2024年高考英语一轮复习（人教版） 第1部分 知识解读 选择性必修第一册 Unit 5

选第

择一

性册

必

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5W

修Unit

排查

知识

基础

型背诵

词汇句

记

■速

词

阅读单

i.认

车

动力

混合

物；

合成

)物;

植(动

.杂交

bridn

1.hy

关头

危急

危机；

ises)

p/.cr

".(

risis

2.c

独特的

的；

典型

品质

点：

；特

特征

cn.

teristi

harac

3.c

习惯的

统的；

adj.传

tional

onven

4.c

传粉

粉；

ale授

ollin

5.p

的

家庭

用的；

；家

内的

的；国

本国

tic。力

omes

6.d

压力

伤；

：拉

；品种

的)系

植物

(动、

n/?.

trai

7.s

流

；名

名人

誉；

：名

.名望

ity〃

elebr

8.c

想象

望；

ion展

nvis

9.e

粱米

；高

.高粱

umn

sorgh

10.

雀花

；金

；扫帚

扫把

n.

broom

11.

颗粒

粒；

物;谷

n.谷

grain

12.

镇的

；城

市的

的；都

城市

M/.

urban

13.

弹

.投炸

对..

炸；

弹轰

n.炸

bomb

14.

;隧道

地道

道；

地下通

ln.

tunne

15.

小麦籽

小麦：

tn.

whea

16.

色

点；特

；特

味道

n.

vor)

Aw£

ur(2V

flavo

17.

肥料

n.

izer)

nE-

VA/

iserO

fertil

18.

贫困

贫穷；

tyn.

pover

19.

的

机物

；有

肥的

用化

;不使

机的

力.有

nic。

orga

20.

物

害药

剂；除

.杀虫

iden

pestic

21.

细菌

teria)

/.bac

n.(p

rium

bacte

22.

货

品杂

.］食

；加/

杂货后

.食品

ryn

groce

23.

词

重点单

11.记

1.tackle”解决（琲题）；应付（局面）；处理

2.boosi”.使增长；使兴旺八.增长；提高；激励

3.yield/?.产量；产出次出产（作物）；产生（收益、效益等）5.屈服；让步

4.attain.（通常经过努力）获得；得到

5.intense热切的；十分强烈的；激烈的

6.overcome”.（overcame,overcome）克服；解决；战胜

7.outputn.产曷：输出：输出量”.（output,output）输出

8.eslimate估计；估价；估算〃.估计；估算

9.comprise包括；包含；由...组成

10.generate产生;引起

11.leisure/?.闲暇；休闲；空闲

12.soil”.泥土；土壤；国土；领土

13.visionn.想象：视力;视野;影像

14.rcalily〃.现实；实际情况；事实

15.alleviates.减轻;缓解

16.widespread时.分布广的;普遍的;广泛的

17.digest式.消化"领会；领悟〃.摘要;文摘

18.essential。的.完全必要的;极其重要的

19.mineral/?.矿物；矿物质

20.alternative/?.可供选择的事物可供替代的；非传统的

21.instancen.例子；实例；事例

22.rootn.根；根茎；根部；根源

23.aspectn.方面；层面

【II•知拓展单词

1.devote”.把...献（给）；把....专用于；专心于fdevotion”.奉献；忠诚;挚爱一devoted

adj.挚爱的;全心全意的；忠诚的

2.shortagen.不足；缺少；短缺一shortM/.短的；矮的；缺乏的；简略的

3.convince”.使相信；使确信；说服一convincinga”有说服力的；使人信服的-*convincedadj.

确信的：坚信的

4.assumption假定;设定；（责任的）承担；（权力的）获得fassume。.假定;设想：承担

—assumingco”）.假定；假设

5.expande.&式.扩大：增加”.扩展：发展（业务）fexpansion〃.扩大；扩张：扩充

6.consumptionn.消耗；消耗量;消费--consume仇消耗;消费；吃;I®-*consumern.消

费者：用户：客户

7.salty如/.含盐的；咸的fsalt/?.盐

8.extensionn.扩建部分；扩大；电话分机一exlend3.伸开；展开；延伸一exiensiveadj.广

阔的；大规模的；广泛的

9.chemicalM/.与化学有关的;化学的〃.化学制品；化学品一chemistry".化学一chemically

〃业化学上地一chemisi〃.化学家；药剂师

10.nutritional的.营养（物的nutritiousM.有营养的;营养丰富的-*nutrition〃.营养;滋养

11.depthii.向下（或向甲）的距离：深（度Ldeep〃刃.深的一deeplyad。.深深地：强烈地fdeepen

3.加深；（使）变深

12.entirely。加.全部地；完整地；完全地一entirea靖.全部的；完全的

［词汇助力］高频词汇

1.hesitate”犹豫;踌躇

2.hopeless的.没有希望的;绝望的

3.horriblea3.令人恐惧的；恐怖的

4.humorn.幽默，幽默感

5.humorous必.幽默的

6.hypothesisn.假设；前提

7.ideal4”理想的；美好的

8.identification//.鉴定；识别

IV.背核心短语

1.devoie...lo把...用于；献身；致力；专心

2.becomprisedof包括;包含;由...组成（或构成）

3.deepdown在内心深处；本质上；实际上

4.inlurn相应地；转而；依次；轮流

5.forinstance例如：比如

6.belike...像...

