2026年安徽省人教版初中化学第10单元化学实验综合测试卷

2026年安徽省人教版初中化学第10单元化学实验综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，其主要目的是（）A.为了方便观察铁丝燃烧的现象B.为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶C.为了增加氧气的浓度D.为了便于收集氧气2.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（）A.用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以在试管口放一团棉花B.用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但不需要加热C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变D.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管3.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B.取用固体药品时，将试管横放，用药匙将药品送入试管底部C.过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁D.蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅4.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B.碳在氧气中燃烧，产生白烟，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.铁丝在空气中加热，会火星四射，生成黑色固体D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体5.下列实验装置中，用于收集氧气且收集到的氧气较为纯净的是（）A.B.C.D.6.下列关于实验安全操作的说法中，正确的是（）A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液B.不慎将氢氧化钠溶液溅到眼中，应立即用大量水冲洗，并边洗边眨眼C.实验室中的药品可以随意取用，只要不接触就不会中毒D.实验室中的废液可以直接倒入下水道中7.下列关于实验装置的描述中，正确的是（）A.图中装置可用于实验室制取二氧化碳B.图中装置可用于实验室制取氧气C.图中装置可用于收集氢气D.图中装置可用于干燥气体8.下列关于实验步骤的排序中，正确的是（）①检查装置的气密性②加热试管③收集气体④将药品放入试管⑤熄灭酒精灯A.①④②③⑤B.④②①③⑤C.①②④③⑤D.④①②③⑤9.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊B.将二氧化硫通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊C.将二氧化氮通入水中，水变红D.将氨气通入水中，水变红10.下列关于实验结论的描述中，正确的是（）A.通过实验可以证明二氧化碳是可燃气体B.通过实验可以证明氧气具有助燃性C.通过实验可以证明氢气具有还原性D.通过实验可以证明铁在空气中会生锈二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室制取氧气的常用方法有__________、__________和__________三种。2.在进行化学实验时，必须遵守__________和__________的原则。3.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，其主要目的是__________。4.用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量__________，但不需要加热。5.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变，该反应属于__________反应。6.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止__________回流炸裂试管。7.过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁，以防止__________。8.蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止__________。9.将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为__________。10.将氢气通入灼热的氧化铜中，黑色粉末逐渐变红，该反应的化学方程式为__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.点燃酒精灯时，可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。2.取用固体药品时，可以将试管横放，用药匙将药品送入试管底部。3.过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁。4.蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅。5.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。6.用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但不需要加热。7.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变。8.将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。9.将氢气通入灼热的氧化铜中，黑色粉末逐渐变红。10.实验室中的药品可以随意取用，只要不接触就不会中毒。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室制取氧气的三种方法及其原理。2.简述实验室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法。3.简述铁丝在氧气中燃烧的实验现象和注意事项。4.简述硫在氧气中燃烧的实验现象和产物。5.简述氢气在空气中燃烧的实验现象和产物。6.简述二氧化碳的物理性质和化学性质。7.简述氧气的物理性质和化学性质。8.简述氢气的物理性质和化学性质。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用高锰酸钾制取氧气，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。2.某同学用双氧水制取氧气，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。3.某同学用铁丝在氧气中燃烧，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。4.某同学用硫在氧气中燃烧，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。5.某同学用氢气在空气中燃烧，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。6.某同学用二氧化碳通入澄清石灰水中，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。7.某同学用氢气通入灼热的氧化铜中，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。8.某同学用过滤的方法分离氯化钠和二氧化锰的混合物，实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：铁丝在氧气中燃烧时，会产生高温熔融物，如果集气瓶底部没有铺细沙或放少量水，高温熔融物可能会溅落炸裂集气瓶。因此，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，其主要目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。2.A解析：用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以在试管口放一团棉花。双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但不需要加热。