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文档简介
2025届七台河市勃利县四年级数学下学期期中教学质量检测试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.312×□的积是三位数,□里最大能填(_____);如果积是四位数,□里最小能填(_____)。2.直接写出得数,看谁算得又对又快.42÷6×3=________
27-13+16=________
3×9+10=________
4+0.2=________3.用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形,拼成的长方形的周长可能是(_________)分米,正方形的周长是(____________)分米.4.A是一个自然数,如果从A中依次减去1,3,5….若干个连续单数(奇数),直到不够减时为止,那么还剩下29;如果从A中依次减去2,4,6….若干个连续双数(偶数),直到不够减时为止,那么还剩下1.自然数A是_____.5.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)26001吨300千克(______)4000千克(______)(______)5300700毫米(______)70厘米6.如图,王叔叔把一根木头锯成2段需要3分钟,如果把这根木头锯成4段,一共需要(________)分钟。
7.小红与妈妈乘飞机去上海参观世博园,因天气原因,本来是10时05分起飞的航班需推迟到10时50分起飞,那么,这班飞机延误了(__________)分钟。8.56是7的(______)倍,56的7倍是(______)。9.在()里填上合适的单位。小兰的体重约23(______)一包薯片约重260(______)10.用分数表示下面各图中的阴影部分。(________)(________)二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.被减数不变,减数减少几,差增加几。(_____)2.正方形边长扩大到原来的3倍后,周长扩大到原来的3倍。(_______)3.把一个饼分成四份,每份是这块饼的四分之一。(______)4.计算万以内的加、减法时,要把相同数位对齐。(____)5.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的.(______)6.把一个蛋糕分成了7份,每份是它的。(________)7.8千克的棉花比8000克的砖块轻.(______)8.一年有12个月,其中有7个大月和5个小月.(________)9.一个长方形长5厘米,宽3厘米,剪一个最大的正方形,正方形边长是5厘米._____10.一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。(____)三、仔细观察,我会填。1.+就是_____个,再加上_____个,等于_____个,也就是_____.2.小数7.64去掉小数点后,得到的新数比原来的数大_____倍.3.三年5个班去郊游,共490人,分坐7辆车,每辆车坐________人。4.小亮搜集了23张邮票,小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些。小强最少搜集了(__________)张邮票,最多搜集了(__________)张邮票。5.用数卡1、2、7、0、4、8摆出两个三位数,差最大是(______)。6.一个长方形花圃,长9米,宽4米,花圃的周长是(________)米。7.346比189多(________),比361少152的数是(________)。8.已知:○+△=150,○=△+△+△+△+△,那么△=(________),○=(________)。四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。36+20=32×3=658×0=1-=503×7≈70-54=600×9=420+70=+=490×5≈2.脱式计算。300-25+658×9-24100-81÷9(201-138)÷93.4.8元+7.6元=(_____)元(_____)角24.7元﹣8.9元=(_____)元(_____)角五、操作题。1.连一连六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一年有150名学生,二年有170名学生。两个年共有多少名学生?2.小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均成绩是94分,语文和数学分别是96分和95分,她的英语考了多少分?3.一篇文章1200字,李叔叔每分钟录入108个字,录了9分钟还剩下多少个字?4.根据已知条件提出不同的问题,并解答。美术组有25人,合唱组的人数是美术组的2倍,书法组的人数比合唱组少14人。问题①____________问题②____________5.谁买的饮料便宜?每瓶便宜多少元?6.青青阅读《安徒生童话》,第一天读了16页,以后每天都比前一天多读3页,第六天读了多少页?(算一算,填一填)第一天16页
参考答案一、填空题。(20分)1、34【详解】略2、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减,有括号的先算括号里的。根据这个法则,我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3=73=21
27-13+16
=14+16=30
3×9+10=27+10=37
4+0.2=4.2【点睛】先乘除,后加减,有小数的也适合此定理。3、34或2016【详解】略4、2【详解】1、3、5、7、9、11、1、….2、4、6、8、10、12、14…上下对比可以发现,每一偶数比它上面的奇数大1,而29﹣1=16,说明依次写了16个奇数(偶数),则A为:(1+1+15×2)×16÷2+29=32×16÷2+29=256+29=2故答案为:2.5、>><<>=【分析】换算成通一单位、计算出结果再比大小。【详解】(>)489×50=24450,(>)26001吨300千克=1000千克+300千克=1300千克,1吨300千克(<)4000千克(<)951×6=5706,(>)5300700毫米=70厘米,700毫米(=)70厘米【点睛】分数比大小:分子相同时,分母小的分数大;分母相同时,分子大的分数大。6、9【分析】由题意:一根木头锯成2段需要3分钟,也就是锯1次3分钟;锯成4段就是锯(4-1)=3次,则4段需要的时间是3×3,即可解答。【详解】3×(4-1)=3×3=9(分钟)所以一共需要9分钟。