人教版八年级英语下册 Unit1 导学案

Unit1TimetoRelax!

SectionA

--------•01学习目标•------

1.掌握Unit1SectionA部分的重点单词、短语和句型；

/单词：programmingn.编程paintingn.绘画skiingn.滑雪calligraphyn.书法

relaxv.放松expressv.表达exercisen.锻炼surveyn.调查scaredadj.害怕的；

对……感到惊慌的fearn.&v.害怕；担忧

/短语：getover克服（困难）；解决（问题）upto正在做；由某人决定

giveup放弃inreturn作为回报giveitago试一试

/句型：

1.-Whaidoyoudoinyourfreelime?你在空闲时间做什么？

一Ilike（oprogram/hike/paint/playtheflute.我喜欢编程/徒步/画画/吹长笛。

2.1doittorelax/expressmyfeelings/getsomeexercise/createan叩p.我做这些是为j'放松/表达我的情

感/锻炼身体/开发•款应用程序。

3.一Howdoyouspendyourfreetime?你如何度过你的空闲时间？

一Ilovepainting/hiking/programming.我喜欢画画/徒步/编程。

4.Whatareyouupto?你在做什么？

5.I'mdoingcalligraphy.我在练书法。

6.1wasafraidtosinginfrontcfothersatfirst.起初我不敢在别人面前唱歌。

2.掌握动词不定式作宾语补足语和目的状语的用法

02课前预习

一、单词默写

1.______['prougrccmiij]n.编程2.—___['haikig]n.远足

3.______[ks*ligrafijn.书法4.—―[riIzeks]v.放松

5.______Jik'spres]v.表达6.—_「eksasaiz]n.锻炼

7._____[In'strAkto(r)ln.教练；指导者8.——[skeod]adj.害怕的;对……感到惊慌的

9.______[fla(r)Jn.&v.害怕；担忧10.—一['ma?nid3]v.完成（困难的事）：管理

【答案】1.programming;2.hiking;3.calligraphy;4.relax;5.express;6,exercise;

7.instructor;8,scared;9.fear;lO.manage

二、词组默写

1.做调查2.表达情感

3.试一试4.放弃

5..克服恐惧6.正在做某事

【答案】l.doasurvey;2.expressfeelings;3.giveitago:4,giveup;5.getoverone'sfear;6.beupto;

----------•03课堂探究•------

第一部分Welcometotheunit

【知识梳理1】Toexpressfeelings.

1.express动词表达;表示。其后可接名词、从句等作宾语。

常用短语:express...tosb意为:

表达自己的意思、思想、感情等

例句：

Hefreelyexpresseshisideas.

Iexpressedmythankstoher.

Hecan'texpresshimselfinEnglishyet

2.词汇拓展：express的名词形式为意为“表情;表示;表达方式”

例句:Isentthemflowersasanexpressionof〔hanks.我送给他们鲜花以表示感谢。

【答案】向某人表达expressoneself他直率地表达自己的想法我向她表示了我的谢意

他还不能用英语表达自己的意思expression

【即时练习】

Hisfacial(express)showedthathewasinalotofpain.

【答案】expression,意为“表情”

【知识梳理2]FuXingusedtobescaredofwater,butshestartedswimmingtogetoverherfear.

1.scared形容词害怕的；对…感到惊慌的

常见搭配：

bescaredofsth.害怕；恐惧某事

bescaredtodosth害怕/不敢做某事

例句：Iwasscaredofthebigdog.

Hewasscaredtoswimintheriver.

2.词汇辨析:scared与scary

scared害怕的;对…感到惊慌的，常说明—的感受。

scary吓人的;恐怖的，常说明—所具有的特性。

3.动词短语，克服（困难、恐惧、疾病等）；熬过：不愉快的事）

基本结构：getover+名词/代词

例句：

Youneedtogetoveryourshynessifyouwanttomakemorefriends.

翻译：________________________________

当宾语是代词（it/them）时，代词必须放在get和over中间;接名词时，位置可前可后。

例句：Shecan'tgetitover.（她无法克服它。）

【答案】我害怕这条大狗他害怕在河里游泳人的感受事物getover如果你想交更多朋友，就需

要克服你的羞怯。

【即时练习】

1.Thelittlegirl（scared）dogs,sosheneverplayswiththem.

