能性而非建议。该单元重点讲解情态动词“should”表示建议的用法。6.选择符合第10单元形容词比较级的句子描述两个苹果的大小。A.Thisappleismorebiggerthanthatone.B.Thisappleisbiggerthanthatone.C.Thisappleisthebiggestofthetwo.D.Thisappleisbigmorethanthatone.解析：本题考查形容词比较级的用法。选项B正确，直接使用比较级“bigger”即可；选项A错误，重复使用比较级；选项C错误，应为最高级“biggest”且需加“the”；选项D语序错误。该单元重点讲解形容词比较级的构成及用法。7.根据第10单元语法规则，选择正确的介词表达“在星期五下午”。A.onFridayafternoonB.atFridayafternoonC.inFridayafternoonD.ontheFridayafternoon解析：本题考查时间介词的用法。选项A正确，“on”用于具体日子；选项B错误，缺少冠词；选项C错误，“in”用于月份或年份；选项D错误，无需加“the”。该单元重点讲解时间介词的固定搭配。8.选择符合第10单元一般现在时第三人称单数形式的句子。A.Sheplaysthepianoeveryday.B.HewatchTVintheevening.C.Theygotoschoolbybus.D.Itiscoldtoday.解析：本题考查一般现在时第三人称单数。选项A正确，“plays”为动词第三人称单数形式；选项B错误，“watch”应为“watches”；选项C错误，主语为复数“they”；选项D错误，为系动词原形。该单元重点讲解第三人称单数动词的变化规则。9.根据第10单元语法内容，选择正确的句子表达“昨天我吃了早餐”。A.Iatebreakfastyesterdaymorning.B.Iatebreakfastatyesterdaymorning.C.Iameatingbreakfastyesterdaymorning.D.Ieatbreakfastyesterdaymorning.解析：本题考查一般过去时的构成。选项A正确，一般过去时为“动词过去式+时间状语”；选项B错误，介词位置错误；选项C错误，时态错误；选项D错误，时态错误。该单元重点讲解一般过去时的基本句型。10.选择符合第10单元名词所有格的句子描述“小明的书”。A.XiaoMing’sbookB.bookofXiaoMingC.XiaoMingbookD.booksXiaoMing解析：本题考查名词所有格的用法。选项A正确，“’s”表示所有格；选项B错误，应为“of”结构；选项C错误，缺少所有格符号；选项D错误，语序错误。该单元重点讲解名词所有格的构成及用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元语法，完成句子“_______youlikeicecream?”（填入正确的疑问词）解析：答案为“Do”。该单元重点讲解一般现在时疑问句的构成，疑问词后需加“do/does”构成疑问句。2.完成句子“Lastweekend,we_______tothemuseum.Itwasveryinteresting.”（填入正确的动词过去式）解析：答案为“went”。该单元重点讲解一般过去时的动词过去式变化。3.完成句子“_______isyourfavoritedayoftheweek?IlikeSunday.”（填入正确的疑问词）解析：答案为“What”。该单元重点讲解特殊疑问句的构成。4.完成句子“Pleasebequiet,theteacher_______onthephone.”（填入正确的现在进行时形式）解析：答案为“is”。该单元重点讲解现在进行时的构成。5.完成句子“_______thereanyapplesonthetable?Yes,therearethree.”（填入正确的疑问词）解析：答案为“Is”。该单元重点讲解“therebe”句型的疑问句构成。6.完成句子“Eatingvegetablesisgoodforyour_______.”（填入正确的名词）解析：答案为“health”。该单元重点讲解名词的用法。7.完成句子“Mybrother_______playtheguitar,butIcan’t.”（填入正确的情态动词）解析：答案为“can”。该单元重点讲解情态动词“can”表示能力的用法。8.完成句子“Thisboxis_______thanthatone.It’sheavier.”（填入正确的形容词比较级）解析：答案为“heavier”。该单元重点讲解形容词比较级的构成。9.完成句子“_______yougototheparkthisafternoon?MaybeIwill.”（填入正确的情态动词）解析：答案为“Will”。该单元重点讲解情态动词“will”表示可能性的用法。10.完成句子“_______istheweatherliketoday?It’ssunny.”（填入正确的疑问词）解析：答案为“What”。该单元重点讲解特殊疑问句的构成。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.判断句子“Shelikesreadingbookseveryday.”是否正确描述一般现在时。解析：正确。该单元重点讲解一般现在时的肯定句结构。2.判断句子“Therearemanystudentsintheclassroomyesterday.”是否正确使用时态。解析：错误。应为“therewere”表示过去时。该单元重点讲解一般过去时的用法。3.判断句子“Youmustfinishyourhomeworknow.”是否正确使用情态动词。解析：错误。“must”表示必须，但时间状语“now”与情态动词不搭配。该单元重点讲解情态动词的用法。4.判断句子“Thisismyfriend’spen.”是否正确使用名词所有格。解析：正确。该单元重点讲解名词所有格的构成。5.判断句子“Doyougotoschoolbybuseveryday?”