2026年海南省儋州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年海南省儋州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加横线字读音完全正确的一组是A.薄雾（bó）孤舟（gū）B.差错（chā）雀跃（què）C.和谐（hé）难道（nán）D.模糊（mó）关键（jiàn）答案：B解析：A项“薄”应读作báo；C项“难道”应读作nán；D项“模”应读作mú。(2)下列句子成语使用正确的一项是A.这本书的内容真是令人津津有味。B.他总是争先恐后地帮助同学。C.他今天表现异口同声，大家都很佩服他。D.学习不仅要专心致志，还要勤于思考。答案：D解析：A项“津津有味”常用于形容读书或说话的内容，不用于形容“令人”；B项“争先恐后”指争着向前，抢着向前，形容行动积极；C项“异口同声”形容说法一致，不用于形容“表现”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他很努力，所以成绩名列前茅。B.不仅他跑得快，而且我们都很佩服他。C.我没有去，是因为我生病了。D.虽然天气很好，但是我们还是去了。答案：C解析：C项“因为...所以...”表示因果关系，运用合理；A项“因为”和“所以”搭配正确，但搭配不够严谨；B项“不仅...而且...”用于表示递进关系时需主语一致；D项“虽然...但是...”用于转折关系，搭配正确，但需注意逻辑关系。(4)下列词语感情色彩不正确的一项是A.精神可嘉（褒义）B.流言蜚语（贬义）C.万里长城（中性）D.心旷神怡（褒义）答案：C解析：“万里长城”是中性词，不带有褒贬感情；其他均为褒义或贬义词语。(5)下列句子没有语病的一项是A.那些美好的记忆一直藏在了我的心底里。B.她的书包里有好多学习用品和文具。C.春天的公园里，到处都有轻快的歌声和欢快的笑声。D.我昨天才看了这本书，所以今天才能写出读后感。答案：D解析：A项“心底里”重复；B项“文具”包含“学习用品”，重复；C项“轻快的歌声”和“欢快的笑声”搭配不当。(6)“每逢佳节倍思亲”出自A.杜甫《月夜忆舍弟》B.王维《九月九日忆山东兄弟》C.李白《静夜思》D.白居易《赋得古原草送别》答案：B解析：出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。(7)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.夜来风雨声，花落知多少B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.空山不见人，但闻人语响答案：A解析：“夜来风雨声，花落知多少”出自孟浩然《春晓》，描写春天的雨和落花。(8)下列作家作品对应正确的一项是A.杜甫——《悯农》B.范仲淹——《岳阳楼记》C.王安石——《望庐山瀑布》D.杜牧——《绝句》答案：B解析：《岳阳楼记》作者是范仲淹；《悯农》作者是李绅；《望庐山瀑布》作者是李白；《绝句》是杜甫。(9)下列情境中适合用“劝说”语气的一项是A.请同学帮你借阅一本课外书B.请老师为你讲解一道难题C.告诉别人你要去参加比赛D.告诉同学你今天的作业要迟交答案：A解析：A项适合使用劝说语气，如“能不能帮我借一本书？”；B项是请求；C项是陈述；D项是告知。(10)下列词语属于褒义词的一项是A.精巧B.害羞C.胆小D.羞耻答案：A解析：A项“精巧”是褒义词；B项“害羞”是中性词；C、D项均为贬义词。(11)下列句子用词准确的一项是A.春天来了，草木长得非常高大。B.我们在操场上愉快地跳动着。C.妈妈的身体非常健康，经常运动。D.天气晴朗，我们去郊游。答案：C解析：A项“高大”不适用于草木；B项“跳动”用于描述人时合理，但“跳动”常用于描述心脏；C项“健康”和“运动”搭配合理；D项“晴朗”是形容天气的成语，使用正确。(12)下列句子运用了比喻修辞的一项是A.风吹来，柳条轻轻摆动。B.他的声音像泉水一样清脆。C.小明一心想考第一名。