2.用scared或scary填空

Thestormisvery.

Mylittlebrotherisofthunder.

Thatwasaexperienceforallofus.

Shelooksbecauseshesawamouse.

【答案】1.isscaredof2.scaryscaredscaryscared

【知识梳理3]Whatareyouupto?

l.upto相当于回答时常用一般现在时。

例句：一Hi,Tom!Whatareyouupto?嗨，汤姆!你在忙什么呢?

-I'mjustdoingmyEnglishhomework.我正在做英语作业呢。

2.upto询问对方的计划/打算（咏Whatareyougoingtodo?）

用于打听对方近期的安排。

例句:

一Whatareyouuptothisweekend?

—rmgoingtotheparkwithmyfamily.我打算和家人去公园。

【答案】正在做，忙于（某事）whatareyoudoing这个周末你打算做什么？

【即时练习】

1.—Hi,Jack!—I'mjustplayingcomputergames.

A.Whatdoyoudo?B.Whatareyouupto?C.Whatwillyoudo?D.Whatdidyoudo?

2.—Whatareyouuptothisweekend?—Ivisitmygrandparentsinthecountryside.

A.amgoingtoB.gotoC.goestoD.wentto

3.—Whatareyouupto?Don,tyouknowit'stimefbrclass?

-Sorry,Ianotetogetbacktoareatheareatogetbacktomyareaiogetbacktomyfriend.

A.WriteB.wroteC.amwritingD.willwrite

【答案】l.B2.A3,C

【知识梳理4]Pmdoingcalligraphy,

calligraphy名词(不可数)，书法

常用搭配：Chinesecalligraphy

Practicecalligraphy

docalligraphy_____________________

例句：shelikestodocalligraphyinherfreetime.

【答案】中国书法练习书法练习书法，写书法

【即时练习】

1.MysisterlikesdoingChineseinherfreetime.

A.calligraphyB.calligraphiesC.acalligraphyD.calligraph

【答案】A

【知识梳理5]Ispenthourspractisingsinglestokes.

1.spend+时间/金钱+(in)doingsth.

2.single形容词，单个的；单身的

3.stroke可数名词，复数形式：

【答案】花/金钱做某事strokes

【即时练习】

I.Mybrotherspenttwohoursthepianoyesterday.

A.PlayB.playsC.playingD.toplay

2.MyChineseteachertoldmethatthefirstofthischaracterisveryimportant.

A.StrokeB.wordC.sentenceD.letter

3.Learningtowritebasicwellisthefirststeptolearncalligraphy

A.strokeB.strokesC.brushD.paper

【答案】l.C2.A3.B

【知识梳理6]buthealwaysencouragesmenottogiveup.

1.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事，需接。

否定结构：_______________________

2.givcup动词短语，放弃。宾语是代词时，要把。

后接动词，放弃做某事，要用动词-ing形式。

【答案】动词不定式encouragesb.nottodosth宾语放中间

【即时练习】

1.Ourteacherencouragesus(speak)Englishasmuchaspossible.

2.Myfathergaveup(smoke)lastyear.

【答案】l.tospeak2.smoking

【知识梳理7]Icanteachyoutoplayasonginreturn.

Linreturn介词短语;译为：

常放在句首或句末，表目的/答谢.

例句：Igavehimagiftinreturn.

【答案】作为回报；作为回应

【即时练习】

1.Hesharedhiscalligraphyskillswithme,andItaughthimtoplaytheguitar.

A.inreturnB.infactC.inahurryD.intime

2.Shegavemeabeautifulcard.Shewantedtothankmeforhelping上er.(合并为一句)。

Shegavemeabeautifulcardformyhelp.

3.作为回报，我可以帮你练习书法。

【答案】l.A2.inreturn3.1canhelpyoupractisecalligraphyinreturn.

【知识梳理8】It9sadeal.

意思是：。或者常说：That'sadeal.

【答案】就这么定了

【即时练习】

一I'lllendyoumystorybookifyoushareyourcalligraphyworkswithme.