【点睛】弄清楚锯成2段,是锯1次;锯成4段,也就是锯3次,是解答本题的关键。7、45【分析】延误的时间=推迟的时间-本来准时起飞的时间,据此解答。【详解】10时50分-10时05分=45分这班飞机延误了45分钟。【点睛】此题考查了经过时间的计算,明确经过时间=结束时间-开始时间,要学会灵活运用。8、8392【分析】求56是7的几倍,就是求56里面有几个7,用除法计算;求56的7倍是多少,就是求7个56相加的和是多少,用乘法计算。【详解】56÷7=8;56×7=392【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。9、千克克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量小兰的体重用“千克”作单位,计量一包薯片的重量用“克”作单位。【详解】小兰的体重约23千克一包薯片约重260克【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、【分析】分数的意义:把一个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,在分数中分母表示分的份数,分子表示取的份数,由此解答即可。【详解】(1)被平均分成6份,其中3份为阴影部分,则阴影部分占这个图形的;(2)被平均分成5份,其中3份为阴影部分,则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况,把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数就是分数;注意,一定是平均分。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、正确【解析】略2、√【详解】略3、×【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,根据分数的意义,每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。4、√【详解】无论是计算万以内数的加法,还是减法,都要把相同数位对齐,从个位开始计算。5、×【详解】略6、×【分析】根据分数的意义可知,将一个蛋糕平均分成7份,其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份,则每份不能确定是它的,据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份,而不确定是平均分,则每份不是它的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,正方形的边长为3厘米.所以这个正方形的边长是3厘米.故答案为:×.【点睛】解答此题的关键是明白:长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽.10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、123【详解】略2、99【详解】略3、70【解析】每辆车坐490÷7=70人,故填70。4、4768【分析】由题意可知,求一个数的几倍应该用乘法,因为小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些,所以小强的张数应该是在小亮的2倍和3倍之间,可据此进行解答。【详解】23×2=46(张);23×3=69(张)。46张<小强的张数<69张,所以小强最少搜集47张,最多搜集68张。【点睛】本题主要考查一个数的几倍是多少应该用乘法,理解2倍多一些,3倍少一些是解答此题的关键5、772【解析】略6、26【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(9+4)×2=13×2=26(米)则花圃的周长是26米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。7、157209【分析】求一个数比另一个数多多少用减法;求比一个数少多少的数用减法。【详解】346-189=157361-152=209【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。8、25125【分析】根据题意可知,○是5个△的和,即○是△的5倍。○+△=150,则△的6倍是150,△为150÷6。用150减去△即可求出○。【详解】150÷(1+5)=150÷6=25150-25=125则△=25,○=125。【点睛】解决本题的关键是明确△的6倍是150,用除法求出△,再进一步解答即可。四、细心计算,认真检查。1、56;96;0;;350016;5400;490;;2500【详解】略2、340;48;91;7【分析】根据整数四则混合运算:有括号的先算括号里面的,再算括号外面的;含有两运算时先算乘除再算加减;同运算按从左往右的顺序依次计算;根据万以内数的加减法,相加满十向前一位进一,不够减问前一位借一;据此解答。【详解】300-25+65=275+65=3408×9-24=72-24=48100-81÷9=100-9=91(201-138)÷9=63÷9=73、124158【详解】4.8元+7.6元=12.4元=12元4角24.7元﹣8.9元=15.8元=15元8角五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、320名【分析】将两个年的学生人数加起来,即为这两个年学生总人数。【详解】150+170=320(名)答:两个年共有320名学生。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。2、91分【详解】94×3-96-95=282-96-95=91(分)答:她的英语考了91分。3、228个【分析】根据题意可知,用每分钟录字字数乘时间,求出9分钟共录入字的字数。再用文章总字数减去录入字数,即可求出还剩下的字数。【详解】1200-108×9=1200-972=228(个)答:录了9分钟还剩下228个字。【点睛】灵活运用公式工作总量=工作效率×工作效率,求出录入字的字数是解决本题的关键。4、问题①:合唱组有多少人?50人问题②:书法组有多少人?36人【分析】(1)根据题意,可求出合唱组有多少人?用25×4即可解答;(2)根据题意,可求出书法组有多少人?用合唱组的人数-14即可解答。【详解】问题①:合唱组有多少人?25×2=50(人)答:合唱组有50人。问题②:书法组有多少人?50-14=36(人)答:书法组有36人。【点睛】解答本题的关键是根据题中已知的信
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