D.我们快乐地跑着、跳着。答案：B解析：B项比喻“他的声音像泉水一样清脆”；A项为拟人；C项为夸张；D项为排比。(13)下列句子与“今天天气真好”意思相同的是一项是A.可以说今天天气不好。B.今天天气显然不好。C.今天天气非常不错。D.今天天气一塌糊涂。答案：C解析：C项与原句意思一致，表示今天天气非常好。(14)下列句子运用了“把”字句的一项是A.我看着那本书。B.我把那本书看完了。C.那本书被我看了。D.那本书被人看了。答案：B解析：B项为“把”字句，强调动作的承受者。(15)下列诗句描写景色的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.谁言寸草心，报得三春晖C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：A解析：A项出自贺知章《咏柳》，描写柳叶的形状和春风的作用；B项为抒情；C项描绘春天的清晨；D项描绘重阳节的场景。(16)下列句子中属于祈使句的一项是A.我今天要努力学习。B.请同学们认真听讲。C.我今天没有好好学习。D.我现在正在学习。答案：B解析：B项为祈使句，表示请求；其他为陈述句或描述句。(17)下列句子属于反问句的一项是A.这件事你能做吗？B.你难道不是我的好朋友吗？C.让我们一起去玩吧。D.今天天气真好。答案：B解析：B项是反问句，用疑问形式表达肯定意思。(18)下列句子属于条件句的一项是A.如果你努力，就一定会有收获。B.他非常聪明，所以成绩优秀。C.明天我去学校。D.他喊着“救命”跑了出去。答案：A解析：A项为条件句，使用“如果...就...”结构。(19)下列句子属于描写心理的一项是A.天气晴朗，空气清新。B.他的脸上露出满意的笑容。C.她心跳加速，手心冒汗。D.那只鸟飞得很高。答案：C解析：C项描写的是人物的心理活动；其余为描写外部环境或动作。(20)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书，写作、绘画。B.他喜欢读书，写作和绘画。C.他喜欢读书、写作和绘画。D.他喜欢读书？写作和绘画。答案：C解析：C项使用顿号连接并列词语，符合标点规范；A项顿号前有逗号，错误；B项“与”字误用；D项为错误问号使用。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)________，只有功夫深。答案：熟能生巧解析：出自谚语“熟能生巧，巧能生妙”，意思是在多次练习后，技艺会更加熟练。(22)独在异乡为异客，________。答案：每逢佳节倍思亲解析：出自王维《九月九日忆山东兄弟》。(23)________，映日荷花别样红。答案：接天莲叶无穷碧解析：出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。(24)不识庐山真面目，________。答案：只缘身在此山中解析：出自苏轼的《题西林壁》。(25)“三顾茅庐”这个成语出自哪位人物？答案：刘备解析：“三顾茅庐”讲述的是刘备三次亲自去请诸葛亮出山的故事，出自《三国演义》。(26)请写出下列成语的近义词：温柔——答案：和善解析：“温柔”与“和善”意思相近，都表示性情温和。(27)下列四字词语中，属于褒义词的是：雷厉风行；狂风怒吼；坚韧不拔；见风使舵答案：坚韧不拔解析：A、B、D均为中性或贬义，C项“坚韧不拔”是褒义词。(28)清明时节雨纷纷，________。答案：路上行人欲断魂解析：出自杜牧的《清明》。(29)给下面这句诗补全下句：昼出耘田夜绩麻，________。答案：村庄儿女各当家解析：出自范成大的《四时田园杂兴》。(30)请写出诗句“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的作者。答案：贺知章解析：出自贺知章《回乡偶书》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请写出诗句中“晓”的含义。答案：早晨，清晨解析：“晓”在这里指天亮，即清晨。