—OK.______

A.It'sadeal.B.Thankyou.C.Goodluck.

【答案】A

【知识梳理9]Howdoyouusuallyfeelwhenyoumanagetodosomethingdifficult?

详解:manage动词完成(困难的事);管理。其后可接名词、代词或动词不定式。

例句：Youshouldmanagetofinishtheworkintime.你应该设法及时完成工作。

辨析：managetodosth与trytodosth

Hemanagedtofinishthehardworkalone.

managetodosth努力且成功

(他独自完成了这项困难的工作)

Hetriedtofinishthehardworkalone,butfailed.

trytodosth努力去做，但不确定结果

(他努力独自完成，但失败了)

【即时练习】

选词填空(trytodn/managetodo)

She(finish)the1(X)0-wordessayinonehouryesterday.Shewasreallygoodatwriting.

Myfather(repair)thebrokenbike,buthefailed.Hewillaskaworkerforhelp.

Thelittleboy(climb)upthebigtreeandpickedalotofapples.

【答案】1.managedtofinish2.triedtorepair3.managedtoclimb

第二部分Grammar动词不定式

【知识梳理1】动词不定式作目的状语

说明主句动作的“目的”，常位于主句后，可译为“为了……”，是单元描述“爱好目的”的核心语法。

例句：Iplaytheflutetorelax..（我吹长笛是为了放松。"放松"是"吹长笛”的目的）

Theywenttothesportscentretoiceskate.（他们去运动中心是为了滑冰。“滑冰"是“去运动中心”的目的）

【即时练习】

1.Wcneedmoreworkourskyclearer,watercleanerandairfresher.

A.makeB.tomakeC.makesD.made

2.communicationeasierandfaster,engineersinthatcompanyhavedesignedakindofsmartwatches.

A.MakeB.MakingC.Tomake

【答案】LB2.C

【知识梳理2】动词不定式作宾补

作宾语补足语：补充说明“宾语的动作或状态”，常见于“主语+动词（tell/ask/encourage/want等）+宾语+to

do”结构，单元中多出现于“他人建议、鼓励培养爱好”的场景。

例句：TheinslruclorloldEmmanottogiveupsoeasily.（教练告诉埃玛不要轻易放弃。“不要放弃”补充说明

“埃玛”的动作）

Peter'sdadencouragedhimtopracticetheguitareveryday.（彼得的爸爸鼓励他每天练吉他.”每天练吉他”补

充说明“彼得”的动作）

【即时练习】

1.ThespiritofLeiFengtellsus（help）peopleinneed.

2.Fatherasksme（notplay）computerbeforefinishingmyhomework.

【答案】1.tohelp2.nottoplay

【知识梳理3］动词不定式to的省略

1.感官动词（see,watch,hear,feel,notice等）后接动词不定式作宾补时,需要省略to.

例句：IsawmymotherpaintwhenIwasyoung.（我小时候看到妈妈画画。see为感官动词后省略to）

2.使役动词（make,lei,have等）后接动词不定式时，需要省略to.

Ifyouhaveanyquestions,pleaseletmeknow.（如果你有任何问题，请让我知道.let为使役动词后省略to）

【即时练习】

1.OurEnglishteacherishumorousandheoftentellsfunnyjokestomakeus.

A.tolaughB.laughC.laughed

2.Theboyiscrazyaboutmusicandwealwayshearhiminthemusicroom.

A.tosingB.singsC.singingD.sing

3.Goandhaveagoodsleep,baby.Letme（worry）aboutthesethings.

【答案】1.B2.D3.worry

---------•04课堂检测•------

一、首字母填空

1.Learningtoplaythepianorequiresalotofp.

2.Don'tsthedog;it'sfriendly.

3.Weshouldlearntoeourthankstoothers.

4.It,simportanttodwithpeerpressurecorrectly.

5.Pleaserthemagazinetomewhenyou'redone.

【答案】1.patience,2.scare,3.express,4.deal,5.returno

二、根据汉语意思完成句子

1.学生们需要空闲时间来放松身心、培养兴趣，这有助于他们平衡学习与生活。

Studentsneedfree-lime________________________________________,whichhelpsthembalancestudyandlife.

