七年级语文寒假作业（二）

寒假作业二

一、选择题

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.朗润(run)憔悴(cui)不亦乐乎(Ie)

B.粼粼(lin)突兀(wu)人声鼎沸(ding)

C.狭隘(ai)哺乳(bu)参差不齐(cen)

D.脊梁(ji)称职(cheng)拈轻怕重(nian)

2.下列句子没有语病的一句是()

A.为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的

地步了。

D.学生能够熟练而规范地书写E楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要

求。

3.下列句子排序最恰当的一项是()

①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。

③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。

⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

A.①③④⑤②B.⑤④①②③C.②⑤④③①D.③②⑤④①

4.下列关于名著和文化文学常识的表述正确的一项是()

A.《骆驼祥子》中祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是北宋时期北方的一首乐府民歌。

C.鲁迅先生的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《朝花夕拾》

等。

D.《海底两万里》主要讲述尼摩船长和法国博物学家阿龙纳斯在海底两万里深的“诺第留斯号”潜

艇里的故事。

5.下列加点词语使用有误的一项是()

A.每个历史事件的背后都有许多鲜为人知的故事，而恰恰就是这些故事往往影响了历史的发展。

B.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困

难。

C.前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

D.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍的把它发展下去。

二、诗歌鉴赏

诗歌鉴赏

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

6.最后两句诗包含了怎样的人生哲理？

7.下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是（）。

A.作者登上飞来峰多次寻找传说中的塔，因为在那里“闻说鸡鸣见日升”。

B.“浮云”比喻眼前的困难、障碍、挫折等，在古诗中往往用来借代奸邪小人。

C.这是一首七言绝句。后两句表面看是即景说理，其实是用典来直抒胸臆。

D.这首诗表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。

三、文言文阅读

阅读下文，回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元

方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人使怒目：“非人哉！与人期行，相委而

去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引

之，元方入门不顾。

8.下列句中加点词意思相同的一项是（）

A.陈太丘与友期行夫君子之行

B.太丘舍去意与日去

C.则是无信与朋友交而不信乎

D.元方入门不顾顾野有麦场

9.下列加点词用法相同的一项是（）

A.相委而去人不知而不愠

B.则是无礼淫慢则不能励精

C.下车引之得一人之使

D.去后乃至屠乃奔倚其下

10.下列对文章的理解有误的一顼是（）

A.文章语言精炼，仅一百来字，叙述了一个完整的故事，塑造了三个个性鲜明的人物。

B.文中对陈元方的刻画，主要是通过“惭、下、引”三个动词及两句对话来完成的。

C.陈太丘是守信还是失信，关键在于“期日中”，而友人“日中不至”，当然是失信了。

D.文章篇幅虽短，却能在尺寸间起波澜，加之人物情态栩栩加生，读后让人回味无穷.

11.把文章中的画线句子翻译成现代汉语。

（1）客问元方：“尊君在不？”