是否正确构成疑问句。解析：正确。该单元重点讲解一般现在时疑问句的构成。6.判断句子“LastnightIwatchedTVat8o’clock.”是否正确使用时间状语。解析：正确。该单元重点讲解时间介词的用法。7.判断句子“Thisappleismorebigthanthatone.”是否正确使用形容词比较级。解析：错误。应为“bigger”。该单元重点讲解形容词比较级的构成。8.判断句子“Canyouswim?Yes,Ican.”是否正确使用情态动词。解析：正确。该单元重点讲解情态动词“can”表示能力的用法。9.判断句子“Thereisabookonthedesk.”是否正确使用“therebe”句型。解析：正确。该单元重点讲解“therebe”句型的用法。10.判断句子“Yourbagisfullofbooks.”是否正确使用形容词。解析：正确。该单元重点讲解形容词的用法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第10单元中一般现在时的构成及用法。参考答案：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，或客观事实。构成：主语+动词原形（第三人称单数+动词s/es），如“Iplaybasketball.”，“Hegoestoschool.”。该单元重点讲解一般现在时的基本句型及动词第三人称单数变化。2.解释第10单元中“therebe”句型的用法及就近原则。参考答案：“therebe”表示“存在”，如“Thereisacat.”。就近原则指名词的数决定助动词形式，如“Thereisabookandtwopens.”，助动词用“is”。该单元重点讲解“therebe”的构成及就近原则。3.说明第10单元中反义疑问句的构成规则。参考答案：反义疑问句由两部分组成，前句为陈述句，后句为主语+助动词/情态动词/be动词。如“Shelikesapples,doesn’tshe?”。该单元重点讲解反义疑问句的构成及主句动词形式变化。4.描述第10单元中情态动词“should”的用法。参考答案：“should”表示建议，如“Youshoulddrinkmorewater.”。该单元重点讲解情态动词“should”表示建议的用法。5.解释第10单元中形容词比较级的构成方法。参考答案：单音节形容词直接加“-er”，如“big→bigger”；多音节或需改写的形容词加“more”，如“beautiful→morebeautiful”。该单元重点讲解形容词比较级的构成。6.说明第10单元中一般过去时的构成及常见动词过去式。参考答案：一般过去时为“动词过去式+时间状语”，如“Iwenthome.”。常见动词过去式如“go→went”，“watch→watched”。该单元重点讲解一般过去时的基本句型及动词过去式变化。7.描述第10单元中名词所有格的构成方法。参考答案：单数名词加“’s”，如“XiaoMing’sbook”；复数名词加“’”，如“thestudents’room”。该单元重点讲解名词所有格的构成。8.解释第10单元中时间介词“on”“at”“in”的用法区别。参考答案：“on”用于具体日子，“at”用于具体时间点，“in”用于月份或年份，如“onMonday”，“at6o’clock”，“inDecember”。该单元重点讲解时间介词的固定搭配。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第10单元语法，将句子改为一般现在时。原句：“Theywenttotheparkyesterday.”解析：改为“Igototheparkeveryday.”。该单元重点讲解一般现在时的构成。2.根据第10单元语法，完成反义疑问句。原句：“Helikesicecream.”解析：改为“Helikesicecream,doesn’the?”。该单元重点讲解反义疑问句的构成。3.根据第10单元语法，将句子改为一般过去时。原句：“Sheplaysthepianonow.”解析：改为“Sheplayedthepianolastnight.”。该单元重点讲解一般过去时的构成。4.根据第10单元语法，完成句子。原句：“_______yougotoschoolbybus?”（填入正确的疑问词）解析：改为“Do”。该单元重点讲解一般现在时疑问句的构成。5.根据第10单元语法，将句子改为名词所有格。原句：“Thisismyfriend’spen.”解析：改为“Thisismyfriend’spen.”（已正确）。该单元重点讲解名词所有格的构成。6.根据第10单元语法，完成句子。原句：“_______thereanyapplesonthetable?”（填入正确的疑问词）解析：改为“Is”。该单元重点讲解“therebe”句型的疑问句构成。7.根据第10单元语法，将句子改为形容词比较级。原句：“Thisappleisbig.”解析：改为“Thisappleisbiggerthanthatone.”。该单元重点讲解形容词比较级的构成。8.根据第10单元语法，完成句子。原句：“Pleasebequiet,theteacher_______onthephone.”（填入正确的现在进行时形式）解析：改为“is”。该单元重点讲解现在进行时的构成。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.A8.A9.A10.A二、填空题1.Do2.went3.What4.is5.Is6.health7.can8.heavier9.Will10.What三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，或客观事实。构成：主语+动词原形（第三人称单数+动词s/es），如“Iplaybasketball.”，“Hegoestoschool.”。该单元重点讲解一般现在时的基本句型及动词第三人称单数变化。2.“therebe”表示“存在”，如“Thereisacat.”。就近原则指名词的数决定助动词形式，如“Thereisabook