2.我刚开始练书法时，花了好几个小时练习单笔画，以此提升自己的书写能力。

Whenistartedto,Ispenthourstoimprovemywritingskills.

3.当我在学习编程时遇到困难，他总是鼓励我不要放弃。

Healwaysencouragesme___________________________whenIfacedifficultiesin

4.我们努力学习是为了取得好成绩，这也有助于我们培养责任感。

Westudyhard___________________________________________,andthisalsohelpsusdevelopasenseof

responsibility.

5.这款新软件是为帮助学生练习英语听力而编写的。

Thenewsoftwareisstudentswith(heirEnglishlisteningpractice.

6.我吹长笛是为了放松，这个爱好还能让我通过音乐表达自己的情绪。

Iplaythe,andthishobbyalso____________________________myemotionsthrough

music.

【答案】1.torelaxanddeveloptheirinterests

2.Iodocalligraphy,practisingsinglestrokes

3.nottogiveup；learningprogramming.

4.inordertogetgoodgrades

5.programmedtohelp

6.flutetorelax,allowsmetoexpress

----------•05课后作业•------

一、词汇运用

1.It'smeaningfulforus（practise）Chinesecalligraphy,asit'satraditionalartform.

【答案】topractise

【解析】本单元核心句型“心+形容词+forsb.todosth."（对某人来说做某事是……的）

句意：练习中国书法时我们很有意义，因为它是一种传统艺术形式。“it”为形式主语，真正主语用不定式，

故填“topractise”。

2.Thenewsoftware（program）byagroupofteenagerslastmonthisverypopular.

【答案】wasprogrammed

【解析】句意：上个月由一群青少年编写的新软件很受欢迎。"software"（软件）是“program”（编写

程序）的承受者，需用被动语态；"lastmonth”（上个月）表过去，被动语态结构为“was/were+过去分

词”，主语为单数,故填“wasprogrammed”。

3.Shealwaysfindsaproperway（express）heropinionsinpublicwithoutoffendingothers.

【答案】toexpress

【解析】句意：她总能找到合适的方式在公共场合表达观点，又不冒犯他人。“way”后用不定式作后置定

语,表”……的方法”，故填“ioexpress”。

4.Don'tletthehorrormovie（scare）you;it'sjustastory.

【答案】scare

【解析】句意：别让恐怖片吓到保，它只是个故事。“lei”后接宾语补足语时用动词原形，故填“scare”

二、单项选择

1.Inrecentyears,redphoneboxeshavebecomemini-libraries,cafesandevenartspacesinBritain.Peopleare

findingcreativewaysthissymbolofBritishculturalheritage（文化遗产）.

A.protectB.protectingC.toprotect

【答案】C

【详解】句意：近年来，红色电话亭在英国变成了迷你图书馆、咖啡馆甚至艺术空间。人们正在寻找创造

性的方式来保护这•英国文化遗产的象征。

考查非谓语动词。此处表示寻找方法的目的是保护这一象征，用动词不定式的toprotect表示目的。故选C。

2.Ontheotherside,youmustbelieveinyourselffirstmakefriends.

A.aswellasB.becauseofC.insteadofD.inorderto

【答案】D

【详解】句意：另一方面，为了交朋友，你必须先相信自己。

考查短语辨析。aswellas也;because。「因为；insteado「而不是；inorderlo为了。根据“youmuslbelievein

yourselffirst...makefriends.”可知,这里指为了交朋友，需要填入表示目的的短语。inorderto表示目的,符

合句意，故选D,

3.Thischangemakeslearnersbeyondoutdatedideasthatoncelimitededucationtofixedschedulesand

locations.

A.goingB.toC.goD.gone

【答案】C

【详解】句意：这种变化使学习者超越了曾经将教育局限于固定时间和地点的过时观念。

考查非谓语动词。going动名词或现在分词；to到……，动词不定式符号；g。去，动词原形；gone过去分

词。根据语境可知，此处为makesbdosth”使某人做某事”，其中make为使役动词，后接省略t。的动词不

定式作宾语补足语，所以应该用go。故选C。

4.—Tom,whichclubdoyoulike?