（2）三中不至，则是无信。

四、句子默写

12.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句写在横线上。

（1）造化钟神秀，o《望岳》杜甫

（2）,凭君传语报平安。《逢入京使》岑参

（3）,百般红紫斗芳菲。《晚春》韩愈

（4）谁家玉笛暗飞声，o《春夜洛城闻笛》李白

（5）莫言下岭便无难，o《过松源晨炊漆公店》杨万里

（6），隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》杜牧

（7）可怜夜半虚前席，o《贾生》李商隐

（8）黄梅时节家家雨，o《约客》赵师秀

（9）“,”夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞

越一道道关口、一座座高山的情形。《木兰诗》

五、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

母亲的快递

在老家待了几天，返回时因为匆忙，将我最爱的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里，忘了取出

来。我给母亲打电话，让她帮我寄来，母亲说我又不是只有一条丝巾，没必要大动干戈寄来寄去，

再说过三个月我就要回家了，她会帮我好好收藏起来，到时绝对会原封不动地还给我。说了半天，

就是两个字：不寄。

我只好夸大语气地跟她解释：那丝巾是真丝的，质量好，颜色也好搭配衣服，那是我结婚五周

年的礼物，不知怎么回事，一到冬天，电脑用多了脖子就酸疼得厉害，但一系上那条丝巾就会好，

写稿不顺的时候，系上那条丝巾，定会文思泉涌。我把那条丝巾吹得像巴啦啦的魔法蜂一样充满神

奇的魔力，母亲听着虽有些不信，但毕竟还是动摇了，答应帮忙寄。

我隔三岔五就问丝巾寄了没，母亲总是回复快了，快了。我真不明白，寄一条丝内，有这么麻

炀吗

过了一个多星期，我终于接到母亲电话，她喜滋滋地告诉我，说今天把丝巾寄出了，还告诉我

快递单号。她神神秘秘地告诉我：你要小心地拆包装，可别用剪刀拆哦。

三天后，快递员递给我一个特大的包裹，让我签收。我有些不信，这些天没在网上淘宝，唯一

需要收的件儿就是母亲寄来的丝巾，但一条簿簿的丝巾，能装这么大一箱吗？看快递单，的确写着

老家的地址，母亲的姓名。

我抱着包裹爬三楼，累得气喘吁吁。老公好奇：“啥包裹？这么重！"我说妈寄的丝巾，他瞪

大眼睛：”什么丝巾有这分量？“我也好奇，马上遵从母亲的教诲，用手一点一点撕开包装盒，便

见到里面露出各式各样的袋子来。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花

椒、一袋玉米粉、一大袋黄豆、一小袋绿豆……还有两个没有剥皮的大柚子，我心爱的丝巾，用一

个厚厚的干发帽裹着，夹在这堆食品中。干发帽的标签，还没有拆。

从包裹里取出来的东西，足有十三样，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公见了，笑着说：

“你看，这就是母爱，浓浓的穹爱。”我也很感动，打电话向母亲报告快递收到，问她怎么寄了那

么多东西。她轻描淡写地说：“反正都是寄，不如多寄点，收着收着就停不住手了，对了，还有两

大包花生装不下，等你下次回来拿。干发帽特意为你买的，你洗了头发后就套头上吧，简单，你老

是洗了头发懒得吹干，现在天气冷了，容易感冒……”