（2）诗句“花落知多少”表现了诗人怎样的情感？答案：对春天逝去的惋惜和感叹解析：此句表达了诗人对自然变化的感慨，感叹时间的流逝与生命的美好易逝。（3）这首诗的表达手法主要是什么？请简要说明。答案：借景抒情解析：这首诗通过描写春天的早晨和风雨后的景象，表达对春天的喜爱与对时光流逝的感慨。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争去取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。（1）“尝”在文中的意思是A.看见B.经历C.曾经D.尝试答案：C解析：文言文中“尝”常表示“曾经”，用于描述过去的事情。（2）写出“唯戎不动”中“唯”的意思A.人民B.只C.一样D.有时答案：B解析：“唯”在此处表示“只”，强调王戎与其他孩子不同。（3）下列对文章内容理解不正确的一项是A.王戎七岁时已经表现出聪明B.其他孩子都被李树吸引，王戎却不动C.王戎通过观察判断李子是苦的D.实际取李子验证了他的判断答案：A解析：A项“表现出聪明”属于推断，文中并未直接说明他聪明，只是指出他的行为独特。（4）从文中可以看出王戎具有怎样的品质？答案：善于观察和推理解析：王戎通过仔细观察和逻辑推理得出李子是苦的，体现了他的聪明才智。（5）请把“树在道边而多子，此必苦李”翻译成现代汉语。答案：李树长在路边且果实很多，这一定是苦李。解析：此句是王戎对李子品质的推测，要准确表达其意思。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】说起小兴安岭，就不能不提起它的四季。春天，群山翠绿，小河解冻，山花遍野，鸟语花香。夏天，郁郁葱葱，绿树成荫，阳光明媚，鲜花盛开。秋天，五谷丰登，果实累累，金黄的落叶铺满大地，像一条金色的地毯。冬天，白雪皑皑，银装素裹，万里江山，冰天雪地。这座山脉是大自然的宝库，是动植物的世界，是无数游客的天堂。（1）这篇文章主要描写了什么内容？答案：小兴安岭的四季景色解析：文章通过描写四季的景色，展现了自然的美丽。（2）文章中写到的植物是哪几种？答案：山花、绿树、落叶解析：文中明确提到“山花”“绿树”“落叶”三种植物。（3）找出文中形容“冬天”的两个词语。答案：白雪皑皑，银装素裹解析：这两个词语形象地描绘了冬季的雪景。（4）文中“金黄的落叶铺满大地，像一条金色的地毯”运用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：将落叶比作地毯，是比喻修辞。（5）这篇文章表达了作者怎样的情感？答案：对小兴安岭四季景色的喜爱与赞美解析：文章充满对自然美景的欣赏之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】雨声渐渐地从耳边响起，伴随着风的轻柔，把房间吹得清凉。雨是柔和的，它不像雷电那样狂暴，也不像狂风那样猛烈。雨滴轻轻地落在窗户上，又慢慢滑落下去，仿佛在诉说着什么。在雨中，我站在屋檐下，望着它一点点地洒落，像是心头的一块石头落下了，心里的烦闷也被冲刷掉了。（1）“雨声渐渐地从耳边响起”这句话中，“渐渐地”说明什么？答案：时间推移的过程解析：表示雨声由小变大的变化，说明声音逐渐变大。（2）请用简短的话概括文章的主要内容。答案：描绘了雨的柔美和在雨中感受心情的变化解析：文章通过描写雨的柔和，表现出心情的平和。（3）文中“它不像雷电那样狂暴，也不像狂风那样猛烈”说明了雨的特点是什么？答案：柔和解析：该句用对比手法突出雨的柔和特性。（4）“雨滴轻轻地落在窗户上，又慢慢滑落下去”这句话用了什么修辞手法？答案：拟人解析：将雨滴赋予人的行为，使其更生动。（5）最后一句话表达了什么感情？答案：心情的舒畅解析：通过描述雨声带来的心灵解脱，表达出愉悦和释然的情感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天在我的记忆中，有一件事情让我至今难忘。那是去年夏天，我和几个同学去郊外野餐，突然下起了大雨。当时我们手忙