—NatureClub.Itmakesuswildlife.

A.discoverB.todiscoverC.discovering

【答案】A

【详解】句意：——汤姆，你喜欢哪个社团？——自然社。它让我们发现野生动物。

考查非谓语动词。makesb.doslh.“使某人做某事”，此处用省略to的动词不定式discover。故选A。

5.withforeigntouristsbetter,wepracticedsomesentencesaboutoldstreetsbeforethelour.

A.TocommunicateB.CommunicateC.Communicating

【答案】A

【详解】句意：为了与外国游客更好地交流，我们在旅游前练习了一些关于老街的句子。

考查非谓语动词。根据"wepracticedsomesentencesaboutoldstreetsbeforethetour.“可知，我们练习关于老街

的句子是为了与外国游客交流，用动词不定式（1。+动词原形）作目的状语。故选A。

6.一Ourschoolisorganizingaparkclean-upthisSaturday.We'dliketoinvitemorevolunteersus.Are

youfree?

—Thatsoundsgreat!Countmein!

A.joinB.joininC.tojoinD.tojoinin

【答案】c

【详解】句意：——我们学校这周六将组织一次公园清理活动。我们想邀请更多的志愿者加入我们。你有

空吗？——听起来很棒！算我一个！

考查动词短语辨析和非谓语动词。join参加，加入，后接表示人或组织的名词；joinin参加，后接表示活动

的名词。根据语境可知，此处表示邀请更多的志愿者加入我们，且空格后接的是表示人的“us”，故应用join；

inv:tesb.todosth.为固定搭配，意为“邀请某人做某事”，故空格处应为动词不定式，即tojoin。故选C。

7.Nowadaysteachersfeeltheycan'thelpreadingmaterialssuitableforeverystudent,sotheyencourage

themEnglishbyInternet.

A.finding;learningB.tofind;learning

C.finding;tolearnD.tofind;tolearn

【答案】D

【详解】句意：现在老师感觉他们不能帮助每一个学生找到合适的阅读材料，所以他们鼓励学生自己在网

上学习英语。

考查非谓语动词的用法。根据“can*help..readingmaterialssuitableforeverystudent”可知,第一空处指'’无

法帮助找到材料''，需helptodosth.“帮助某人做某事”,故第一空需动词不定式；encouragesb.todosth.“鼓

励某人做某事“，固定搭配，故第二空需动词不定式。故选D。

三、完形填空

Margiehadabigdream.Shewantedtobecomeagreat]player.Butherparentsdidn'tagree.They

2_thatbasketballwasasportonlyforboys.Theyaskedhertoplaytennisorvolleyball.ButMargiedidn'tlike

them.

Luckily,Margie's3wasgoodatplayingbasketballandheagreedtoteachher.Withthehelpofher

brother,Margiebeganlearninghowtoplaybasketball.Sheandherbrotherwenttotheparkto4playing

basketballafterschooleveryday.

Atfirst,Margie'sparents5thatMargiewouldgethurlorfeelleftoutbecauseshewastheonlygirl

playingbasketballinherclass.6Margie'sloveforthesportonlybecamestronger.Sheworkedhardanddid

herbestineverypractice.7herparentsunderstoodthatbasketballwasn'tjustfbrboys.Itwasfbranyone

wholovedthesport.

BecauseofMargie,somegirlsinherclass8gettinginterestedinbasketball.TheysawMargieasa

rolemodel（榜样）andbelievedihaitheycould9playbasketballlikeher.TogetheriheyK）agirls'

basketballteam.Nowtheyplaybasketballtogethereveryweekendandsometimestheyplaywiththeboys'team.

Theyalsohelpeachotherwiththeirschoolwork.Theyarebecomingbetterandbetter.