我哽咽着，说不出谢谢，只一个劲“嗯、嗯”地应答着。

终于明白：母亲的快递有多沉，爱就有多重。

13.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

14.联系上下文，说说下列句子加点词语的表达效果。

（1）过了一个多星期，我终于接到母亲电话

（2）我抱着包裹爬三楼，累得气喘吁吁。

15.文中母亲说“干发帽特意为稀买的”，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。

16.作者在文末写道“母亲的快递有多沉，爱就有多重”。请谈谈你对这句话的理解和感悟。

阅读下面文章，完成下列小题

新年怀旧

丰子恺

①童年新年的欢乐，始于新年的前夕。

②大年夜的夜饭，我故意不吃饱，留些肚皮，用以享受夜间游乐中的小食，从黄昏至黎明，街

上携着灯笼收账的人络续不绝。收账的人，最初来在黄昏时，第二次来在半夜，第三次来在后半

夜。收不上时放弃不收，说道“带点老亲”，很客气地相别。平日天一黑就关门，这一天通夜开放，

灯火满街。我常常跟了我们店里的收账员，向各店收账。访问各店，在我是一种趣味。他们有的请

年菩萨，有的准备过新年，还有的在掷骰子，认识我的，还拿本店的食物送给我吃。

③我吃饱了东西回到家里，里面别是一番热闹：灶间里拥着大批人看放谷花。放的人一手把糯

米谷撒进链子里去，一手拿着一把稻草不绝地在链子底下撩动。那些糯米谷得了热气，起初“啪，

啪”她爆响，后来米脱出了谷皮，渐渐膨胀起来，终于放得像朵朵梅花一样。这些梅花在环视者的

欢呼声中出了链子，就被拿到厅上的桌子上去挑选。八仙桌中央堆了一大堆谷花，张开笑口的男女

老幼，你一堆，我一堆，大家竟杷番糠剔去，拣出纯白的谷花来，放在一只竹篮里，预备新年里泡

糖茶请客人吃。我也参加在这人丛中.但我的任务不是拣而是吃。那白而肥的谷花又香又燥，比炒

米更松，比蛋片更脆，是一年中难得尝到的异味。

④元旦的下午，大街小巷，鼓乐之声遥遥相应。现在回想，这种鼓乐最宜用为太与盛世的点

缀，丝竹管弦之音固然幽雅，最富有大众性的乐器，英如打乐（打击乐器）。俗语云：“锣鼓响，脚

底痒。”打击乐器是对大众最有号召力的乐器。除大锣鼓外，还有小锣、班鼓、檀板、大镒铁、小

钱钱等，都不能演奏旋律，只是同样的节奏的反复，不过在轻重缓急之中加以变化。像我，十来岁

的孩子，略略受人指导也能自由地参加新年的鼓乐演奏。其音节浩荡，是华丽盛大的。在近处听

时，心会忙着和它共呜，无暇顾到他事。从远处听时，似觉远方举行着热闹的盛会，不由心生向

往。试想：我们一个数百户的小镇同时响出好几处的浩荡的鼓乐来，云中的仙人听到了，也会羡慕

盛世黎民的欢乐呢。

⑤新年的晚上，我们又可从花炮享受眼福。最好看的是放万花筒。大人们一到新年，似乎袋里

有的都是闲钱。斥两百文购大万花筒三个，摆在河岸一齐放起来。河水反照着，映成六株开满银花

的火树，这般光景真像美丽的梦境。东岸上放万花筒，西岸上的豪侠少年岂肯袖手旁观呢，势必在

对岸上也放起一套来，或者高高地放几十个流星到天空中，更引起远处的响应；或者放无数雪炮，

隔河作战。闪光满目，欢呼之声盈耳，火药的香气弥漫在夜天的空气中。当这时候，全镇的男女老

幼似乎都以游戏为职业，

⑥新年里孩子们每天总要访问爆竹店一次，而我特别热心。我曾把鞭炮拆散来，改制成无数的

小万花筒，其法将底下的泥挖出，将头上的引火线拔下来插入泥孔中，倒置在水槽边上燃放起来，

宛如籽年夜河岸上的光景。虽然荷陋，但神游其中，想象得比河岸上的光景更加壮丽。这种游戏只

限于籽年内，平日是不被许可的。到现在，偶尔闻到火药气时，我还能立刻联想到新年及儿时的欢

乐呢。

⑦二十多年来，我或为负笈，或为糊口，频频离开故乡。上述种种，在这二十多年间渐渐消

灭。但希望每年有个像“新年”的新年，以调剂一年来工作的辛苦。我想这像“新年”的新年一定

存在着，将来总有一天会来到的。

（有删改）

17.文中回忆了新年的哪些趣事？

18.自选角度赏析文中划线的句子。

张开笑口的男女老幼，你一堆，我一堆，大家竞把碧糠剔去，拣出纯白的谷花来，放在一只竹篮

里，预备新年里泡糖茶请客人吃。

19.下面（链接材料•）与本文的语言风格有相近之处，试结合本文举例分析。

（链接材料）鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。

20.结合全文说说你对最后一•段的理解。

六、作文

21.阅读材料，按要求写作。

书籍是人类的精神食粮，知识的源泉，阅读实在是人生一大幸事读自己喜爱的书，读自己想读

的书，读自已愿读的书，在宁静的时空里细细品尝，认真思考，认识世界，感悟生活，进而拥有一

份愉悦，一份快乐……

请以“爱上阅读的我”为题写一篇作文要求：中心突出，有真