7.fulfilone1sdreams实现某人的梦想

8.infact事实上

9.turnto转向；求助于

10.bereadyfor为...做准备

V.悟经典句式

1.However,whatconcernedhimmostwasthatfannersoftenhadpoorharvestsandsometimes

evenhadaseriousshortageoffoodtoeat.（that引导的表语从句）

然而，他最关心的是农民经常粮食歉收，有时甚至出现严重的食物短缺。

2.Howthiscouldbedonewasachallengingquestionatthetime.（how引导的主语从句）

如何实现这一目标成为当时一个颇具挑战性的问题。

3.However,whetheritwaspossibletodevelopahybridofself-pollinatingplantssuchasrice

wasamatterofgreatdebate（whether引导的主语从句）

然而，是否可能开发出水稻等自花授粉作物的杂交品种，仍众说纷纭。

4.GiventhatYuan,shybridsmadehimquitewealthy,onemightthinkhewouldhaveretired

toalifeofleisure.（giventhat引导的原因状语从句）

考虑到杂交水稻便袁隆平变得相当宫有，人们可能认为他会退休享受闲适的牛活。

5.Whydifferentcropsaregrownisbecausetheyputimportantmineralsbackintothe

ground,makingitreadyforthenextbatchofcrops.（why引导的主语从句；because引导的表

语从句）

种植不同作物是为了把重要的矿物质重新放回土壤之中，让土壤为下一批作物（的种植）做好

准备.

■填词语境词汇串记

请先从表格中选用本单元所学词汇完成下列短文，然后核时答案并背诵该短文。

yield,reality,convince,intense,alleviate,shortage

Ourclassiscomprisedofthirtystudentsfromthecountryside.Deepdown,allofusenvision

ourselvesattainingrespectfuljobsinurbancitiesinthenearfuture.Dreamsarcrootedinour

hearts.Wearegreatly1.convincedthatbeingentirelydevotedtoourstudycanboostour

confidenceintacklingcrises.Wcwillcombineconventionallearningmethodswithmodernones

toexpandourknowledge.Thenwe'11bravelyoutputwhatwehavelearned.Certainly,itis

essentialthatweshouldn't2.yieldtodifficulties.Thcinsuntwecan'tdigestsomeaspectsthe

teachersaysinclass,wewillbeovercomewithsorrow.Toomuchhomeworkgeneratesmuch

strain,butwehavealternativemethodsto3.alleviateourfrustration.Forinstance,wewillbuy

nutritiousfoodsinagrocerystoreinourleisuretime,althoughwchavea4.shortagcofmoney.On

(heassumptionthatwealwayshavesuchan5.intenseandwidespreadinterestinstudy,i(is

estimatedthatwecanputourdreamsinto6.reality»whichinturncanenableustoliveabetterlife

thatwehavebeenlookingforwardto.

核心考点突破

提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇

UdevoteW,把...献（给）；把....专用于；专心于（常与介词to连用）（devoted的•深爱的;

忠诚的devotionn.奉献；忠诚；挚爱）

•devote...to（doing）sth把...奉献给；把....专注于；献身；致力

devoteoneselfto（doing）sth致力于（做）某事；献身于（做）某事

,bedevotedto（doing）sth专心于（做）某事；致力于（做）某事

（l）Itishisdevotion（devote）tohislearningthatenableshimtoattainadoctor*sdegree.

（2）我最崇拜的人是我的英语老师，他致力于教学.（2020•全国I,书面表达）

①ThepersonIadmiremostismyEnglishteacherwho/thatdevoteshimselfto/isdevotedtohis

teaching.（定语从句）

②ThepersonIadmiremostismyEnglishteacherdevotedtohisteaching.（过去分词短语作后置

定语）

同convince讯使相信；使确信；说服（convinced0内.确信的；坚信的convincing盟・令人信

服的）

•convincesbofsth使某人确信/明白某事

convincesbthat…使某人相信...

convincesbtodosth说服某人做某事

,beconvinced（that…）/of...（某人）坚信...

（l）Hisspeechwassoconvincingthateveryonepresententirelybelievedwhathesaid.Fromhis

convincingwords,Iwasentirelyconvincedofhisabilitytotacklethisproblempcrfectly.（convince）

（2）我深信我能胜任这份工作，如果有幸得到这个职位，我将尽最大努力履行职责。（应用文写

作之申请信）

IamgreatlyconvincedthatIamqualifiedfbrthisjobandIwilltrymybesttoperformmydutiesif

Iamluckyenoughtogettheposition.

（3）我已经说服爸爸支持我们沿湄公河骑行的计划。告诉他我们所作的准备之后，我已使他相

信我们有能力独自安全旅行。

IhaveconvincedmyfathertosupportourplantocyclealongtheMekongRiver.Aftertellinghim

whatwehaveprepared,Ihaveconvincedhimofourabilitytohaveasafetrip/thatwehavethe

abilitytohaveasafetrip.

同assumptionn.假定；设定；（责任的）承担；（权力的）获得（assume九假定；设想；承担；

假装）

•ontheassumptionthat...假定...

•assumesb/sth(tobe)+，的./儿假定/认为某人俱事(为)...

Itisgenerallyassumedthat...人们普遍认为...

,assuming(thal)…假设...

(I)Deepdowntheyassumedher(obe(be)thebestsingeroftheirtime.

⑵假如我被选为学生会主席，我将组织更多丰富多彩的课外活动以丰富我们的学校生活。

Ontheassumptionthat/AssumingthatIamchosentobechairmanof