1.A.volleyballB.tennisC.footballD.basketball

2.A.believedB.hopedC.sharedD.doubted

3.A.sisterB.motherc.fatherD.brother

4.A.finishB.practisec.mindD.forget

5.A.missedB.advisedc.worriedD.decided

6.A.ButB.SoC.OrD.And

7.A.CarelesslyB.LoudlyC.SadlyD.Slowly

8.A.suggestedB.startedC.likedD.remembered

9.A.alsoB.onlyC.evenD.sometimes

10.A.sawB.helpedC.builtD.saved

【答案】

1.D2.A3.D4.B5.C6.A7.D8.B9.A10.C

【导语】本文主要介绍了玛吉想要成为一名篮球运动员，但是她的父母认为篮球是男孩子玩的，但是玛吉

没有放弃。在哥哥的帮助下，经过玛吉的努力，她让父母理解女孩子也可以打篮球。

1.句意：她想要成为一名伟大的篮球运动员。

vol'eyball排球；tennis网球;football足球；basketball篮球。根据"Luckily,Margie'sbrotherwasgoodatplaying

basketballandheagreedtoteachher.”可知，玛吉想要成为一名篮球运动员。故选D。

2.句意：他们认为篮球只是男孩子的运动。

believed认为;hoped希望；shared分享；doubted怀疑。根据“Butherparentsdidn'tagree.”可知她的父母不同

意玛吉打篮球。故选A。

3.句意：幸运的是，玛吉的兄弟擅长打篮球，并且他同意教玛吉。

sister姐妹；mother妈妈；father爸爸；brother兄弟。根据"Withthehelpofherbrother,”可知，玛吉是在哥哥

的帮助下学会打篮球。故选D。

4.句意：她和她兄弟每天放学后去公园练习打篮球。

finish结束、完成；practise练习；mind介意；forge【忘记。根据本段已经知道，玛吉的兄弟擅长打篮球，并

且教她，可知两个人去公园练习打篮球。故选B。

5.句意：最初，玛吉的父母担心玛吉可能会受伤或者被冷落，因为她是班上唯一一个打篮球的女孩子。

missed错过；想念；advised建议；worried担心；decided决定。根据“Margiewouldgethurtorfeelleftoutbecause

shewastheonlygirlplayingbasketballinherclass”可知,她的父母是担心她。故选Co

6.句意：但是玛吉对于篮球的热爱变得更强烈。

Bu［但是；So所以；Or或者；And并且。空处前后是转折关系。故选A。

7.句意：慢慢地，她的父母明白了，篮球不仅仅是男孩子做的妄动。

Carelessly粗心地；Loudly大声地；Sadly难过地；Slowly慢慢地,根据"Itwasfbranyonewholovedthesport.”

可知，他们慢慢地理解玛吉可以打篮球。故选D。

8.句意：因为玛吉，她班上的一些女孩开始对篮球感兴趣。

suggested建议；started开始；liked喜欢；remembered记得。根据“TheysawMargieasarolemodelandbelieved

thaltheycouldalsoplaybasketballlikeher.”可知，这些女孩把玛吉作为榜样，相信她们也可以像玛吉一样打

篮球。故选B。

9.句意：她们视玛吉为榜样并且相信她们也能够像玛吉那样打篮球。

also也：only仅仅；even甚至；sometimes有时。根据"Nowtheyplaybasketballtogether.”可知,这些女孩们

也开始打篮球了。故选A。

10.句意：她们成立了一支女子篮球队。

saw看见;helped帮助；built建立;saved挽救。根据"Nowtheyplaybasketballtogether.”可知,他们一起打

篮球，因此是建立了篮球队。故选C。

四、语法填空

Hobbiesplayanimportantroleinourdailylife.Theycanmakeushappyandhelpusrelax.]

differentpeoplehavedifferenthobbies,suchasreading,painting,playingsportsandsoon.Myfavoritehobbyis

reading.Ifellinlovewithreading2Igotmyfirststorybookfrommygrandmaonmy8thbirthday.

Atfirst,Ireadpicturebooks.AsIgrewolder,Istartedreadingnovelsandsciencebooks.Reading3

(opsn)upawholenewworldforme.Throughreading,IcanleanialotofknowledgethatIcan'tgetfromschool.

Forexample,1knowaboutthemysteryoftheuniverseandthehistoryofancientcountries.WhenIread,1always

feellike4(talk)towisepeoplefromdifferenttimes.