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变。用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。3.C解析：点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防止引起火灾。取用固体药品时，应将试管竖放，用药匙将药品送入试管底部。过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁，以防止液体溅出。蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅。4.A解析：硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。碳在氧气中燃烧，产生白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。铁丝在空气中加热，不会燃烧。氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体。5.B解析：图中装置为向上排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，因此可以用向上排空气法收集氧气。6.B解析：不慎将氢氧化钠溶液溅到眼中，应立即用大量水冲洗，并边洗边眨眼，以尽快清除氢氧化钠溶液。不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。实验室中的药品不能随意取用，只要不接触就不会中毒。实验室中的废液不能直接倒入下水道中，应倒入指定的容器中。7.A解析：图中装置为实验室制取二氧化碳的装置。8.A解析：实验室制取氧气的步骤为：检查装置的气密性→将药品放入试管→加热试管→收集气体→熄灭酒精灯。9.A解析：将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O。将二氧化硫通入澄清石灰水中，不会使石灰水变浑浊。将二氧化氮通入水中，不会使水变红。将氨气通入水中，不会使水变红。10.B解析：通过实验可以证明氧气具有助燃性。通过实验可以证明二氧化碳不可燃、不支持燃烧。通过实验可以证明氢气具有还原性。通过实验可以证明铁在空气中会生锈。二、填空题1.分解反应、化合反应、置换反应解析：实验室制取氧气的常用方法有分解反应、化合反应和置换反应三种。2.安全操作、规范操作解析：在进行化学实验时，必须遵守安全操作和规范操作的原则。3.防止高锰酸钾粉末进入导管解析：用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，其主要目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。4.二氧化锰解析：用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但不需要加热。5.化合反应解析：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变，该反应属于化合反应。6.冷凝水解析：用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。7.液体溅出解析：过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁，以防止液体溅出。8.液体飞溅解析：蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅。9.CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O解析：将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O。10.H₂+CuO=Cu+H₂O解析：将氢气通入灼热的氧化铜中，黑色粉末逐渐变红，该反应的化学方程式为H₂+CuO=Cu+H₂O。三、判断题1.×解析：点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防止引起火灾。2.×解析：取用固体药品时，应将试管竖放，用药匙将药品送入试管底部。3.√解析：过滤液体时，漏斗下端尖嘴部分要紧贴烧杯内壁。4.√解析：蒸发液体时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅。5.√解析：用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。6.√解析：用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但不需要加热。7.√解析：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变。8.√解析：将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。9.√解析：将氢气通入灼热的氧化铜中，黑色粉末逐渐变红。10.×解析：实验室中的药品不能随意取用，即使不接触也可能中毒。四、简答题1.实验室制取氧气的三种方法及其原理：①分解反应：加热高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。化学方程式为2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。②化合反应：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气。化学方程式为2KClO₃=2KCl+3O₂↑。③置换反应：过氧化氢溶液和二氧化锰混合，过氧化氢分解生成水和氧气。化学方程式为2H₂O₂=2H₂O+O₂↑。2.实验室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法：原理：大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。装置：实验室制取二氧化碳的装置如图所示。收集方法：向上排空气法或排水法。3.铁丝在氧气中燃烧的实验现象和注意事项：实验现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。注意事项：集气瓶底部应放少量水或铺一层细沙，以防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。4.硫在氧气中燃烧的实验现象和产物：实验现象：硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。产物：二氧化硫。化学方程式为S+O₂=SO₂。5.氢气在空气中燃烧的实验现象和产物：实验现象：氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体。产物：水。化学方程式为2H₂+O₂=2H₂O。6.二氧化碳的物理性质和化学性质：物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。化学性质：不可燃、不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O。7.氧气的物理性质和化学性质：物理性质：无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质：具有助燃性，能支持燃烧。8.氢气的物理性质和化学性质：物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。化学性质：具有可燃性，具有还原性。五、应用题1.某同学用高锰酸钾制取氧气的实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因：错误一：试管口没有放一团棉花，应放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管。错误二：试管口没有略向下倾斜，应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。2.某同学用双氧水制取氧气的实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因：错误一：长颈漏斗的下端没有伸入液面以下，应伸入液面以下，以防止氧气从长颈漏斗逸出。错误二：集气瓶没有装满水，应装满水，以防止氧气从集气瓶逸出。3.某同学用铁丝在氧气中燃烧的实验装置如图所示。请指出图中两处错误，并说明原因：错误一：集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙，应放少量水或铺一层细沙，以防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