MybestfriendLilylikespainting.Shespendstwohours3(practice)paintingeveryday.Her

paintingsareverybeautiful.Sheoftenshowsherworkstousandteachesushowtodrawsimplepictures.Ithink

herhobbyisverymeaningful.Ithelpsherdevelophercreativityandpatience.Weoftenshareourhobby

experiences6eachother.WhenIfeelsadortired,readingagoodbookcanmakemefeelbetter.When

Lilymeetsdifficulties,paintingcanhelpherrelax.

Hobbiesarenotonlyfunbutalsohelpful.Theycanmakeourlifemorecolorfulandhelpusbecome7

(good)people.8wechooseahobby,weshouldsticktoit.It'snoteasytokeepahobby,butifwenever

giveup,wewillbenefitalot.Myparentsalsosupportmyhobby.Theyoftenbuynewbooksformeandtakemeto

thelibrary.Ihopeeveryonecanfindahobbythattheyloveandenjoy9(it).Lei'sdevelopourhobbiesand

makeourlife10(wonderful)thanbefore.

【答案】

l.And2.when3.opens4.talking5.practicing6.with7.better8.When9.it

10.morewonderful

【导语】本文围绕爱好的意义与价值展开，讲述作者的阅读爱好和好友莉莉的绘画爱好，介绍了爱好能丰

富生活、助人成长的作用，呼吁人们找到并坚持热爱的爱好，让生活变得更美好。

1.句意：而且不同的人有不同的爱好，比如阅读、绘画、做运动等。前文讲述爱好的作用，本句承接上

文表顺承，用and符合语境，句首单词首字母大写。故填And。

2.句意：当我8岁生日，从奶奶那里得到第一本故事书时，我就爱上了阅读。此处引导时间状语从句，表

示“当...时”，用when引导。故填when。

3.句意：阅读为我打开了一个全新的世界。本句时态是一般现在时，主语是动名词，谓语动词用第三人称

单数。故填opens。

4.句意：当我阅读时，我总感觉像是在和不同时代的智者交谈,feellikedoingsth”感觉像做某事”，空处填

动名词。故填talking。

5.句意:她每天花两个小时练习小画。spendtimedoingsth“花时间做某事”,空处填动名词。故填practicing。

6.句意：我们经常互相分享自己的爱好经历。sharesihwithsb”和某人分享某物“，固定短语。故填with。

7.句意：它们能让我们的生活更丰富多彩，还能帮助我们成为更好的人。分析语境可知，此处表示更好的

人,用比较级better“更好的”，作定语。故填better。

8.句意：当我们选择了一项爱好，就应该坚持下去。此处表示“当我们选择了一项爱好“，用when"当……

时”，引导时间状语从句，句首单词首字母大写。故填When。

9.句意：我希望每个人都能找到自己热爱的爱好，并享受它。空处作enjoy的宾语，用宾格代词it。故填

ito

10.句意：让我们培养爱好，让生活比以前更美好。根据"thanbefore”可知,此处用比较级，wonderful的比

较级为morewonderfulo故填morewonderfulo

五、阅读理解

FindingHappinessinDifficultTimes

Jackwasayoungboywholovedplayingfootballverymuch.Oneday,Jackhurthislegduringagameand

wastoldbythedoctorthathecouldn'tplayfootballforthreemonths.Jackfeltverysadanddidn'tknowwhattodo

withouthisfavouritesport.

Aweeklater.Jackfoundotherwaystostayconnectedtofootball.Hestartedreadingbooksaboutfamous

footballplayersandwatchingmatchesonTVtolearnnewskills.Jackalsovolunteeredtohelpteachyoungerkids

inhisneighbourhood,sharingwhathehadlearnedandhisloveforfcotball.

Astimepassed,Jack'sleggotbetter,andhewasabletoplayfootballagain.Hediscoveredthathebecamea

betterplayerbecauseof(henewknowledgehehadgained.Moreimportantly,hefeltadeepsenseofhappiness

fromhelpingtheyoungerkidsandstayingconnectcdtothesportheloved.Jackrealisedthatfacingdifficulties

withapositiveattitudeandhelpingothersbroughthimtruehappiness.

Lifemaystopourfavouritethingssometimes,butitgivesusnewchancestoo.Jack'sstoryshowsthat

difficultiescanmakeusbelter,andhelpingothersbringstruehappiness.

根据语篇内容选择最佳答案。

I.WhydidJackstopplayingfootball?

A.Becauseheneededtostudyhard.

B.Becausehehurthisleginagame.

C.Becausehisparentsaskedhimtodoso.

2.HowdidJackfeelatfirst?

A.Sad.B.Calm.C.Bored.

3.WhatdidJackdotostayconnccxdtofootball?

A.Hewenttoseefamousplayers.

B.Hetravelledtowatchlivematches.

C.HewatchedmatchesonTViolearnnewskills.

4.Whatdocstheunderlinedword“volunteered”inParagraph2probablymean?

A.Someonedidsomethingwithoutgettingmoney.

B.Someonewasaskedtodosomethingbyothers.

C.Someonedidsomethingtomakemoney.

5.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Footballisthemostpopularsportfbrkids.

B.Facingdifficultiespositivelyandhelpingothersbringtruehappiness.

C.It'sdangeroustoplayfootballbecauseyoumayhurtyourleg.

【答案】1.B2.A3.C4.A5.B

【导语】本文是一篇记叙文，讲述了热爱足球的男孩Jack在受伤不能踢球后，通过阅读、看电视比赛学习

新技能,还主动帮助教小区里的孩子踢球,最终不仅球技提升,还从帮助他人中获得了深深的幸福感.意

识到积极面对■困难和帮助他人能带来真正的快乐。

1.细节理解题。根据文章第一段"Oneday,Jackhurthislegduringagameandwastoldbythedoctorthathe

couldn'tplayfboiballfbrthreemomhs.“可知，Jack因为在一场比赛中伤了腿，所以停止了踢足球。故选B。

2.细节理解题。根据文章第一段“Jackfeltverysadanddidn'tknowwhattodowithouthisfavouritesport.“可知,

Jack一开始感到非常伤心。故选Ao

3.细节理解题。根据文章第二段“Hestartedreadingbooksaboutfamousfootballplayersandwatchingmatches

onTVtolearnnewskills.'河知，Jack通过在电视上看比赛来学习新技能，以此保持与足球的联系。故选C。

4.词句猜测题。根据文章第二段“Jackalsovolunteeredtohelpteachyoungerkidsinhisneighbourhood,sharing

whathehadlearnedandhislovefbrfbotball.”以及后文提到“sharingwhathehadlearnedandhislovefor

football",可以推断“volunteered”意为“主动去做某事，不求报酬”，即“某人没有得到钱而做了某事故选A。

5.主旨大意题。根据文章最后一段"Jack'sstoryshowsthatdifficultiescanmakeusbetter,andhelpingothers

bringstruehappiness."以及全文内容可知，文章主要讲述了Jack积极面对困难和帮助他人带来真正快乐的故

事。故选B。

Unit1Timetorelax

SectionB

--------•01学习目标•------

1.掌握Unit1SectionB部分的重点单词、短语和句型；

/单词：reducev.减少；stressn.精神压力；紧张；programmern.程序设计员；

allowv.使...成为可能；允许；sense/sens/n.感觉；感官；achievementn.成就;

coinn.硬币；stampn.邮票；teenageadj.青少年的；postcardn.明信片；

old-fashionedadj.过时的；守旧的;suggestionn.建议;提双；inspirev.激励;鼓舞

strictadj.严厉的；严格的；surprisinglyadv.出人意料地：惊人地；

/短语：sofar到目前为止;keepfit;保持健康;dreamof;梦想（做某事）inthefuture在将来;

calmdown冷静卜,来atthesametime;同时startoutas;以…开始putup;把....张贴起来

takeup;开始从事（一项爱好）getover;克服（恐惧）giveup;放弃reducestress;减轻压力；

/句型：Idoyogaloreducestressandkeepfit.我做瑜伽是为了缓解压力、保持健康。

Inmyopinion,collectingpostcardsisinteresting.在我看来，收集明信片是一件很有趣的事。

Ithelpsmetolearnaboutdifferentcultures.这有助于我解不司的文化。

Ifinditfiintopaint.It,sagrea